База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 110
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
78
А 50
Әлімбекерова, Т.
Ізгілікті іске үлес қостық [Текст] / Т. Әлімбекерова // Жайық үні. - 2015. - №17.- 30 сәуір. - Б. 16
ББК 78
Рубрики: кітапхана ісі
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- ізгілікті іс -- акция -- жеңіс -- ассамблея
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ- дың ғылыми кітапханасы еркіндік үшін егескен тарландарымыздың ерлігін бүгінгі ұрпаққа паш ету мақсатында ізгі іс- шаралар өткізді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 50
Әлімбекерова, Т.
Ізгілікті іске үлес қостық [Текст] / Т. Әлімбекерова // Жайық үні. - 2015. - №17.- 30 сәуір. - Б. 16
Рубрики: кітапхана ісі
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- ізгілікті іс -- акция -- жеңіс -- ассамблея
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ- дың ғылыми кітапханасы еркіндік үшін егескен тарландарымыздың ерлігін бүгінгі ұрпаққа паш ету мақсатында ізгі іс- шаралар өткізді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
22.
Подробнее
83
С 11
Сұлтанғалиева, Р.
Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әңгімесі: көркемдік жаңашыл ізденістер [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Жұлдыз. - 2015. - №12. - Б. 201-206
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әдеби сын -- сұлтанғалиева р. -- қазақ әңгімесі
Аннотация: Еліміздің тәуелсіздік алғаннан кейінгі жылдар ішінде қоғамда елеулі өзгерістер мен жаңарулардың болғаны ақиқат. Бұл жылдары жазушылар әр алуан тақырыпқа жан бітіріп, көркем әдебиеттегі еркіндікті анық сездірді
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 11
Сұлтанғалиева, Р.
Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әңгімесі: көркемдік жаңашыл ізденістер [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Жұлдыз. - 2015. - №12. - Б. 201-206
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әдеби сын -- сұлтанғалиева р. -- қазақ әңгімесі
Аннотация: Еліміздің тәуелсіздік алғаннан кейінгі жылдар ішінде қоғамда елеулі өзгерістер мен жаңарулардың болғаны ақиқат. Бұл жылдары жазушылар әр алуан тақырыпқа жан бітіріп, көркем әдебиеттегі еркіндікті анық сездірді
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
23.
Подробнее
74
Ж 11
Жұмағалиева, А. Е.
Математика сабақтарындағы кері байланыс [Текст] / А.Е. Жұмағалиева , Ж. М. Джамбулова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 122-128
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Көп тілді білім беру -- проблемалық оқыту -- процент -- математика сабағы
Аннотация: Шығармашылық ойлар және проблемалық оқыту мәселелерін психология–педагогикалық зерттеу барысында проблемалық оқыту технологиясының жалпы қағидалары анықталды. Мақалада білім алушылардың үш тілде еркін сөйлеу біліктілігін дамытуды жүзеге асыру барысында проблемалық оқыту технологиясын тиімді пайдаланудың бір ерекшелігі баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джамбулова, Ж.М.
Ж 11
Жұмағалиева, А. Е.
Математика сабақтарындағы кері байланыс [Текст] / А.Е. Жұмағалиева , Ж. М. Джамбулова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 122-128
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Көп тілді білім беру -- проблемалық оқыту -- процент -- математика сабағы
Аннотация: Шығармашылық ойлар және проблемалық оқыту мәселелерін психология–педагогикалық зерттеу барысында проблемалық оқыту технологиясының жалпы қағидалары анықталды. Мақалада білім алушылардың үш тілде еркін сөйлеу біліктілігін дамытуды жүзеге асыру барысында проблемалық оқыту технологиясын тиімді пайдаланудың бір ерекшелігі баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джамбулова, Ж.М.
24.
Подробнее
Қыдыршаев, А.
Махамбетті танып болдық па? [Текст] / А. Қыдыршаев // Жайық үні. - 2017. - №45. - 10 қараша. - Б. 4
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
махамбет -- ақын -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- түркі мәдениеті -- тарих -- арымас алаш арысы -- тәуелсіздік тұмары -- батыр
Аннотация: Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты мақаласы - сананы сілкінтетін, ойды отарсыздандыратын, жадыны жаңғыртатын, тарихты түлететін, өнер атаулының өрісін кеңейтетін, ұрпағымызды еркін таныстатар келелі кемел бағдарлама. Осы тұрғыдан келгенде тарихымызды тану, зерделеу, таразылау-тағдырымызды, бүгінгі тұрпатымызды тану, келешегімізді бағдарлап, алдағы жүрер жолымыздың сілемін табу. Халқының басына түскен тауқымет қабырғасын қайыстырып, сол жолда басын бәсекеге тігіп, қасықтай қанын аямай, шыбын жанын шүберекке түйген өр тұлғалардың тағдырын танытатын да, ұрпаққа өнеге етіп, алдына тартатын да - тарих. Осы сапта сараласақ, Махамбет бабамыз - қайталанбас Тәуелсіздік тұмары, арымас Алаш арысы, бұлқынған асау намысы
Держатели документа:
БҚМУ
Қыдыршаев, А.
Махамбетті танып болдық па? [Текст] / А. Қыдыршаев // Жайық үні. - 2017. - №45. - 10 қараша. - Б. 4
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
махамбет -- ақын -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- түркі мәдениеті -- тарих -- арымас алаш арысы -- тәуелсіздік тұмары -- батыр
Аннотация: Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты мақаласы - сананы сілкінтетін, ойды отарсыздандыратын, жадыны жаңғыртатын, тарихты түлететін, өнер атаулының өрісін кеңейтетін, ұрпағымызды еркін таныстатар келелі кемел бағдарлама. Осы тұрғыдан келгенде тарихымызды тану, зерделеу, таразылау-тағдырымызды, бүгінгі тұрпатымызды тану, келешегімізді бағдарлап, алдағы жүрер жолымыздың сілемін табу. Халқының басына түскен тауқымет қабырғасын қайыстырып, сол жолда басын бәсекеге тігіп, қасықтай қанын аямай, шыбын жанын шүберекке түйген өр тұлғалардың тағдырын танытатын да, ұрпаққа өнеге етіп, алдына тартатын да - тарих. Осы сапта сараласақ, Махамбет бабамыз - қайталанбас Тәуелсіздік тұмары, арымас Алаш арысы, бұлқынған асау намысы
Держатели документа:
БҚМУ
25.
Подробнее
74(5каз)
С 12
Сұлтанғалиева, Р.
Отызында маздап жанған от боп, жасындай жарқ еткен жас ғұмыр [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10. - Б. 10.
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Өркен -- Сұлтанғалиева.Р -- Исатаев Мейрам Исатайұлы -- БҚМУ -- Еңбекқор,талантты,өнегелі отбасынан шыққан ер азамат еді -- Еске алу
Аннотация: Сәуле... Жаратушының жазуымен миллиондаған шақырымдарды секундтарда жүріп өтіп, жұмыр жерге тіршілік нәрін сыйлайды ол. Еркіндікті сүйеді, адамзатты сүйеді. Адамзатта оған ұмтылады. Маған сол адамзаттық та, арлылық та, парасаттылық та сол аппақ сәуледей көрінеді. Қазақтың ең қымбатын "шырағым" дейтіні, "Шырағың сөнбесін!" деп тілейтіні бекер болмаса керек-ті. Сырттай қарағанда бір-ақ түс. Ал біле білсек, оның бойында қаншама ғажайып бояу бар. Көк те, қызыл да, сары да. Ұстаздық та, тәлімгерлік те, басшылық та, ең бастысы адамдық пен азаматтық та - ардың ісі. Ол да сол сәуледей бір өзіне қаншама бақыт, қуаныш, үміт, арман, ізгілік құндақтаған. Осы бір жарқырайтын сәуле қымбат таста да бар. Ол - гауһар. Гауһар тастың қыры көп болған сайын, жан-жаққа шашатын сәулесі де,жарқырайтын қасиеті де арта түседі. "Сегіз қырлы, бір сырлы" деген халқымызда әдемі тіркес бар. Бұл да кез-келген адамға айтылмайтын, телінбейтін баға. Нағыз гауһар тас жан-жағына жарқыратып сәулесін шашып, нұрын сыйласа, нағыз азамат та - айналасындағыларға жарық сәуленің шырақшысы бола білген жан. Ақыл, білім, білік, парасат, көркем мінез иесі бола білген ардақты адамды, мен, асыл азаматқа балар едім. Осындай асылдардың сынығы, бірі емес, бірегейі - Исатаев Мейрам Исатайұлы еді. ""
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сұлтанғалиева, Р.
Отызында маздап жанған от боп, жасындай жарқ еткен жас ғұмыр [Текст] / Р. Сұлтанғалиева // Өркен. - 29 қараша. - 2018. - №10. - Б. 10.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Өркен -- Сұлтанғалиева.Р -- Исатаев Мейрам Исатайұлы -- БҚМУ -- Еңбекқор,талантты,өнегелі отбасынан шыққан ер азамат еді -- Еске алу
Аннотация: Сәуле... Жаратушының жазуымен миллиондаған шақырымдарды секундтарда жүріп өтіп, жұмыр жерге тіршілік нәрін сыйлайды ол. Еркіндікті сүйеді, адамзатты сүйеді. Адамзатта оған ұмтылады. Маған сол адамзаттық та, арлылық та, парасаттылық та сол аппақ сәуледей көрінеді. Қазақтың ең қымбатын "шырағым" дейтіні, "Шырағың сөнбесін!" деп тілейтіні бекер болмаса керек-ті. Сырттай қарағанда бір-ақ түс. Ал біле білсек, оның бойында қаншама ғажайып бояу бар. Көк те, қызыл да, сары да. Ұстаздық та, тәлімгерлік те, басшылық та, ең бастысы адамдық пен азаматтық та - ардың ісі. Ол да сол сәуледей бір өзіне қаншама бақыт, қуаныш, үміт, арман, ізгілік құндақтаған. Осы бір жарқырайтын сәуле қымбат таста да бар. Ол - гауһар. Гауһар тастың қыры көп болған сайын, жан-жаққа шашатын сәулесі де,жарқырайтын қасиеті де арта түседі. "Сегіз қырлы, бір сырлы" деген халқымызда әдемі тіркес бар. Бұл да кез-келген адамға айтылмайтын, телінбейтін баға. Нағыз гауһар тас жан-жағына жарқыратып сәулесін шашып, нұрын сыйласа, нағыз азамат та - айналасындағыларға жарық сәуленің шырақшысы бола білген жан. Ақыл, білім, білік, парасат, көркем мінез иесі бола білген ардақты адамды, мен, асыл азаматқа балар едім. Осындай асылдардың сынығы, бірі емес, бірегейі - Исатаев Мейрам Исатайұлы еді. ""
Держатели документа:
БҚМУ
26.
Подробнее
74
С 12
Сағыбаева, А.
Тиімді идеяларды білу және түсіну [Текст] / А. Сағыбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 43-45
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- көшбасшы -- мұғалім -- бағдарлама -- жаңа білім жүйесі -- оқыту мен оқу -- пікір -- іс-тәжірибе -- мақсат
Аннотация: "Мектептегі мұғалім көшбасшылығы" бағдарламасы мұғалімдерді оқушыларға қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлылық танытатын оқушы қалыптастыруға даярлау болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сағыбаева, А.
Тиімді идеяларды білу және түсіну [Текст] / А. Сағыбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 43-45
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- көшбасшы -- мұғалім -- бағдарлама -- жаңа білім жүйесі -- оқыту мен оқу -- пікір -- іс-тәжірибе -- мақсат
Аннотация: "Мектептегі мұғалім көшбасшылығы" бағдарламасы мұғалімдерді оқушыларға қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлылық танытатын оқушы қалыптастыруға даярлау болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
74
А 38
Айтқалиева, Қ. Д.
Мәдени - тынығу жұмысы мамндығындағы студенттерге хореография сабағын оқыту ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Қ. Д. Айтқалиева , Ж.Т. Мұқанбетова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - Б. 110-115
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- білім -- еңбек -- мемлекет -- саясат -- мұғалім -- ақпарат -- хореография -- психология -- мектеп -- би -- классика
Аннотация: Сонымен, би пәні студенттің мәнерлі, қабілетті еркін қозғалуын дамытады. Тарихи-тұрмыстық би және бал биін білу, сымбатты дамуына, ой-өрісінің шығармашылық көрінісіне ықпал етеді. Халық биі студентті мақсатқа жетелейді. Оның әлемдік көзқарасын ашады, яғни би арқылы әр халықтың тарихын, салт-дәстүрін, мінез-құлқын біле алады, дене мүшесінің сымбатты да әдемі болуын дағдыландырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұқанбетова, Ж.Т.
А 38
Айтқалиева, Қ. Д.
Мәдени - тынығу жұмысы мамндығындағы студенттерге хореография сабағын оқыту ерекшеліктері [Электронный ресурс] / Қ. Д. Айтқалиева , Ж.Т. Мұқанбетова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - Б. 110-115
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- білім -- еңбек -- мемлекет -- саясат -- мұғалім -- ақпарат -- хореография -- психология -- мектеп -- би -- классика
Аннотация: Сонымен, би пәні студенттің мәнерлі, қабілетті еркін қозғалуын дамытады. Тарихи-тұрмыстық би және бал биін білу, сымбатты дамуына, ой-өрісінің шығармашылық көрінісіне ықпал етеді. Халық биі студентті мақсатқа жетелейді. Оның әлемдік көзқарасын ашады, яғни би арқылы әр халықтың тарихын, салт-дәстүрін, мінез-құлқын біле алады, дене мүшесінің сымбатты да әдемі болуын дағдыландырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұқанбетова, Ж.Т.
28.
Подробнее
74
Ш 23
Шапауов , Ә. К.
Прозадан драмаға [Электронный ресурс] / Ә. К. Шапауов // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 131-140
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проза -- жанр -- драмалық шығарма -- қаламгер -- көркем әдебиет -- тартыс -- шеленіс -- кейіпкер мінез -- драма оқиғасы
Аннотация: Мақалада прозалық шығармаларда көрініс табатын автордың ой кеңістігінің кендігі мен еркіндігін тарылта отырып, каһарман образын жасаудағы компонеттерді шектеу мақсатында сахналық көрініс өмірге келді деп айтуға болғанымен, эпостың драмаға ауысуы да, яғни сахналауда алдымен драмалық қақтығыс, драмалық оқиға, кейіпкер мінезі, драманың тілі болуы қажет немесе мұның бәрі - жанр талабы.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 23
Шапауов , Ә. К.
Прозадан драмаға [Электронный ресурс] / Ә. К. Шапауов // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 131-140
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проза -- жанр -- драмалық шығарма -- қаламгер -- көркем әдебиет -- тартыс -- шеленіс -- кейіпкер мінез -- драма оқиғасы
Аннотация: Мақалада прозалық шығармаларда көрініс табатын автордың ой кеңістігінің кендігі мен еркіндігін тарылта отырып, каһарман образын жасаудағы компонеттерді шектеу мақсатында сахналық көрініс өмірге келді деп айтуға болғанымен, эпостың драмаға ауысуы да, яғни сахналауда алдымен драмалық қақтығыс, драмалық оқиға, кейіпкер мінезі, драманың тілі болуы қажет немесе мұның бәрі - жанр талабы.
Держатели документа:
БҚМУ
29.
Подробнее
74
Н 90
Нуршалиева, Б. Д.
Жаңартылған білім беру мазмұны аясында мұғалімнің кәсіби құзыреттілігіне қойылатын талаптар [Текст] / Б. Д. Нуршалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 63-64
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазіргі білім беру жүйесі -- топтық жұмыс -- жеке жұмыс -- рухани-адамгершілік құндылықты дамыту -- Жаңартылған білім беру -- Мұғалім -- жалпымәдени критерийі -- жалпыкәсібилік критерийі -- коммуникативтік критерийі -- тұлғалық критерийі -- өзіндік даму және өзіндік білім алу критерийі
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінде орын алып отырған өзгерістер мұғалімнің біліктілігін және кәсібилігін, яғни кәсіби құзыреттілігін көтерудің өзектілігін арттыруда. Еркін ойлайтын, өз қызметінің нәтижелерін болжайтын және білім беру үдерісін модельдейтін педагог қазіргі білім берудің мақсаттарына жетудің кепілі болып табылады
Н 90
Нуршалиева, Б. Д.
Жаңартылған білім беру мазмұны аясында мұғалімнің кәсіби құзыреттілігіне қойылатын талаптар [Текст] / Б. Д. Нуршалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 63-64
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазіргі білім беру жүйесі -- топтық жұмыс -- жеке жұмыс -- рухани-адамгершілік құндылықты дамыту -- Жаңартылған білім беру -- Мұғалім -- жалпымәдени критерийі -- жалпыкәсібилік критерийі -- коммуникативтік критерийі -- тұлғалық критерийі -- өзіндік даму және өзіндік білім алу критерийі
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінде орын алып отырған өзгерістер мұғалімнің біліктілігін және кәсібилігін, яғни кәсіби құзыреттілігін көтерудің өзектілігін арттыруда. Еркін ойлайтын, өз қызметінің нәтижелерін болжайтын және білім беру үдерісін модельдейтін педагог қазіргі білім берудің мақсаттарына жетудің кепілі болып табылады
30.
Подробнее
74.2
Х 12
Хабиева, Д. Г.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. Г. Хабиева, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 70-72
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- Функционалдық сауаттылық -- Сауаттылық -- Минималды сауаттылық -- Функционалдық сауаттылық -- оқу -- математикалық сауаттылығынан -- компьютерлік сауаттылықтан -- денсаулық мәселесіндегі сауаттылықтан -- құқықтық сауаттылығынан -- Бастауыш сынып -- Тіл мен әдебиет -- Қазақ тілі -- Әдебиеттік оқу -- Орыс тілі -- Шете -- Лексикалық-грамматикалық шекте -- Математика -- Дүниетану -- Музыка -- Еңбекке баулу
Аннотация: ХХІ ғасыр - қатаң бәсеке ғасыры. Әлемдік бәсекелестіктің жылдам дамуына ілесе алатындай білімді де тапқыр, дара тұлғаның тағдыры біздің қолымызға аманат ретінде тапсырылып отырғаны анық. Бүгінгі мектептің басты міндеті - өзіндік ой- көзқарасын ашық айта алатын, өмірге бейім тұлға қалыптастыру болса, оған мұғалімнің шәкіртіне деген сүйіспеншілігі, оны тұлға ретінде бағалауы баланың адамдық қасиеттерінің дамуына басты кепіл болуды көздейді. Ойын еркін айтатын, сын тұрғысынан ойлануға бейім, интеллект қабілеті дамыған, қоғамдық өмірде өз орнын табатын жеке тұлғаны қалыптастыру мектеп мұғалімдері үшін үлкен жауапты іс.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
Х 12
Хабиева, Д. Г.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. Г. Хабиева, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 70-72
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- Функционалдық сауаттылық -- Сауаттылық -- Минималды сауаттылық -- Функционалдық сауаттылық -- оқу -- математикалық сауаттылығынан -- компьютерлік сауаттылықтан -- денсаулық мәселесіндегі сауаттылықтан -- құқықтық сауаттылығынан -- Бастауыш сынып -- Тіл мен әдебиет -- Қазақ тілі -- Әдебиеттік оқу -- Орыс тілі -- Шете -- Лексикалық-грамматикалық шекте -- Математика -- Дүниетану -- Музыка -- Еңбекке баулу
Аннотация: ХХІ ғасыр - қатаң бәсеке ғасыры. Әлемдік бәсекелестіктің жылдам дамуына ілесе алатындай білімді де тапқыр, дара тұлғаның тағдыры біздің қолымызға аманат ретінде тапсырылып отырғаны анық. Бүгінгі мектептің басты міндеті - өзіндік ой- көзқарасын ашық айта алатын, өмірге бейім тұлға қалыптастыру болса, оған мұғалімнің шәкіртіне деген сүйіспеншілігі, оны тұлға ретінде бағалауы баланың адамдық қасиеттерінің дамуына басты кепіл болуды көздейді. Ойын еркін айтатын, сын тұрғысынан ойлануға бейім, интеллект қабілеті дамыған, қоғамдық өмірде өз орнын табатын жеке тұлғаны қалыптастыру мектеп мұғалімдері үшін үлкен жауапты іс.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
Страница 3, Результатов: 110