База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 59
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
65.5
Б 63
Биоэкономика: опыт Евросоюза и возможности для России / П. А. Кирюшин [и др.] // Вестник Московского университета . - 2019. - №4. - С. 60-77. - (Серия 6.Экономика)
ББК 65.5
Рубрики: Мировая экономика
Кл.слова (ненормированные):
биоэкономика -- биотехнологии -- биомасса -- зеленая энергетика -- устойчивое развитие -- зеленая экономика -- модернизация экономики -- биофармацевтика -- биомедицина -- промышленная биотехнология -- биоэнергетика -- сельскохозяйственная технология -- пищевая биотехнология -- лесная биотехнология -- природоохранная биотехнология -- морская биотехнология
Аннотация: В статье рассмотрена эволюция концепции биоэкономики с начала 1970-х годов до настоящего времени, а также выделены основные тренды современного развития биоэкономики в России и Европейском союзе. Проведен анализ опыта применения биотехнологий в целях устойчивого и низкоуглеродного развития. Показано, что лидирующую роль в развитии биоэкономики занимает Европейский союз, где за счет внедрения элементов биоэкономики планируется решить ряд социальных, экономических и политических задач. Вместе с тем выделены и проанализированы этапы становления биоэкономики в России, а также основные драйверы и ограничения, связанные со становлением биоэкономики в нашей стране. Наконец, представлен обзор государственных политик и инструментов в области развития биоэкономики, а также даны оценки их результативности и применимости в условия России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кирюшин, П.А.
Яковлева, Е.Ю.
Астапкович, М.
Солодова, М.А.
Б 63
Биоэкономика: опыт Евросоюза и возможности для России / П. А. Кирюшин [и др.] // Вестник Московского университета . - 2019. - №4. - С. 60-77. - (Серия 6.Экономика)
Рубрики: Мировая экономика
Кл.слова (ненормированные):
биоэкономика -- биотехнологии -- биомасса -- зеленая энергетика -- устойчивое развитие -- зеленая экономика -- модернизация экономики -- биофармацевтика -- биомедицина -- промышленная биотехнология -- биоэнергетика -- сельскохозяйственная технология -- пищевая биотехнология -- лесная биотехнология -- природоохранная биотехнология -- морская биотехнология
Аннотация: В статье рассмотрена эволюция концепции биоэкономики с начала 1970-х годов до настоящего времени, а также выделены основные тренды современного развития биоэкономики в России и Европейском союзе. Проведен анализ опыта применения биотехнологий в целях устойчивого и низкоуглеродного развития. Показано, что лидирующую роль в развитии биоэкономики занимает Европейский союз, где за счет внедрения элементов биоэкономики планируется решить ряд социальных, экономических и политических задач. Вместе с тем выделены и проанализированы этапы становления биоэкономики в России, а также основные драйверы и ограничения, связанные со становлением биоэкономики в нашей стране. Наконец, представлен обзор государственных политик и инструментов в области развития биоэкономики, а также даны оценки их результативности и применимости в условия России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кирюшин, П.А.
Яковлева, Е.Ю.
Астапкович, М.
Солодова, М.А.
22.
Подробнее
74
Н 65
Никулина, И. Е.
Эффективный контракт в вузе как драйвер повышения качества труда научно- педагогических работников. [Текст] / И. Е. Никулина // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - 9- 19. С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модернизация -- научно- педагогические работники -- эффективный контракт -- компетенции сотрудников -- процесс управления -- система мотивации сотрудников -- контракт в вузе -- организация качество труда -- качество труда -- сотрудники
Аннотация: В статье отражена позиция автора по отношению к теории и практике применения эффективного контракта для научно- педагогических сотрудников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М Утемисова.
Н 65
Никулина, И. Е.
Эффективный контракт в вузе как драйвер повышения качества труда научно- педагогических работников. [Текст] / И. Е. Никулина // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - 9- 19. С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модернизация -- научно- педагогические работники -- эффективный контракт -- компетенции сотрудников -- процесс управления -- система мотивации сотрудников -- контракт в вузе -- организация качество труда -- качество труда -- сотрудники
Аннотация: В статье отражена позиция автора по отношению к теории и практике применения эффективного контракта для научно- педагогических сотрудников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М Утемисова.
23.
Подробнее
26.8
К 26
Карпенко, М. С.
Приграничное измерение Евразийской интеграции России и Казахстана: вызовы для сотрудничества [Текст] / М. С. Карпенко // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1. - С. 24-36. - (Серия географическая=Series geographical)
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
приграничное сотрудничество -- вызовы -- россия -- казахстан -- евразийский экономический союз -- интеграция -- граница -- потенциал -- экономическое сотрудничество
Аннотация: В статье на примере регионов российско-казахстанского пограничья охарактеризованы вызовы приграничному сотрудничеству на основе анализа демографического, социо-культурного и экономического потенциала регионов российско-казахстанского пограничья. Показано, что, несмотря на заметные успехи евразийской интеграции, на региональном уровне наблюдается постепенное снижение потенциала сотрудничества. Демографические процессы и политика “казахизации” становятся причиной эрозии общего информационного и социокультурного пространства, которое в перспективе могло бы стать драйвером для интеграционных процессов на региональном уровне. В экономической сфере сотрудничество ограничивается, главным образом, эксплуатацией старого советского наследия - кооперационных связей между ограниченным числом промышленных предприятий преимущественно сырьевого профиля, а одним из основных драйверов современных экономических отношений выступает приграничная торговля. Геополитические вызовы, связанные с событиями на Украине, усилили негативные явления в сфере приграничного сотрудничества, став настоящим испытанием для Евразийской интеграции. Перечисленные факторы оказывают серьезное влияние на процессы приграничного сотрудничества, в ряде случаев способствуя дальнейшей дивергенции социально-экономического и социокультурного пространства в российско-казахстанском приграничье
Держатели документа:
ЗКГУ
К 26
Карпенко, М. С.
Приграничное измерение Евразийской интеграции России и Казахстана: вызовы для сотрудничества [Текст] / М. С. Карпенко // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1. - С. 24-36. - (Серия географическая=Series geographical)
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
приграничное сотрудничество -- вызовы -- россия -- казахстан -- евразийский экономический союз -- интеграция -- граница -- потенциал -- экономическое сотрудничество
Аннотация: В статье на примере регионов российско-казахстанского пограничья охарактеризованы вызовы приграничному сотрудничеству на основе анализа демографического, социо-культурного и экономического потенциала регионов российско-казахстанского пограничья. Показано, что, несмотря на заметные успехи евразийской интеграции, на региональном уровне наблюдается постепенное снижение потенциала сотрудничества. Демографические процессы и политика “казахизации” становятся причиной эрозии общего информационного и социокультурного пространства, которое в перспективе могло бы стать драйвером для интеграционных процессов на региональном уровне. В экономической сфере сотрудничество ограничивается, главным образом, эксплуатацией старого советского наследия - кооперационных связей между ограниченным числом промышленных предприятий преимущественно сырьевого профиля, а одним из основных драйверов современных экономических отношений выступает приграничная торговля. Геополитические вызовы, связанные с событиями на Украине, усилили негативные явления в сфере приграничного сотрудничества, став настоящим испытанием для Евразийской интеграции. Перечисленные факторы оказывают серьезное влияние на процессы приграничного сотрудничества, в ряде случаев способствуя дальнейшей дивергенции социально-экономического и социокультурного пространства в российско-казахстанском приграничье
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
34
А 93
Аубакирова, А. Г.
Исследование системы автоматического управления электрическим освещением с использованием устройства МЕ6 Wireless и полученные результаты [Текст] / А. Г. Аубакирова, Ж. А. Пазылбеков, Г. С. Байсенова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - С. 252-256
ББК 34
Рубрики: Машиностроение
Кл.слова (ненормированные):
система управления -- светодиод -- роутер МЕ6 -- электрическое освещение -- диммирование -- драйвер -- датчик освещения
Аннотация: Проведены исследования работы системы автоматического управления электрическим освещением с использованием устройства МЕ6 и выполнен анализ полученных результатов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пазылбеков, Ж.А.
Байсенова, Г.С.
А 93
Аубакирова, А. Г.
Исследование системы автоматического управления электрическим освещением с использованием устройства МЕ6 Wireless и полученные результаты [Текст] / А. Г. Аубакирова, Ж. А. Пазылбеков, Г. С. Байсенова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - С. 252-256
Рубрики: Машиностроение
Кл.слова (ненормированные):
система управления -- светодиод -- роутер МЕ6 -- электрическое освещение -- диммирование -- драйвер -- датчик освещения
Аннотация: Проведены исследования работы системы автоматического управления электрическим освещением с использованием устройства МЕ6 и выполнен анализ полученных результатов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пазылбеков, Ж.А.
Байсенова, Г.С.
25.
Подробнее
74.58
С 32
Сероштан, М. В.
Современные российские университеты: позиционирование, тренды развития, возможности наращивания конкурентных преимуществ [Текст] / М. В. Сероштан, Н. П. Кетова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 27-40
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
реформирование высшего образования -- ведущие университеты -- рейтинги -- компетенции -- конкурентоспособность -- конкурентные преимущества -- драйверы развития -- высшее образование -- цифровизация -- государственная поддержка -- качество управления
Аннотация: В статье представлены сформулированные авторами основные тенденции развития современного российского образования, раскрыты некоторые его «болевые точки», показаны возможности их преодоления. С использованием отдельных позитивных примеров деятельности ведущих университетов страны подтверждена высокая значимость современных университетских центров обучения, науки и культуры в формировании национального образовательного кластера инновационного типа. Сделан вывод о том, что российские университеты при сложившейся мотивации и предоставляемой для них целевой государственной поддержке способны стать достаточно конкурентоспособными, войти в число лучших университетов мира, быть привлекательными не только для российских, но и для зарубежных студентов. Обоснована необходимость повышения значимости конкурентоспособности ведущих университетов, аргументировано заключение о том, что наращивание их конкурентных преимуществ может стать одним из драйверов развития российского высшего образования и экономики страны в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кетова, Н.П.
С 32
Сероштан, М. В.
Современные российские университеты: позиционирование, тренды развития, возможности наращивания конкурентных преимуществ [Текст] / М. В. Сероштан, Н. П. Кетова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 27-40
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
реформирование высшего образования -- ведущие университеты -- рейтинги -- компетенции -- конкурентоспособность -- конкурентные преимущества -- драйверы развития -- высшее образование -- цифровизация -- государственная поддержка -- качество управления
Аннотация: В статье представлены сформулированные авторами основные тенденции развития современного российского образования, раскрыты некоторые его «болевые точки», показаны возможности их преодоления. С использованием отдельных позитивных примеров деятельности ведущих университетов страны подтверждена высокая значимость современных университетских центров обучения, науки и культуры в формировании национального образовательного кластера инновационного типа. Сделан вывод о том, что российские университеты при сложившейся мотивации и предоставляемой для них целевой государственной поддержке способны стать достаточно конкурентоспособными, войти в число лучших университетов мира, быть привлекательными не только для российских, но и для зарубежных студентов. Обоснована необходимость повышения значимости конкурентоспособности ведущих университетов, аргументировано заключение о том, что наращивание их конкурентных преимуществ может стать одним из драйверов развития российского высшего образования и экономики страны в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кетова, Н.П.
26.
Подробнее
74
Б 48
Берестов , А. В.
Проект "национальный исследовательский университет" драйвер Россйского высшего образования [Текст] / А. В. Берестов // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 22-34
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
национальные исследовательские университеты -- проект 5-100 -- национальные проекты -- анализ результативности -- системы показателей -- международные рейтинги
Аннотация: В статье изложены результаты анализа реализации программ развития национальных исследовательских университетов за период 2008-2018 гг. Проведён анализ деятельности национальных исследовательских университетов (НИУ) в сравнении с другими стратегическими инициативами в области высшего образования России (проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров; проект «федеральный университет», поддержка программ стратегического развития государственных образовательных организаций высшего образования; проект «Развитие сети опорных университетов»; поддержка устойчивых взаимоотношений между образовательными организациями высшего образования и региональными предприятиями и организациями в рамках приоритетного проекта «Вузы как центры пространства создания инноваций»). Анализ проводился по 41 количественному и 11 качественным показателям. На основе анализаразличных источников установлено, что реализация программ развития сети НИУ в целом успешна и позитивно влияет на развитие российского образования. Наибольшее влияние на повышение конкурентоспособности российского образования в мире показали участники «Проекта 5-100».
Держатели документа:
ЗКУ
Б 48
Берестов , А. В.
Проект "национальный исследовательский университет" драйвер Россйского высшего образования [Текст] / А. В. Берестов // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 22-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
национальные исследовательские университеты -- проект 5-100 -- национальные проекты -- анализ результативности -- системы показателей -- международные рейтинги
Аннотация: В статье изложены результаты анализа реализации программ развития национальных исследовательских университетов за период 2008-2018 гг. Проведён анализ деятельности национальных исследовательских университетов (НИУ) в сравнении с другими стратегическими инициативами в области высшего образования России (проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров; проект «федеральный университет», поддержка программ стратегического развития государственных образовательных организаций высшего образования; проект «Развитие сети опорных университетов»; поддержка устойчивых взаимоотношений между образовательными организациями высшего образования и региональными предприятиями и организациями в рамках приоритетного проекта «Вузы как центры пространства создания инноваций»). Анализ проводился по 41 количественному и 11 качественным показателям. На основе анализаразличных источников установлено, что реализация программ развития сети НИУ в целом успешна и позитивно влияет на развитие российского образования. Наибольшее влияние на повышение конкурентоспособности российского образования в мире показали участники «Проекта 5-100».
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
74
О-34
Овсиенко, Л. В.
Модель профориентационной работы вуза в контексте непрерывного образования [Текст] / Л. В. Овсиенко // Высшее образование в России. - 2020. - №12. - С. 134-144
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
третья миссия -- вуза -- профориентационная деятельность -- региональная система образования -- непрерывное образование -- детский университет -- ассоциация учителей и преподавателей химии
Аннотация: Человеческий капитал в ХХ1 веке стал важнейшим фактором развития экономики и общества, необходимым условием укрепления позиций России в условиях глобальной конкуренции. В наши дни образование рассматривается как инвестиционная сфера, определяющая масштаб и качество экономической жизни, рост благосостояния страны и каждого человека. Однако сегодня высокий формальный образовательный потенциал населения России в полной мере не капитализируется. Именно поэтому активно пересматривается роль вузов в нашей стране. Они призваны стать драйверами развития экономики России, центрами инноваций в регионах и отраслях. Это значит, что, помимо образовательной и научной, на университет возложена «третья миссия» – социальная, которая является глобальным явлением с локальными характеристиками. Обладая огромным интеллектуальным потенциалом, вуз способен влиять на отдельные региональные процессы. Реализацию актуальных идей непрерывного образования авторы рассматривают как важнейшую и уникальную миссию высшей школы по формированию будущего каждого гражданина, созданию условий для саморазвития личности, формирования её карьерных треков.
Держатели документа:
ЗКУ
О-34
Овсиенко, Л. В.
Модель профориентационной работы вуза в контексте непрерывного образования [Текст] / Л. В. Овсиенко // Высшее образование в России. - 2020. - №12. - С. 134-144
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
третья миссия -- вуза -- профориентационная деятельность -- региональная система образования -- непрерывное образование -- детский университет -- ассоциация учителей и преподавателей химии
Аннотация: Человеческий капитал в ХХ1 веке стал важнейшим фактором развития экономики и общества, необходимым условием укрепления позиций России в условиях глобальной конкуренции. В наши дни образование рассматривается как инвестиционная сфера, определяющая масштаб и качество экономической жизни, рост благосостояния страны и каждого человека. Однако сегодня высокий формальный образовательный потенциал населения России в полной мере не капитализируется. Именно поэтому активно пересматривается роль вузов в нашей стране. Они призваны стать драйверами развития экономики России, центрами инноваций в регионах и отраслях. Это значит, что, помимо образовательной и научной, на университет возложена «третья миссия» – социальная, которая является глобальным явлением с локальными характеристиками. Обладая огромным интеллектуальным потенциалом, вуз способен влиять на отдельные региональные процессы. Реализацию актуальных идей непрерывного образования авторы рассматривают как важнейшую и уникальную миссию высшей школы по формированию будущего каждого гражданина, созданию условий для саморазвития личности, формирования её карьерных треков.
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
Кузьмин, И.
Драйверы фильтра в Windows 2000 / И. Кузьмин // Программист. - 2002. - #1.-С.15-22.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ
Кл.слова (ненормированные):
Windows -- Фильтр -- Система
Аннотация: В статье на примере фильтра рассматриваются особенности обработки IRP драйверами в Windows 2000.
Кузьмин, И.
Драйверы фильтра в Windows 2000 / И. Кузьмин // Программист. - 2002. - #1.-С.15-22.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ
Кл.слова (ненормированные):
Windows -- Фильтр -- Система
Аннотация: В статье на примере фильтра рассматриваются особенности обработки IRP драйверами в Windows 2000.
29.
Подробнее
Белоусова, Белоусова,Т. Н.
Сценарный подход к управлению исследовательской деятельностью школьников/Т.Н.Белоусова,М.А.Мазниченко / Белоусова,Т. Н. Белоусова // Профильная школа. - 2010. - ¦5.- С.44-48
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- сценарный подход -- сценарные драйверы
Белоусова, Белоусова,Т. Н.
Сценарный подход к управлению исследовательской деятельностью школьников/Т.Н.Белоусова,М.А.Мазниченко / Белоусова,Т. Н. Белоусова // Профильная школа. - 2010. - ¦5.- С.44-48
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- сценарный подход -- сценарные драйверы
30.
Подробнее
40
К 17
Калашникова, Л.
Защищая интересы аграриев. [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2021. - №34.-28 апреля. - С. 11
ББК 40
Рубрики: Сельское хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
сельское хозяйство -- профсоюз -- крестьянское хозяйство -- саженцы
Аннотация: Агропромыленный комплекс явялется драйвером ЗКО. Оказание всесторонней поддержки крестьянам -ставит перед собой отраслевой профсоюз, куда уже вступили свыше 1500 сельчан по ЗКО.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калашникова, Л.
Защищая интересы аграриев. [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2021. - №34.-28 апреля. - С. 11
Рубрики: Сельское хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
сельское хозяйство -- профсоюз -- крестьянское хозяйство -- саженцы
Аннотация: Агропромыленный комплекс явялется драйвером ЗКО. Оказание всесторонней поддержки крестьянам -ставит перед собой отраслевой профсоюз, куда уже вступили свыше 1500 сельчан по ЗКО.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 59