База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 165
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
85
Е 51
Елизаров, В.
Плэнер в Осетии и не только... [Текст] / В. Елизаров // Юный художник. - 2016. - №11. - С. 1-3.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
плэнер -- Осетия -- художники -- живописные и графические тонкости
Аннотация: Статья о плэнере в Осетии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Е 51
Елизаров, В.
Плэнер в Осетии и не только... [Текст] / В. Елизаров // Юный художник. - 2016. - №11. - С. 1-3.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
плэнер -- Осетия -- художники -- живописные и графические тонкости
Аннотация: Статья о плэнере в Осетии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
22.
Подробнее
Петров, А.
Из опыта целевой контрактной подготовки / А. Петров, Елисеев Ю. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.56-58.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Подготовка специалистов -- Контрактная подготовка
Аннотация: Создание новой нетрадиционной подготовки специалистов соотвествующая мировым нормам
Доп.точки доступа:
Елисеев Ю.
Петров, А.
Из опыта целевой контрактной подготовки / А. Петров, Елисеев Ю. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.56-58.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Подготовка специалистов -- Контрактная подготовка
Аннотация: Создание новой нетрадиционной подготовки специалистов соотвествующая мировым нормам
Доп.точки доступа:
Елисеев Ю.
23.
Подробнее
Елисеев, Елисеев,И. Н
Диагностика индивидуальных свойств личности в студенческой среде на основе модели Раша/И.Н.Елисееев / Елисеев,И.Н Елисеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - _3.- С.35-38
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Модель Раша -- Раша -- латентные переменные
Елисеев, Елисеев,И. Н
Диагностика индивидуальных свойств личности в студенческой среде на основе модели Раша/И.Н.Елисееев / Елисеев,И.Н Елисеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - _3.- С.35-38
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Модель Раша -- Раша -- латентные переменные
24.
Подробнее
74
Е 51
Елина, Е. Г.
Компетенции и результаты обучения: логика представления в образовательных программах [Текст] / Е. Г. Елина, Е. Н. Ковтун, С. Е. Родионова // Высшее образование в России. - 2015. - №1. - С. 10-20
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- логика представления -- образовательные программы -- компетенции -- результаты обучения -- фгос -- филологическое образование
Аннотация: Статья отражает опыт деятельности президиума нацчно- методического совета по филологии УМО по классическому университетскому образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ковтун, Е.Н.
Родионова, С.Е.
Е 51
Елина, Е. Г.
Компетенции и результаты обучения: логика представления в образовательных программах [Текст] / Е. Г. Елина, Е. Н. Ковтун, С. Е. Родионова // Высшее образование в России. - 2015. - №1. - С. 10-20
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- логика представления -- образовательные программы -- компетенции -- результаты обучения -- фгос -- филологическое образование
Аннотация: Статья отражает опыт деятельности президиума нацчно- методического совета по филологии УМО по классическому университетскому образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ковтун, Е.Н.
Родионова, С.Е.
25.
Подробнее
74
А 67
Анищенко, В. С.
Об опыте количественной оценки эффективности работы преподавателей в Саратовском Национальном исследовательском университете [Текст] / В. С. Анищенко, Е. Г. Елина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 30-37
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
количественная оценка -- эффективность -- работа -- преподаватели -- саратовский национальный исследовательский университет -- рейтинг -- профессорско- преподавательский состав -- модернизация
Аннотация: Представлены данные статистического анализа результатов расчета рейтинговых баллов для различных категорий преподавателей Саратовского государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Елина, Е.Г.
А 67
Анищенко, В. С.
Об опыте количественной оценки эффективности работы преподавателей в Саратовском Национальном исследовательском университете [Текст] / В. С. Анищенко, Е. Г. Елина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 30-37
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
количественная оценка -- эффективность -- работа -- преподаватели -- саратовский национальный исследовательский университет -- рейтинг -- профессорско- преподавательский состав -- модернизация
Аннотация: Представлены данные статистического анализа результатов расчета рейтинговых баллов для различных категорий преподавателей Саратовского государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Елина, Е.Г.
26.
Подробнее
74
В 19
Васильева, Т. В.
Формирование стохастической компетентности студентов специальности "Медицинская биохимия" в Дальневосточном Федеральном университете [Текст] / Т. В. Васильева, И. Л. Елисеенко // Высшее образование сегодня. - 2015. - №9. - С. 17-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стохастическая компетенция -- студенты -- специальность "медицинская биохимия" -- дальневосточный федеральный университет -- профильный подход
Аннотация: Рассматривается подход к формированию одной из составляющих предметной (математической) компетенции- стохастической компетенции у студентов специальности "Медицинская биохимия" Дальневосточного федерального университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Елисеенко, И.Л.
В 19
Васильева, Т. В.
Формирование стохастической компетентности студентов специальности "Медицинская биохимия" в Дальневосточном Федеральном университете [Текст] / Т. В. Васильева, И. Л. Елисеенко // Высшее образование сегодня. - 2015. - №9. - С. 17-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стохастическая компетенция -- студенты -- специальность "медицинская биохимия" -- дальневосточный федеральный университет -- профильный подход
Аннотация: Рассматривается подход к формированию одной из составляющих предметной (математической) компетенции- стохастической компетенции у студентов специальности "Медицинская биохимия" Дальневосточного федерального университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Елисеенко, И.Л.
27.
Подробнее
66.1
Е 51
Елишев, С. О.
Исследования манипулятивного воздействия на Российскую молодежь в Имперский период отечественной истории [Текст] / С. О. Елишев // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 127-152
ББК 66.1
Рубрики: История политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- учащаяся молодежь -- манипуляции -- манипулятивное воздействие -- антисистема -- революция -- пропаганда
Аннотация: В данной статье автором рассматриваются особенности изучения манипулятивного воздействия на российскую молодежь различных субъектов общественной жизнедеятельности в имперский период российской истории
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 51
Елишев, С. О.
Исследования манипулятивного воздействия на Российскую молодежь в Имперский период отечественной истории [Текст] / С. О. Елишев // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 127-152
Рубрики: История политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- учащаяся молодежь -- манипуляции -- манипулятивное воздействие -- антисистема -- революция -- пропаганда
Аннотация: В данной статье автором рассматриваются особенности изучения манипулятивного воздействия на российскую молодежь различных субъектов общественной жизнедеятельности в имперский период российской истории
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
24
Д 42
Джумабаева, Л. С.
Изомеризация н- гексана на Pd - катализаторах , нанесенных на кислотно - активированный монтмориллонит в Сa - форме [Текст] / Л. С. Джумабаева, Н. А. Закарина, Г. Ж. Елигбаева // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - С. 275 - 283
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
изомеризация -- н - гексан -- активированный монтмориллонит -- катализатор -- палладий
Аннотация: Были получены и испытаны Pd Ca HMM - катализаторы в реакции изомеризации н - гексана. По полученным результатам было отмечено, что снижение, содержания палладия с 0,35% до 0,1% приводит к снижению активности, но селективность по С4+ остается стабильной и достаточно высокой 99, 6 % - 100%.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закарина, Н.А.
Елигбаева, Г.Ж.
Д 42
Джумабаева, Л. С.
Изомеризация н- гексана на Pd - катализаторах , нанесенных на кислотно - активированный монтмориллонит в Сa - форме [Текст] / Л. С. Джумабаева, Н. А. Закарина, Г. Ж. Елигбаева // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - С. 275 - 283
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
изомеризация -- н - гексан -- активированный монтмориллонит -- катализатор -- палладий
Аннотация: Были получены и испытаны Pd Ca HMM - катализаторы в реакции изомеризации н - гексана. По полученным результатам было отмечено, что снижение, содержания палладия с 0,35% до 0,1% приводит к снижению активности, но селективность по С4+ остается стабильной и достаточно высокой 99, 6 % - 100%.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закарина, Н.А.
Елигбаева, Г.Ж.
29.
Подробнее
24
С 38
Синтез гранулированных низкомодульных цеолитов из метакаолина с использованием механохимической активации и ультразвуковой обработки [Текст] / Н. Е. Гордина [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №7. - С. 99-106. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
LTA -- SOD -- метакаолин -- механохимическая активация -- ультразвуковая обработка -- порошковые смеси -- электронная микроскопия -- инфракрасные спектры -- гранулированные низкомодульные цеолиты -- термическая обработка -- кристаллическая решетка
Аннотация: Исследован процесс синтеза гранулированных низкомодульных цеолитов из смеси метакаолина и твердого гидроксида натрия в зависимости от способа предварительной обработки (механохимическая активация, ультразвуковая обработка). Для механохимической активации порошковых смесей была использована вибрационная ролико-кольцевая мельница VM-4 (частота колебаний 930 мин–1). Ультразвуковую обработку водных суспензий проводили в ультразвуковом диспергаторе UD-20 (частота колебаний 22 кГц). Рентгеновский анализ образцов проводили на дифрактометре ДРОН-3М с использованием CuKα-излучения. Идентификацию кристаллических фаз осуществляли с использованием баз данных ASTM и IZA. Размер области когерентного рассеяния и величину среднеквадратичных микродеформаций рассчитывали по уширению рефлексов. Сканирующую электронную микроскопию проводили на JSM-6460 LV. Инфракрасные спектры образцов получали на Фурье-спектрометре AVATAR 360 FT-IR. Установлено, что после механохимической активации в системе в результате выщелачивания образуются Na2Al2O4 и SiO2, а после ультразвуковой обработки был обнаружен только Na2Al2O4. Термическая обработка при 650 °С смеси после механохимической активации и ультразвуковой обработки ведет к синтезу алюмосиликатов натрия кубической сингонии, но с различными параметрами кристаллической решетки. Термическая обработка смеси без обработки дает образование алюмосиликатов натрия и оксида кремния. Показано, что после гидротермальной кристаллизации в растворе NaOH с концентрацией 2 моль/л синтезируется цеолит LTA, а после кристаллизации в растворе щелочи с концентрацией 6 моль/л – SOD. Максимальное количество LTA (80 %) и SOD (98 %) образуется в случае, если использовалась ультразвуковая обработка исходной смеси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гордина, Н.Е.
Прокофьев, В.Ю.
Борисова, Т.Н.
Елизарова, А.М.
С 38
Синтез гранулированных низкомодульных цеолитов из метакаолина с использованием механохимической активации и ультразвуковой обработки [Текст] / Н. Е. Гордина [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №7. - С. 99-106. - (Серия химия и химическая технология)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
LTA -- SOD -- метакаолин -- механохимическая активация -- ультразвуковая обработка -- порошковые смеси -- электронная микроскопия -- инфракрасные спектры -- гранулированные низкомодульные цеолиты -- термическая обработка -- кристаллическая решетка
Аннотация: Исследован процесс синтеза гранулированных низкомодульных цеолитов из смеси метакаолина и твердого гидроксида натрия в зависимости от способа предварительной обработки (механохимическая активация, ультразвуковая обработка). Для механохимической активации порошковых смесей была использована вибрационная ролико-кольцевая мельница VM-4 (частота колебаний 930 мин–1). Ультразвуковую обработку водных суспензий проводили в ультразвуковом диспергаторе UD-20 (частота колебаний 22 кГц). Рентгеновский анализ образцов проводили на дифрактометре ДРОН-3М с использованием CuKα-излучения. Идентификацию кристаллических фаз осуществляли с использованием баз данных ASTM и IZA. Размер области когерентного рассеяния и величину среднеквадратичных микродеформаций рассчитывали по уширению рефлексов. Сканирующую электронную микроскопию проводили на JSM-6460 LV. Инфракрасные спектры образцов получали на Фурье-спектрометре AVATAR 360 FT-IR. Установлено, что после механохимической активации в системе в результате выщелачивания образуются Na2Al2O4 и SiO2, а после ультразвуковой обработки был обнаружен только Na2Al2O4. Термическая обработка при 650 °С смеси после механохимической активации и ультразвуковой обработки ведет к синтезу алюмосиликатов натрия кубической сингонии, но с различными параметрами кристаллической решетки. Термическая обработка смеси без обработки дает образование алюмосиликатов натрия и оксида кремния. Показано, что после гидротермальной кристаллизации в растворе NaOH с концентрацией 2 моль/л синтезируется цеолит LTA, а после кристаллизации в растворе щелочи с концентрацией 6 моль/л – SOD. Максимальное количество LTA (80 %) и SOD (98 %) образуется в случае, если использовалась ультразвуковая обработка исходной смеси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гордина, Н.Е.
Прокофьев, В.Ю.
Борисова, Т.Н.
Елизарова, А.М.
30.
Подробнее
74.58
Е 51
Елина , Е. Г.
Российское высшее образование в условиях профессиональной стандартизации: опыт, вызовы, риски [Текст] / Е. Г. Елина // Высшее образование в России. - 2019. - №6. - С. 9-27
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- работодатели -- компетенции -- примерные основные образовательные программы
Аннотация: Авторы публикации – эксперты федерального УМО по УГСН «Языкознание и литературоведение», разработчики трёх поколений государственных образовательных стандартов, в том числе последней на данный момент версии федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС 3++), а также примерных основных образовательных программ (ПООП) по направлению подготовки ВО «Филология». В данной статье кратко прослежены основные этапы стандартизации отечественного образования в 1990–2010-е гг. и его движения навстречу требованиям рынка. Основное внимание уделяется проблематике, связанной с разработкой и введением в действие с 2012 г. профессиональных стандартов (ПС) как характеристик квалификаций, необходимых для осуществления различных видов профессиональной деятельности. В публикации суммируются обсуждаемые в профильной методической литературе проблемы, с которыми сталкивается российская высшая школа в условиях профессиональной стандартизации. Авторы статьи анализируют опыт ФУМО с целью показать вариативность подходов разработчиков ФГОС ВО к соотнесению их с профессиональными стандартами – от максимально широкого, подразумевающего соответствие ФГОС нескольким десяткам ПС, до предельно узкого, когда профессиональная деятельность выпускника заявлена лишь в научной и педагогической сферах. Высказывается опасение, что данная вариативность в дальнейшем может создать ощутимые трудности для координации учебного процесса в вузе, а в случае бесконтрольной экстраполяции привести к разрушению единого отечественного образовательного пространства. В заключительной части статьи авторы делятся собственными наработками в области соотнесения образовательных стандартов по направлению подготовки «Филология» и профессиональных стандартов, рассказывают об опыте приведения компетентностной модели выпускника в ФГОС и ПООП в соответствие с нормами ПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ковтун, Е.Н.
Родионова, С.Е.
Е 51
Елина , Е. Г.
Российское высшее образование в условиях профессиональной стандартизации: опыт, вызовы, риски [Текст] / Е. Г. Елина // Высшее образование в России. - 2019. - №6. - С. 9-27
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- работодатели -- компетенции -- примерные основные образовательные программы
Аннотация: Авторы публикации – эксперты федерального УМО по УГСН «Языкознание и литературоведение», разработчики трёх поколений государственных образовательных стандартов, в том числе последней на данный момент версии федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС 3++), а также примерных основных образовательных программ (ПООП) по направлению подготовки ВО «Филология». В данной статье кратко прослежены основные этапы стандартизации отечественного образования в 1990–2010-е гг. и его движения навстречу требованиям рынка. Основное внимание уделяется проблематике, связанной с разработкой и введением в действие с 2012 г. профессиональных стандартов (ПС) как характеристик квалификаций, необходимых для осуществления различных видов профессиональной деятельности. В публикации суммируются обсуждаемые в профильной методической литературе проблемы, с которыми сталкивается российская высшая школа в условиях профессиональной стандартизации. Авторы статьи анализируют опыт ФУМО с целью показать вариативность подходов разработчиков ФГОС ВО к соотнесению их с профессиональными стандартами – от максимально широкого, подразумевающего соответствие ФГОС нескольким десяткам ПС, до предельно узкого, когда профессиональная деятельность выпускника заявлена лишь в научной и педагогической сферах. Высказывается опасение, что данная вариативность в дальнейшем может создать ощутимые трудности для координации учебного процесса в вузе, а в случае бесконтрольной экстраполяции привести к разрушению единого отечественного образовательного пространства. В заключительной части статьи авторы делятся собственными наработками в области соотнесения образовательных стандартов по направлению подготовки «Филология» и профессиональных стандартов, рассказывают об опыте приведения компетентностной модели выпускника в ФГОС и ПООП в соответствие с нормами ПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ковтун, Е.Н.
Родионова, С.Е.
Страница 3, Результатов: 165