Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 17

Отмеченные записи: 0

88
О-76

Оспанова, Г. Ж
    Спорттағы психолог маманның ролі [Текст] / Г.Ж Оспанова // Валеология. - 2022. - №1-2. - Б. 9-11
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
спорт психологы,спорт психологиясы,психологиялық тренигтер,релаксациялар,спорттық мотивация,спорттық жарыстар,аутотренингтер
Аннотация: Спорттық психологияда спорттық психолог өте маңызды рөл атқарады.Бұл маманға көп нәрсе байланысты.Себебі психологиялық әдістердің өзі,механизмі,спорттық психологияда қолданылатын әдістері маңызды емес,бірақ оларды құзіретті қолдану,пайдалану тек қана бай тәжірибесі бар білікті маманның қолынан келуі мүмкін
Держатели документа:
БҚУ

Оспанова, Г.Ж Спорттағы психолог маманның ролі [Текст] / Г.Ж Оспанова // Валеология. - 2022. - №1-2.- Б.9-11

11.

Оспанова, Г.Ж Спорттағы психолог маманның ролі [Текст] / Г.Ж Оспанова // Валеология. - 2022. - №1-2.- Б.9-11


88
О-76

Оспанова, Г. Ж
    Спорттағы психолог маманның ролі [Текст] / Г.Ж Оспанова // Валеология. - 2022. - №1-2. - Б. 9-11
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
спорт психологы,спорт психологиясы,психологиялық тренигтер,релаксациялар,спорттық мотивация,спорттық жарыстар,аутотренингтер
Аннотация: Спорттық психологияда спорттық психолог өте маңызды рөл атқарады.Бұл маманға көп нәрсе байланысты.Себебі психологиялық әдістердің өзі,механизмі,спорттық психологияда қолданылатын әдістері маңызды емес,бірақ оларды құзіретті қолдану,пайдалану тек қана бай тәжірибесі бар білікті маманның қолынан келуі мүмкін
Держатели документа:
БҚУ

75.81
Б 83

Бородулин, В. В.
    Туристік көпсайыстар бойынша айыппұлдар кестесінің мағынасы. [Текст] / В. В. Бородулин // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №5. - Б. 41-47
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
құрал-жабдықтар -- қауіпсіздік -- жеке сақтандыру -- өзін-өзі сақтандыру -- мұз құралдары -- байламдар
Аннотация: Спорттық туризмніңәртүрлі түрлеріндегі туристік көпсайыс бойынша жарыстарда техникалық тәсілдердің қауіпсіздігі , сақтандыру шаралары және оның орындалуына қойылатын талаптар, сонымен қатар қолданылатын құрал-жабдықтардың техникалық сипаттамасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Карина, Ж.М.

Бородулин, В.В. Туристік көпсайыстар бойынша айыппұлдар кестесінің мағынасы. [Текст] / В. В. Бородулин // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №5.- Б.41-47

12.

Бородулин, В.В. Туристік көпсайыстар бойынша айыппұлдар кестесінің мағынасы. [Текст] / В. В. Бородулин // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №5.- Б.41-47


75.81
Б 83

Бородулин, В. В.
    Туристік көпсайыстар бойынша айыппұлдар кестесінің мағынасы. [Текст] / В. В. Бородулин // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №5. - Б. 41-47
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
құрал-жабдықтар -- қауіпсіздік -- жеке сақтандыру -- өзін-өзі сақтандыру -- мұз құралдары -- байламдар
Аннотация: Спорттық туризмніңәртүрлі түрлеріндегі туристік көпсайыс бойынша жарыстарда техникалық тәсілдердің қауіпсіздігі , сақтандыру шаралары және оның орындалуына қойылатын талаптар, сонымен қатар қолданылатын құрал-жабдықтардың техникалық сипаттамасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Карина, Ж.М.

75.81
У 52

Умбеталиев, Е. Ж.
    Оқушылар арасында жаяу туризм техникасы бойынша жарыстар өткізуді ұйымдастыру. [Текст] / Е. Ж. Умбеталиев // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №6. - Б. 43-44.
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
туризм -- жаяу туризм -- туристік күрке құру және жинау -- траверс -- аспалы өткел -- сырықпен секіру -- көбелек -- маятник -- таяқтар арқылы батпақтан өту
Аннотация: Автор мақалада үйірмешілер арасында жаяу туризм техникасынан жарыс өткізудің бағыттарын жазған.
Держатели документа:
БҚУ

Умбеталиев, Е.Ж. Оқушылар арасында жаяу туризм техникасы бойынша жарыстар өткізуді ұйымдастыру. [Текст] / Е. Ж. Умбеталиев // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №6.- Б.43-44.

13.

Умбеталиев, Е.Ж. Оқушылар арасында жаяу туризм техникасы бойынша жарыстар өткізуді ұйымдастыру. [Текст] / Е. Ж. Умбеталиев // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №6.- Б.43-44.


75.81
У 52

Умбеталиев, Е. Ж.
    Оқушылар арасында жаяу туризм техникасы бойынша жарыстар өткізуді ұйымдастыру. [Текст] / Е. Ж. Умбеталиев // Соқпақ - Тропинка. - 2022. - №6. - Б. 43-44.
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
туризм -- жаяу туризм -- туристік күрке құру және жинау -- траверс -- аспалы өткел -- сырықпен секіру -- көбелек -- маятник -- таяқтар арқылы батпақтан өту
Аннотация: Автор мақалада үйірмешілер арасында жаяу туризм техникасынан жарыс өткізудің бағыттарын жазған.
Держатели документа:
БҚУ

74.263
Т 48

Тілеуқабылов, Г. Б
    Көркем еңбек пәнін оқытудағы әдіс-тәсілдердің ұлттық үрдіс және ұлттық құндылық жақтары [Текст] / Г.Б Тілеуқабылов // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2023. - №5-6. - Б. 2-4
ББК 74.263

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
технология-көркем еңбек-ұстаз шеберлігі-қолөнер жарыстары-жаңашыл әдістер
Аннотация: Мақалада ұлттық құндылықты бағалай отырып,оқушыларды еңбекке баулу арқылы жастарымызды адамгершілік рухында еңбексүйгіштікке тәрбиелей алатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ

Тілеуқабылов, Г.Б Көркем еңбек пәнін оқытудағы әдіс-тәсілдердің ұлттық үрдіс және ұлттық құндылық жақтары [Текст] / Г.Б Тілеуқабылов // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2023. - №5-6.- Б.2-4

14.

Тілеуқабылов, Г.Б Көркем еңбек пәнін оқытудағы әдіс-тәсілдердің ұлттық үрдіс және ұлттық құндылық жақтары [Текст] / Г.Б Тілеуқабылов // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2023. - №5-6.- Б.2-4


74.263
Т 48

Тілеуқабылов, Г. Б
    Көркем еңбек пәнін оқытудағы әдіс-тәсілдердің ұлттық үрдіс және ұлттық құндылық жақтары [Текст] / Г.Б Тілеуқабылов // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2023. - №5-6. - Б. 2-4
ББК 74.263

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
технология-көркем еңбек-ұстаз шеберлігі-қолөнер жарыстары-жаңашыл әдістер
Аннотация: Мақалада ұлттық құндылықты бағалай отырып,оқушыларды еңбекке баулу арқылы жастарымызды адамгершілік рухында еңбексүйгіштікке тәрбиелей алатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ

63.5
Б 11

Бөлеев, Қ.
    Қазақ халқының ұлттық асық ойындарының зерттелуі, пайдалануы және болашағы [Текст] / Қ. Бөлеев, П. С. Джекенов, Б. А. Шилібаев // Ұлағат. - 2024. - №2. - Б. 3 - 21
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойыны -- асық ойын атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының түрлеріне сипаттама -- асық ойындарының мазмұны -- асық ойындарының ұғымдары -- асық ойындарының ережесі -- асық ойындарын өткізу -- республикалық асық ату федерациясы -- асық ойындары жарыстары -- асық ойындары жарыстарының қорытындысы
Аннотация: Мақалада қазақ халқының ұлттық ойындарының басты бір саласы - асық ұлттық ойынының зерттелуі, әртүрлі оқу орындарында пайдаланылуы жайлары және болашағы туралы жан - жақты қарастырылған. Кеңестік және егемендік кезеңдердегі асық ойындарының жинақталуы, олардың жарияланылуы және пайдаланылуы бойынша қосалқы және арнайы зерттеулерде жарық көрген еңбектерге ретроспективті талдау берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джекенов, П.С.
Шилібаев, Б.А.

Бөлеев, Қ. Қазақ халқының ұлттық асық ойындарының зерттелуі, пайдалануы және болашағы [Текст] / Қ. Бөлеев, П. С. Джекенов, Б. А. Шилібаев // Ұлағат. - 2024. - №2.- Б.3 - 21

15.

Бөлеев, Қ. Қазақ халқының ұлттық асық ойындарының зерттелуі, пайдалануы және болашағы [Текст] / Қ. Бөлеев, П. С. Джекенов, Б. А. Шилібаев // Ұлағат. - 2024. - №2.- Б.3 - 21


63.5
Б 11

Бөлеев, Қ.
    Қазақ халқының ұлттық асық ойындарының зерттелуі, пайдалануы және болашағы [Текст] / Қ. Бөлеев, П. С. Джекенов, Б. А. Шилібаев // Ұлағат. - 2024. - №2. - Б. 3 - 21
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойыны -- асық ойын атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының түрлеріне сипаттама -- асық ойындарының мазмұны -- асық ойындарының ұғымдары -- асық ойындарының ережесі -- асық ойындарын өткізу -- республикалық асық ату федерациясы -- асық ойындары жарыстары -- асық ойындары жарыстарының қорытындысы
Аннотация: Мақалада қазақ халқының ұлттық ойындарының басты бір саласы - асық ұлттық ойынының зерттелуі, әртүрлі оқу орындарында пайдаланылуы жайлары және болашағы туралы жан - жақты қарастырылған. Кеңестік және егемендік кезеңдердегі асық ойындарының жинақталуы, олардың жарияланылуы және пайдаланылуы бойынша қосалқы және арнайы зерттеулерде жарық көрген еңбектерге ретроспективті талдау берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джекенов, П.С.
Шилібаев, Б.А.

74
И 85

Исабек, Ұ.
    Болашақ сардарлар [Текст] / Ұ. Исабек // Егемен Қазақстан. - 2024. - 23 қазан. - №206. - Б. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушылары -- ҰБТ -- ұстаздар -- Арыстан лицей -- рота -- командирлер
Аннотация: Асқаралы Алатаудың бөктеріне орналасқан «Арыстан» мамандандырылған лицейінде бүгінде 240 оқушы білім алып жатыр. Оларға жоғары санатты мұғалімдер сабақ береді. Еліміздің барлық өңірінен іріктеу арқылы қабылданатын 9, 10, 11-сынып оқушылары шеттерінен дарынды, алғыр, қағілез десек, артық айтқандық емес. «Болам деген баланың бетін қақпа, белін бу» демекші, білімнің қайнарынан нәр алып, өнердің биігіне қанатын қомдаған талантты оқушылардың қатарында ұстаздардың бағыт-бағдар беруімен республикалық, халықаралық жарыстарға қатысып, жүлделі орындарды бағындырғаны аз емес. Сондай-ақ ғылымға ден қойып, түрлі жобаға қатысқан оқушылардың жетістіктері жетіп-артылады. Нәтижесінде, өткен оқу жылында ҰБТ тапсырған оқушылардың орташа көрсеткіші 104 балл болғаны – айрықша атауға негіз.
Держатели документа:
ЗКУ

Исабек, Ұ. Болашақ сардарлар [Текст] / Ұ. Исабек // Егемен Қазақстан. - 2024. - 23 қазан. - №206.- Б.8.

16.

Исабек, Ұ. Болашақ сардарлар [Текст] / Ұ. Исабек // Егемен Қазақстан. - 2024. - 23 қазан. - №206.- Б.8.


74
И 85

Исабек, Ұ.
    Болашақ сардарлар [Текст] / Ұ. Исабек // Егемен Қазақстан. - 2024. - 23 қазан. - №206. - Б. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушылары -- ҰБТ -- ұстаздар -- Арыстан лицей -- рота -- командирлер
Аннотация: Асқаралы Алатаудың бөктеріне орналасқан «Арыстан» мамандандырылған лицейінде бүгінде 240 оқушы білім алып жатыр. Оларға жоғары санатты мұғалімдер сабақ береді. Еліміздің барлық өңірінен іріктеу арқылы қабылданатын 9, 10, 11-сынып оқушылары шеттерінен дарынды, алғыр, қағілез десек, артық айтқандық емес. «Болам деген баланың бетін қақпа, белін бу» демекші, білімнің қайнарынан нәр алып, өнердің биігіне қанатын қомдаған талантты оқушылардың қатарында ұстаздардың бағыт-бағдар беруімен республикалық, халықаралық жарыстарға қатысып, жүлделі орындарды бағындырғаны аз емес. Сондай-ақ ғылымға ден қойып, түрлі жобаға қатысқан оқушылардың жетістіктері жетіп-артылады. Нәтижесінде, өткен оқу жылында ҰБТ тапсырған оқушылардың орташа көрсеткіші 104 балл болғаны – айрықша атауға негіз.
Держатели документа:
ЗКУ

74
S17

Salamatova, Zh. T.
    Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ

Salamatova, Zh. T. Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2.- Р.53-62.

17.

Salamatova, Zh. T. Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2.- Р.53-62.


74
S17

Salamatova, Zh. T.
    Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 2, Результатов: 17

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц