База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 44
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
83.3
К 21
Кәпқызы , Қ
Герольд Бельгер:Қазақтың ең басты қателігі-тым еліктегіштігі [Текст] / Қ Кәпқызы // Мәдениет. - 2021. - №1. - Б. 26-28
ББК 83.3
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
герольд бельгер,еңбекқор,күнделік
Аннотация: Мақалада Герольд Бельгердің әр кезеңдерінен берген сұхбаттарынан үзінділер берілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 21
Кәпқызы , Қ
Герольд Бельгер:Қазақтың ең басты қателігі-тым еліктегіштігі [Текст] / Қ Кәпқызы // Мәдениет. - 2021. - №1. - Б. 26-28
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
герольд бельгер,еңбекқор,күнделік
Аннотация: Мақалада Герольд Бельгердің әр кезеңдерінен берген сұхбаттарынан үзінділер берілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
22.
Подробнее
74.3
М 37
Махамбетиярова, Л. Ж
Аутист балалардың қарым-қатынас дағдысын дамыту [Текст] / Л.Ж Махамбетиярова // Дефектология. - 2021. - №1. - Б. 21-25
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әсерлерін бөлісу,еске алу, жоспарлау,еліктеу
Аннотация: Мақалада оқуды меңгеру мүмкіндіктері,мінез-құлқының және дамуының әр түрлі ерекшеліктерінің көрсеткіші бойынша,сонымен бірге аутизмдік бұзылыс деңгейіне қарай аутист балаларды бірнеше топқа бөлетіні сөз болады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 37
Махамбетиярова, Л. Ж
Аутист балалардың қарым-қатынас дағдысын дамыту [Текст] / Л.Ж Махамбетиярова // Дефектология. - 2021. - №1. - Б. 21-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әсерлерін бөлісу,еске алу, жоспарлау,еліктеу
Аннотация: Мақалада оқуды меңгеру мүмкіндіктері,мінез-құлқының және дамуының әр түрлі ерекшеліктерінің көрсеткіші бойынша,сонымен бірге аутизмдік бұзылыс деңгейіне қарай аутист балаларды бірнеше топқа бөлетіні сөз болады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
23.
Подробнее
83
К 36
Кеңшілікұлы, А.
Атымды адам қойған соң... [Текст] / А. Кеңшілікұлы // Егемен Қазақстан. - 2021. - №104.-4маусым. - Б. 11
ББК 83
Рубрики: Әдебиет
Кл.слова (ненормированные):
Абай -- ақын -- Арабия -- ғылым -- білім
Аннотация: Мақала Ақын Абайды тілі мен терең ойы еліктірген араб-парсы әдеби әлемі туралы
Держатели документа:
БҚУ
К 36
Кеңшілікұлы, А.
Атымды адам қойған соң... [Текст] / А. Кеңшілікұлы // Егемен Қазақстан. - 2021. - №104.-4маусым. - Б. 11
Рубрики: Әдебиет
Кл.слова (ненормированные):
Абай -- ақын -- Арабия -- ғылым -- білім
Аннотация: Мақала Ақын Абайды тілі мен терең ойы еліктірген араб-парсы әдеби әлемі туралы
Держатели документа:
БҚУ
24.
Подробнее
83 (5каз)
К 19
Қанапиянов, Б.
Жазған жырым өлмейді [Текст] / Б. Қанапиянов // Jujdyz. - 2021. - №7. - Б. 3-7
ББК 83
(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Өрік пен шынар -- Елік -- Таңғы түстей бір бейне -- Мұражай. Шырақ -- Хикаят -- Жел диірмен -- Ноктюрон -- Естеліктің самалы -- Жалғыздық -- Жел
Аннотация: Мақалада Бақытжан Қанапияновтың өлеңдер топтамасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
К 19
Қанапиянов, Б.
Жазған жырым өлмейді [Текст] / Б. Қанапиянов // Jujdyz. - 2021. - №7. - Б. 3-7
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Өрік пен шынар -- Елік -- Таңғы түстей бір бейне -- Мұражай. Шырақ -- Хикаят -- Жел диірмен -- Ноктюрон -- Естеліктің самалы -- Жалғыздық -- Жел
Аннотация: Мақалада Бақытжан Қанапияновтың өлеңдер топтамасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
25.
Подробнее
83(5Ка)
М 90
Муканова, К. К.
Шәкәрім шығармаларындағы ар - ұят концептісінің танымдық сипаты [Текст] / К. К. Муканова, Д. Елікбек // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде . - 2021. - №12. - Б. 3-12
ББК 83(5Ка)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- таным -- ар - ұят концептісі -- Когнитивтік лингвистика -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- Когнитивті лингвистика
Аннотация: Мақалада қазақтың данышпан ойшылы Шәкәрімнің шы,армаларындағы "ар - ұят" концептісінің танымдық сипатына талдау жаслады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Елікбек , Д.
М 90
Муканова, К. К.
Шәкәрім шығармаларындағы ар - ұят концептісінің танымдық сипаты [Текст] / К. К. Муканова, Д. Елікбек // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде . - 2021. - №12. - Б. 3-12
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- таным -- ар - ұят концептісі -- Когнитивтік лингвистика -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- Когнитивті лингвистика
Аннотация: Мақалада қазақтың данышпан ойшылы Шәкәрімнің шы,армаларындағы "ар - ұят" концептісінің танымдық сипатына талдау жаслады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Елікбек , Д.
26.
Подробнее
74
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін театралдық қызмет арқылы дамытудың ерекшелігі [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, А. Ж. Нургалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 251-254
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейін -- тәрбиелеу -- театр -- Бала тілінің шеберленуі -- Ойын -- Театрландыру ойындары -- балалар
Аннотация: Мектепке дейінгі жасөспірім баланы тәрбиелеу мен дамыту ісіне байланысты мақсаттарды шешуде театр ерекше рөл атқарады.Театр әр балаға қуаныш ұмтылмас әсер сыйлайды, оның көркемдік талғамын, еліктеуі мен қиялын дамытады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нургалиева, А.Ж.
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін театралдық қызмет арқылы дамытудың ерекшелігі [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, А. Ж. Нургалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 251-254
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейін -- тәрбиелеу -- театр -- Бала тілінің шеберленуі -- Ойын -- Театрландыру ойындары -- балалар
Аннотация: Мектепке дейінгі жасөспірім баланы тәрбиелеу мен дамыту ісіне байланысты мақсаттарды шешуде театр ерекше рөл атқарады.Театр әр балаға қуаныш ұмтылмас әсер сыйлайды, оның көркемдік талғамын, еліктеуі мен қиялын дамытады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нургалиева, А.Ж.
27.
Подробнее
74
Е 96
Ешкенов, Д. Е.
Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 2-3
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту форматы -- Оқу-әдістемелік ұсынымдар -- Білім беру -- Вебинарлар -- Әдістемелік кеңестер -- Онлайн конференциялар
Аннотация: Осы мақалада білікті ғана емес,білімді ұстаз оқушының дәл жанында отырмаса да,оқушыны еліктіре алатын,еліктіру сырларын білетін,оқушының көзін көрмесе де,көкірек көзін жарқырай жаға алатын ұстаздар қауымына жол көрсететін әдістер берілген
Держатели документа:
БҚУ
Е 96
Ешкенов, Д. Е.
Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 2-3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту форматы -- Оқу-әдістемелік ұсынымдар -- Білім беру -- Вебинарлар -- Әдістемелік кеңестер -- Онлайн конференциялар
Аннотация: Осы мақалада білікті ғана емес,білімді ұстаз оқушының дәл жанында отырмаса да,оқушыны еліктіре алатын,еліктіру сырларын білетін,оқушының көзін көрмесе де,көкірек көзін жарқырай жаға алатын ұстаздар қауымына жол көрсететін әдістер берілген
Держатели документа:
БҚУ
28.
Подробнее
88
Т 53
Төлешова, Ұ
Арт-терапия техникасы арқылы оқушылардың креативтілігін қалыптастыру [Текст] / Ұ Төлешова, А Семизбаева, А Сартбаева // Мектептегі психология. - 2022. - №2. - Б. 19-22
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
өнер арқылы емдеу,рухани-адамгершілік қабілетін дамыту,креативтілік,еліктеу,ұқсату,импликация,өзгеру,уйлестіру
Аннотация: Мақалада арт-терапия-бұл өнерге,ең алдымен бейнелеу және шығармашылық іс-әрекетке негізделген психотерапияның мамандырылған түрі,шығармашылық үрдіс басты терапиялық механизм болып табылады,ол айрықша символикалық түрде шиленіскен жарақаттаушы жағдаяттардан шығуға,оның шешімін табуға мүмкіндік беретінін айтады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Семизбаева, А
Сартбаева, А
Т 53
Төлешова, Ұ
Арт-терапия техникасы арқылы оқушылардың креативтілігін қалыптастыру [Текст] / Ұ Төлешова, А Семизбаева, А Сартбаева // Мектептегі психология. - 2022. - №2. - Б. 19-22
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
өнер арқылы емдеу,рухани-адамгершілік қабілетін дамыту,креативтілік,еліктеу,ұқсату,импликация,өзгеру,уйлестіру
Аннотация: Мақалада арт-терапия-бұл өнерге,ең алдымен бейнелеу және шығармашылық іс-әрекетке негізделген психотерапияның мамандырылған түрі,шығармашылық үрдіс басты терапиялық механизм болып табылады,ол айрықша символикалық түрде шиленіскен жарақаттаушы жағдаяттардан шығуға,оның шешімін табуға мүмкіндік беретінін айтады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Семизбаева, А
Сартбаева, А
29.
Подробнее
83 (5каз)
Б 28
Батыр , Н.
Анар Фазылжан: ағартушылық идеясы әлі де өзекті [Текст] / Н. Батыр // Ana tili. - 2022. - №36.- 8-14 қыркүйек. - Б. 5
ББК 83
(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ұлт ұстазы -- Ахмет Байтұрсынұлы -- 150 жыл -- Ахмет жолы -- Ахмет Байтұрсынұлының мұрасы -- киелі Торғай топырағы -- Ақкөл ауылы -- Сұхбат -- Зиялы
Аннотация: Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойы биыл әлемдік деңгейде тойланатын болды. Руханият алыбының әрбір ісі ұрпаққа үлгі. Өткен мен бүгінді жалғайтын тарихи тұлғаның өнегелі өмір жолына зер салғанда, келешектің де сәулелі сағымы алдан бұлдырайтын сияқтанады. Ол сағымды қуып жетпегеніңмен, тура жолда екеніңді сезінгенде көңіл демденетіні бар. Ахмет жолы – болашаққа тура бастайтын ғибратты жол. Өмірі күреспен өткен тұлғаның тағдыр талайы аз болмапты. Азаттықтың ақ таңына жетпегенімен, жеткізетін соқпақты анық көрсетіп кеткен жанға ұрпақтары алғыспен тағзым етеді. Тіл мен әдебиет, адамның екі аяғы секілді, руханиятты алға бастайтын күш екенін білген ғалым сол екі саланың мұнарасын тұрғызып кетіпті. Әліппе құрап тіл ашса, «Әдебиет танытқышпен» сөз өнерінің теориясын бекітіпті. Оқыған жанға жеңіл, ұғынықты болатындай әр сөзін шебер үйлестіріпті. Еңбектеген баладан, еңкейген қарияға дейін түсінікті екені содан болса керек. Ахмет биігі Тянь-Шань секілді. Алыстан көзге анық көрінгенімен, қол жетпес биік. Жұрт оған тамсанып қарап, еңсесін тіктейді, еліктейді. Аспанмен таласқан аппақ шыңнан Ахметке жарасатын айбынды байқайсың. Ұсақталмайтын, ірі болмысты көресің. Сөзі мен ісі жарасқан абыройлы тағдырға тамсанасың. Жүз елу жыл өтсе де, Ахмет рухы қазақпен бірге жасасып келеді. Нар жүгін иығына салып арқалаған алыптың мерейтойы қарсаңында аталмыш тұлғаның есімін иеленген институт директоры Анар Фазылжановамен сұхбаты берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Б 28
Батыр , Н.
Анар Фазылжан: ағартушылық идеясы әлі де өзекті [Текст] / Н. Батыр // Ana tili. - 2022. - №36.- 8-14 қыркүйек. - Б. 5
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ұлт ұстазы -- Ахмет Байтұрсынұлы -- 150 жыл -- Ахмет жолы -- Ахмет Байтұрсынұлының мұрасы -- киелі Торғай топырағы -- Ақкөл ауылы -- Сұхбат -- Зиялы
Аннотация: Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойы биыл әлемдік деңгейде тойланатын болды. Руханият алыбының әрбір ісі ұрпаққа үлгі. Өткен мен бүгінді жалғайтын тарихи тұлғаның өнегелі өмір жолына зер салғанда, келешектің де сәулелі сағымы алдан бұлдырайтын сияқтанады. Ол сағымды қуып жетпегеніңмен, тура жолда екеніңді сезінгенде көңіл демденетіні бар. Ахмет жолы – болашаққа тура бастайтын ғибратты жол. Өмірі күреспен өткен тұлғаның тағдыр талайы аз болмапты. Азаттықтың ақ таңына жетпегенімен, жеткізетін соқпақты анық көрсетіп кеткен жанға ұрпақтары алғыспен тағзым етеді. Тіл мен әдебиет, адамның екі аяғы секілді, руханиятты алға бастайтын күш екенін білген ғалым сол екі саланың мұнарасын тұрғызып кетіпті. Әліппе құрап тіл ашса, «Әдебиет танытқышпен» сөз өнерінің теориясын бекітіпті. Оқыған жанға жеңіл, ұғынықты болатындай әр сөзін шебер үйлестіріпті. Еңбектеген баладан, еңкейген қарияға дейін түсінікті екені содан болса керек. Ахмет биігі Тянь-Шань секілді. Алыстан көзге анық көрінгенімен, қол жетпес биік. Жұрт оған тамсанып қарап, еңсесін тіктейді, еліктейді. Аспанмен таласқан аппақ шыңнан Ахметке жарасатын айбынды байқайсың. Ұсақталмайтын, ірі болмысты көресің. Сөзі мен ісі жарасқан абыройлы тағдырға тамсанасың. Жүз елу жыл өтсе де, Ахмет рухы қазақпен бірге жасасып келеді. Нар жүгін иығына салып арқалаған алыптың мерейтойы қарсаңында аталмыш тұлғаның есімін иеленген институт директоры Анар Фазылжановамен сұхбаты берілген.
Держатели документа:
БҚУ
30.
Подробнее
83
Т 18
Таңжарық , Т.
Алғашқы романымды айдауда жүріп жаздым [Текст] / Т. Таңжарық // Qazaq adebieti. - 2022. - №39.- 7 қазан. - Б. 4-5
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Әдебиеттегі кәсібилік -- Тұрсынәлі Рыскелдиев -- Мен анамды көргем жоқ -- Абай жолын бастауыш сыныпта оқыдым -- Әуезовке еліктедім -- Қара көлдің балықтары -- Ұлы көш» романыңыз
Аннотация: Әдебиеттегі кәсібилік дегеніміз не? Үздіксіз ізденістің жолы қандай? Көлемді шығарма жазу үшін неге көңіл бөлген жөн? Белгілі жазушы, Қытай Мемлекеттік «Тұлпар» сыйлығының иегері, «Тасқын», «Ұлы көш» секілді желілес романдардың авторы Тұрсынәлі Рыскелдиевпен арадағы сұхбат барысында осы сұрақтарға жауап алғандай болдық. «Менің көрген қиындықтарым жақсы шығарма жазуыма септігін тигізді» дейді қаламгер.
Держатели документа:
БҚУ
Т 18
Таңжарық , Т.
Алғашқы романымды айдауда жүріп жаздым [Текст] / Т. Таңжарық // Qazaq adebieti. - 2022. - №39.- 7 қазан. - Б. 4-5
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Әдебиеттегі кәсібилік -- Тұрсынәлі Рыскелдиев -- Мен анамды көргем жоқ -- Абай жолын бастауыш сыныпта оқыдым -- Әуезовке еліктедім -- Қара көлдің балықтары -- Ұлы көш» романыңыз
Аннотация: Әдебиеттегі кәсібилік дегеніміз не? Үздіксіз ізденістің жолы қандай? Көлемді шығарма жазу үшін неге көңіл бөлген жөн? Белгілі жазушы, Қытай Мемлекеттік «Тұлпар» сыйлығының иегері, «Тасқын», «Ұлы көш» секілді желілес романдардың авторы Тұрсынәлі Рыскелдиевпен арадағы сұхбат барысында осы сұрақтарға жауап алғандай болдық. «Менің көрген қиындықтарым жақсы шығарма жазуыма септігін тигізді» дейді қаламгер.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 3, Результатов: 44