Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 83

Отмеченные записи: 0

74
М 36

Махотин, Д. А.
    Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1. - С. 126-129
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Дополнительное образование -- Компетентный подход -- Образовательная программа
Аннотация: В статье рассмотрена проблема проектирования программ дополнительного профессионального образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Махотин, Д.А. Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1.- С.126-129

1.

Махотин, Д.А. Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1.- С.126-129


74
М 36

Махотин, Д. А.
    Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1. - С. 126-129
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Дополнительное образование -- Компетентный подход -- Образовательная программа
Аннотация: В статье рассмотрена проблема проектирования программ дополнительного профессионального образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 46

Александров, А. А.
    Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12. - С. 3-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- качество образования -- довузовская подготовка -- профессионализм преподавателей -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме качества инженерного образования. Анализируются причины, негативно влияющие на качество образования, и некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров, И.Б.
Медведев , В.Е.

Александров, А.А. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12.- С.3-8

2.

Александров, А.А. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12.- С.3-8


74
А 46

Александров, А. А.
    Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12. - С. 3-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- качество образования -- довузовская подготовка -- профессионализм преподавателей -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме качества инженерного образования. Анализируются причины, негативно влияющие на качество образования, и некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров, И.Б.
Медведев , В.Е.

74
Л 48

Лепешев, Д. В.
    Социально- философский взгляд на проблему модернизации системы дополнительного образования Казахстана [Текст] / Д. В. Лепешев // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 35-40
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социально- философский взгляд -- проблема модернизации -- дополнительное образование -- рк -- концепция непрерывного образования -- социализация -- личность -- идентификация
Аннотация: В статье автор рассматривает основные текущие проблемы развития дополнительного образования в Республике Казахстан, которые не способствуют реализации Концепции непрерывного образования в стране.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Лепешев, Д.В. Социально- философский взгляд на проблему модернизации системы дополнительного образования Казахстана [Текст] / Д. В. Лепешев // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1.- С.35-40

3.

Лепешев, Д.В. Социально- философский взгляд на проблему модернизации системы дополнительного образования Казахстана [Текст] / Д. В. Лепешев // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1.- С.35-40


74
Л 48

Лепешев, Д. В.
    Социально- философский взгляд на проблему модернизации системы дополнительного образования Казахстана [Текст] / Д. В. Лепешев // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 35-40
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социально- философский взгляд -- проблема модернизации -- дополнительное образование -- рк -- концепция непрерывного образования -- социализация -- личность -- идентификация
Аннотация: В статье автор рассматривает основные текущие проблемы развития дополнительного образования в Республике Казахстан, которые не способствуют реализации Концепции непрерывного образования в стране.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 93

Курарару , Л.
    Здесь готовят лидеров [Текст] / Л. Курарару // Приуралье . - 1 декабря. - 2018. - №139. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
назарбаев -- интеллектуальные школы -- среднее образование -- системно-методический комплекс -- информационные ресурсы -- расширение знаний -- дополнительное образование -- социальные проекты и практики
Аннотация: Сегодня Назарбаев Интеллектуальные школы являются одним из лучших в образовательной системе Казахстана. Прорывной проект Назарбаев Интеллектуальных школ был создан для модернизации системы среднего образования и является локомотивом данных изменений. Здесь адаптируют лучший международный опыт в области среднего образования и транслируют его в общеобразовательные школы Казахстана. С момента своего открытия НИШ являются экспериментальной площадкой для апробации программ и учебно-методических комплексов по предметам.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курарару , Л. Здесь готовят лидеров [Текст] / Л. Курарару // Приуралье . - 1 декабря. - 2018. - №139.- С.6

4.

Курарару , Л. Здесь готовят лидеров [Текст] / Л. Курарару // Приуралье . - 1 декабря. - 2018. - №139.- С.6


74
К 93

Курарару , Л.
    Здесь готовят лидеров [Текст] / Л. Курарару // Приуралье . - 1 декабря. - 2018. - №139. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
назарбаев -- интеллектуальные школы -- среднее образование -- системно-методический комплекс -- информационные ресурсы -- расширение знаний -- дополнительное образование -- социальные проекты и практики
Аннотация: Сегодня Назарбаев Интеллектуальные школы являются одним из лучших в образовательной системе Казахстана. Прорывной проект Назарбаев Интеллектуальных школ был создан для модернизации системы среднего образования и является локомотивом данных изменений. Здесь адаптируют лучший международный опыт в области среднего образования и транслируют его в общеобразовательные школы Казахстана. С момента своего открытия НИШ являются экспериментальной площадкой для апробации программ и учебно-методических комплексов по предметам.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Б 42

Беккалиева , А.
    Talant. Shabyt.Talap. [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 13 декабря. - 2018. - №144. - С. 7
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- форум -- педагоги -- раскрытие кругозора -- позитивное общение -- активный отдых -- ежедневный труд -- участники форума -- тренинги -- стэндапы -- мастер-классы -- актуальные вопросы современности
Аннотация: Под таким названием во Дворце школьников и молодежи состоялся форум педагогов дополнительного образования в честь празднования 100-летнего юбилея данной отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ

Беккалиева , А. Talant. Shabyt.Talap. [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 13 декабря. - 2018. - №144.- С.7

5.

Беккалиева , А. Talant. Shabyt.Talap. [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 13 декабря. - 2018. - №144.- С.7


74.58
Б 42

Беккалиева , А.
    Talant. Shabyt.Talap. [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 13 декабря. - 2018. - №144. - С. 7
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- форум -- педагоги -- раскрытие кругозора -- позитивное общение -- активный отдых -- ежедневный труд -- участники форума -- тренинги -- стэндапы -- мастер-классы -- актуальные вопросы современности
Аннотация: Под таким названием во Дворце школьников и молодежи состоялся форум педагогов дополнительного образования в честь празднования 100-летнего юбилея данной отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ф 76

Фомин , В.
    Мир творчества, доброты и познания [Текст] / В. Фомин // Приуралье . - 15 декабря. - 2018. - №145. - С. 10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру -- мәңгілік ел -- образования -- мероприятия -- дополнительное образование -- детско-юношеский спортивный туризм -- краеведение -- воспитание -- обучение -- здоровый образ жизни -- патриотическое воспитание -- культура -- специалисты -- педагогическая система
Аннотация: В условиях реализации в Казахстане общенациональной идеи "Мәңгілік ел", в рамках программы "Рухани жаңғыру", проводимая учителями школ и педагогами дополнительного образования работа направлена на формирование человека образованного, обладающего развитыми лидерскими качествами, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу своего народа. Важно, чтобы наши дети воспитывались в духе национальной идеологии, культурных традиций
Держатели документа:
ЗКГУ

Фомин , В. Мир творчества, доброты и познания [Текст] / В. Фомин // Приуралье . - 15 декабря. - 2018. - №145.- С.10

6.

Фомин , В. Мир творчества, доброты и познания [Текст] / В. Фомин // Приуралье . - 15 декабря. - 2018. - №145.- С.10


74
Ф 76

Фомин , В.
    Мир творчества, доброты и познания [Текст] / В. Фомин // Приуралье . - 15 декабря. - 2018. - №145. - С. 10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру -- мәңгілік ел -- образования -- мероприятия -- дополнительное образование -- детско-юношеский спортивный туризм -- краеведение -- воспитание -- обучение -- здоровый образ жизни -- патриотическое воспитание -- культура -- специалисты -- педагогическая система
Аннотация: В условиях реализации в Казахстане общенациональной идеи "Мәңгілік ел", в рамках программы "Рухани жаңғыру", проводимая учителями школ и педагогами дополнительного образования работа направлена на формирование человека образованного, обладающего развитыми лидерскими качествами, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу своего народа. Важно, чтобы наши дети воспитывались в духе национальной идеологии, культурных традиций
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
Л 33

Леонова, Н. А.
    Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 50-51
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- непрерывное физическое образование -- дополнительное образование -- учебно-тренировочные сборы -- олимпиадные задачи
Аннотация: В статье идет речь о работе с одаренными детьми в Ленинградском областном центре развития творчества одаренных детей и юношества Интеллект где реализуется программа непрерывного физического образования под руководством преподавателей физики Санкт- Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ

Леонова, Н.А. Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8.- С.50-51

7.

Леонова, Н.А. Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8.- С.50-51


74.200
Л 33

Леонова, Н. А.
    Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 50-51
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- непрерывное физическое образование -- дополнительное образование -- учебно-тренировочные сборы -- олимпиадные задачи
Аннотация: В статье идет речь о работе с одаренными детьми в Ленинградском областном центре развития творчества одаренных детей и юношества Интеллект где реализуется программа непрерывного физического образования под руководством преподавателей физики Санкт- Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.26
Л 68

Лозовенко, С. В.
    Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8. - С. 52-54
ББК 74.262.26

Рубрики: Методика преподавания астрономии

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- дополнительное образование -- астрономический кружок -- МПГУ -- научные экспедиций -- строение солнечной системы
Аннотация: В статье рассмотрены возможности изучения астрономии в рамках дополнительного образования в детском университете МПГУ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лозовенко, С.В. Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8.- С.52-54

8.

Лозовенко, С.В. Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8.- С.52-54


74.262.26
Л 68

Лозовенко, С. В.
    Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8. - С. 52-54
ББК 74.262.26

Рубрики: Методика преподавания астрономии

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- дополнительное образование -- астрономический кружок -- МПГУ -- научные экспедиций -- строение солнечной системы
Аннотация: В статье рассмотрены возможности изучения астрономии в рамках дополнительного образования в детском университете МПГУ.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
Ч-89

Чулкова, Г. М.
    Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 54-58
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
просветительская деятельность -- демонстрации физических явлений -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная работа -- физическая гостиная -- школьники -- мир физики -- мастер-класс -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассказывается о новой форме дополнительного образования школьников в области физики, которая объединяет преподавателей, научных сотрудников, студентов ВУЗа и школьников, детей с ОВЗ, родителей. Отличительной особенностью этого проекта являются активные виды деятельности всех его участников, открытая и доброжелательная атмосфера, пробуждающая интерес к физике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплякова, К.О.

Чулкова, Г.М. Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.54-58

9.

Чулкова, Г.М. Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.54-58


74.262.22
Ч-89

Чулкова, Г. М.
    Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 54-58
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
просветительская деятельность -- демонстрации физических явлений -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная работа -- физическая гостиная -- школьники -- мир физики -- мастер-класс -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассказывается о новой форме дополнительного образования школьников в области физики, которая объединяет преподавателей, научных сотрудников, студентов ВУЗа и школьников, детей с ОВЗ, родителей. Отличительной особенностью этого проекта являются активные виды деятельности всех его участников, открытая и доброжелательная атмосфера, пробуждающая интерес к физике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплякова, К.О.

85.31
М 36

Махова, А. И.
    Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования [Текст] / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 17-20
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыкальная школа Российской академии музыки им.Гнесиных -- флейтисты-старшеклассники -- дополнительное образование -- музыкант -- детская музыкальная школа -- детская школа искусств -- теоретическая модель -- исполнительская техника -- аппарат -- опыт -- коммуникация -- профессиональное здоровье музыканта -- возрастная психология -- социокультурная среда
Аннотация: Представлена теоретическая модель развития исполнительских умений флейтистов-старшеклассников, структурирующая необходимый музыкально-исполнительский комплекс. Предлагается включить в эту модель компоненты, которые способствуют созданию продуктивного музыкально-исполнительского комплекса, базирующегося на учете таких факторов, как возрастная психология, социокультурная среда, профессиональное самочувствие музыканта
Держатели документа:
ЗКГУ

Махова, А.И. Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования [Текст] / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9.- С.17-20

10.

Махова, А.И. Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования [Текст] / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9.- С.17-20


85.31
М 36

Махова, А. И.
    Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования [Текст] / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 17-20
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыкальная школа Российской академии музыки им.Гнесиных -- флейтисты-старшеклассники -- дополнительное образование -- музыкант -- детская музыкальная школа -- детская школа искусств -- теоретическая модель -- исполнительская техника -- аппарат -- опыт -- коммуникация -- профессиональное здоровье музыканта -- возрастная психология -- социокультурная среда
Аннотация: Представлена теоретическая модель развития исполнительских умений флейтистов-старшеклассников, структурирующая необходимый музыкально-исполнительский комплекс. Предлагается включить в эту модель компоненты, которые способствуют созданию продуктивного музыкально-исполнительского комплекса, базирующегося на учете таких факторов, как возрастная психология, социокультурная среда, профессиональное самочувствие музыканта
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 83

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц