Электронный каталог

74.102
М 90
Мұқанова, Ұ. Н.
    Қарапайым математикалық түсініктерді (ұғымдарды) қалыптастыру [Текст] : әдістемелік қүрал. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша екінші кіші топ (3-4 жас) педагогтеріне арналған / Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова. - Алматы : Алматыкітап баспасы, 2017. - 136 б. - ISBN 978-601-01-3270-2 : Б. ц.
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
Қарапайым математикалық түсініктер -- Мектепке дейінгі тәрбие -- оқыту -- технологиялық карталар -- оқу қызметі -- әдістеме
Аннотация: Құралда сипатталған дамыту ойындар мен жаттығулар заманауи дамыту әдістемелерден алынды, олар оку іс-әрекетінде материал ұсынуда жаңа көзкарас- пен ерекшеленеді, бұл оку іс-әрекетінде бала жай тыңдаушы ғана емес, тікелей катысушы болып табылады. Дидактикалык ойындар, жаттығулар, логикалык тапсырмалар және ойын жагдаяттары аркылы балалар ой саптауға, өз бетімен шешім кабылдауға және корытынды жасауға үйренеді, олардың шығармашылық ой-өрісі калыптасады.

Доп.точки доступа:
Пірмағамбетова, А.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202
У 40

    Үйде оқытылатын балаларды жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламаларымен оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар [Текст] = Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы. - Астана : Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2017. - 108 б. - Б. ц.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
Үйде оқыту -- оқушы -- Үйде білім беру -- Тіл және әдебиет -- Математика және информатика -- Жаратылыстану -- Адам және қоғам -- обучение детей на дому -- Язык и литература -- Математика и информатика -- Естествознание -- Человек и общество
Аннотация: Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды үй жағдайында оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар жүйесі баяндалған. Бұл әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін ұйым педагогтері үшін ерекше маңызды. Себебі бұл құралда «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам» білім салалары бойынша үйде оқытудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілері берілген. Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп педагогтері мен мамандарының (логопед, арнайы педагогтер, психолог, әлеуметтік педагог және т.б.) практикалық қолдануына арналған. В методических рекомендациях изложена система требований к организации процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях надомного обучения. Данные методические рекомендации представляют для педагогов общеобразовательных организаций особый интерес, так как содержат организационно-методические аспекты обучения на домупо образовательным областям «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание» и «Человек и общество». Данные методические рекомендации предназначены для практического использования педагогам и специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) общеобразовательных школ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.3
О-75
Оспанова, Б. К.
    Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс: білім беру кеңістігі, отбасы [Текст] : оқу құралы / Б. К. Оспанова, Н. К. Султанова. - Семей : «Zhardem» республикалық бacпa компанияcы, 2022. - 82 б. - ISBN 978-601-7174-21-3 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
Ерекше білім беру -- балалар -- отбасы -- оқу-тәрбие жұмыстары -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары -- психикалық дамуы -- ақыл-ой кемістігі бар балалар -- психологиялық-педагогикалық қолдау
Аннотация: Оқу құралында әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық - педагогикалық қолдау ерекшеліктері мен ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың отбасымен жүргізілетін жұмыс мазмұны қарастырылады. Оқу құралы мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарға пайдалануға болады.

Доп.точки доступа:
Султанова, Н.К.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.3
О-75
Оспанова, Б. К.
    Инклюзивті білім беру жағдайында кәсіби бейімделуге даярлау жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] : монография / Б. К. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2023. - 208 б. - ISBN 978-601-7174-21-3 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- балалар -- педагогика -- тәжірибе -- құрылымдық-мазмұндық моделі -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- оқыту -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстар -- психикалық дамуы тежелген балалар -- ақыл-ой кемістігі бар балалар
Аннотация: Монографияда педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау жүйесі мен әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық – педагогикалық қолдау ерекшеліктері қарастырылады. Монография «Педагогты инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау» тақырыбындағы докторлық диссертация негізінде құрастырылған. Монография мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарына пайдалануға болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.4
Б 61

    Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - ISBN 978-601-348-380-1 : Б. ц.
ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.

Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.3
Ш 12
Шабанова, Б. А.
    Мекемелерде логопедиялық жұмысты ұйымдастыру [Текст] : оқу-әдістемелік / Б. А. Шабанова, А. С. Кударинова. - Павлодар : Павлодар мемлекеттік педагогика институты, 2010. - 112 б. - ISBN 978-601-267-118-6 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- мекемелер -- сыныптан тыс сөйлеу тілі -- іс-шаралар -- мұғалім
Аннотация: Әдістеме құралында логопункінда ұйымдастыру жұмыстары бойынша материалдар ұсынған. Сөйлеудің бұзықшылығы туралы қысқа шолу, түзету жұмыстың формалары мен түрлерін атап өтілген, логопедтің жұмыс істеген кезінде керек құжаттардың тізімі мазмұнына кіреді. Сонымен бірге күнтізбелік және тақырыптық жоспардың үлгілері, сыныптан тыс сөйлеу шараларын өткізуге ұсынылым берілген. Кітаптың соңғы бөліміне логопедияны тексеру карталары түрінде, логопедтік сабақтардың конспекттері, логопедтік пунктағы қызметтерді ұйымдастырудың реттеуі туралы ережесі қосылған, сонымен бірге логопедтің қысқа терминологиялық сөздігі берілген. Құралды «Дефектология» мамандығының логопедтерімен-тәжірибеліктерімен және студентерімен қолдануға болады.
Доп.точки доступа:
Кударинова, А.С.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74
А 37
Айтжанова, Р. М.
    Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - ISBN 978-601-224-552-3 : Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
    Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц.
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

22.151.3
С 95

    Сызба геометрия және перспективадан графикалық жұмыстар [Текст] / М. Хасенов, Қ. Әлжаппаров, С. Мұқабаев, Е. Сүйіндіков. - Алматы : [б. и.], 1994. - 132 б. - ISBN 5-8380-1370-2 : Б. ц.
ББК 22.151.3

Рубрики: Аффинная, проективная и начертательная геометрия

Кл.слова (ненормированные):
Сызба геометрия -- Перспектива -- Графикалық жұмыстар -- Сызба -- Проекция -- Техникалық графика
Аннотация: Оқу құралында сызба геометрия, перспектива курсының теориялық ережелері мен оларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар берілген. Педагогикалық институттардың көркемсурет-графика факультетінде оқитын студенттерге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Хасенов, М.
Әлжаппаров, Қ.
Мұқабаев, С.
Сүйіндіков, Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

28.0-367106449

    Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясының зертханалық практикумы [Текст] / Ә. Бегенов, Б. Тыныбеков, А. Ахметова, Ә. Чилдибаева. - Алматы : [б. и.], 2011. - 188 б. - ISBN 9965-29-671-5 : Б. ц.
ББК 28.0

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
Өсімдіктер анатомиясы -- Өсімдіктер морфологиясы -- Микроскоп құрылысы -- Зертханалық практикум -- Өсімдік клеткасы -- Өсімдік ұлпалары -- Өркендер жүйесі -- Вегетативті мүшелер -- Биологиялық зерттеу әдістері
Аннотация: Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясының зертханалық практикумның мақсаты – осы атаулы пәннің зертханалық сабақтарын оның микроскоппен жұмыс атқаратын тарау-лары: микроскоп құрылысы, клетка құрылымы, ұлпалардың түрлері мен орналасу тәртібі, өсімдіктің жекелей мүшелерінің анатомиясын және өркендер жүйесінің морфологиялық ерекшеліктерін қарастырудағы қиыншылықтарды игеруге арналған әдістемелік құрал.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Бегенов, Ә.
Тыныбеков, Б.
Ахметова, А.
Чилдибаева, Ә.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)