База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 45
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74.2
Д 41
Джауынбаева, Н. Ж
Бастауыш сыныпта интербелсенді оқытудың формалары мен әдістері [Текст] / Н.Ж Джауынбаева // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 3-5
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа өнім,рефлексия,бағалау,уй тапсырмасы,ауызша жазбаша жұмыс
Аннотация: Интербелсенді оқыту-білім беру үдерісіне қатысушылардың өзара әрекетінің диалогтық формасына негізделген таным тәсілі.Интербелсенді оқыту-білім беру үдерісінің соңғы мақсаты мен негізгі мақсат-мазмұнын сақтайды
Держатели документа:
БҚУ
Д 41
Джауынбаева, Н. Ж
Бастауыш сыныпта интербелсенді оқытудың формалары мен әдістері [Текст] / Н.Ж Джауынбаева // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 3-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа өнім,рефлексия,бағалау,уй тапсырмасы,ауызша жазбаша жұмыс
Аннотация: Интербелсенді оқыту-білім беру үдерісіне қатысушылардың өзара әрекетінің диалогтық формасына негізделген таным тәсілі.Интербелсенді оқыту-білім беру үдерісінің соңғы мақсаты мен негізгі мақсат-мазмұнын сақтайды
Держатели документа:
БҚУ
42.
Подробнее
74.1
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды о қыту процесінде фонемаларды дифференциялау бойынша логопедиялық ж ұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - о/з№4. - Б. 14-18
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту, фонематикалық қабылдау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепте оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды о қыту процесінде фонемаларды дифференциялау бойынша логопедиялық ж ұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - о/з№4. - Б. 14-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту, фонематикалық қабылдау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепте оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
43.
Подробнее
74.2
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінде фонемаларды дифференциациялау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №5-6. - Б. 2-5
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту,фонематикалық қабылдау,фонемаларды дифференциациялау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепке оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінде фонемаларды дифференциациялау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №5-6. - Б. 2-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту,фонематикалық қабылдау,фонемаларды дифференциациялау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепке оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
44.
Подробнее
20.1
Н 55
Несипкулова, Б. Н.
"Экологиялық соқпақ -табиғат жаңашыры" экологиялық соқпағының жобасы. [Текст] / Б. Н. Несипкулова // Соқпақ - Тропинка. - 2024. - №2. - Б. 37-39
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық соқпақ -- "Ақпарат" -- "Қылқан жапырақтылар" -- "Май бозқараған" -- "Археологиялық" -- "Гүлдер" -- "Шағанды" -- "Аққайынды -жаңғақты" -- "Шалғынды" -- "Жеміс бағы" -- "Құмырсқалар илеуі" -- "Жасыл дәріхана" -- "Ағаштағы үй" аялдамалары
Аннотация: Экологиялық соқпақ -эстетикалық , табиғатты қорғау және тарихи құндылығы бар, келетін адамдар осы нысандар туралы ауызша немесе жазбаша ақпарат ала алатын әртүрлі табиғи нысандар арқылы өтетін маршрут. Жобада 800 метрлік экологиялық соқпақ маршрутына енгізілген 12 аялдаманы 25-30 минутта өті бағдарламасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Н 55
Несипкулова, Б. Н.
"Экологиялық соқпақ -табиғат жаңашыры" экологиялық соқпағының жобасы. [Текст] / Б. Н. Несипкулова // Соқпақ - Тропинка. - 2024. - №2. - Б. 37-39
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық соқпақ -- "Ақпарат" -- "Қылқан жапырақтылар" -- "Май бозқараған" -- "Археологиялық" -- "Гүлдер" -- "Шағанды" -- "Аққайынды -жаңғақты" -- "Шалғынды" -- "Жеміс бағы" -- "Құмырсқалар илеуі" -- "Жасыл дәріхана" -- "Ағаштағы үй" аялдамалары
Аннотация: Экологиялық соқпақ -эстетикалық , табиғатты қорғау және тарихи құндылығы бар, келетін адамдар осы нысандар туралы ауызша немесе жазбаша ақпарат ала алатын әртүрлі табиғи нысандар арқылы өтетін маршрут. Жобада 800 метрлік экологиялық соқпақ маршрутына енгізілген 12 аялдаманы 25-30 минутта өті бағдарламасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
45.
Подробнее
74.5
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 5, Результатов: 45