Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 9

Отмеченные записи: 0

63.3
Б 12

Баймаханова , Г
    Қазақстан Республикасының рәміздері және ондағы жаңа сөздер [Текст] / Г Баймаханова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2014. - №6. - б. 69-73
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- Рәміздер -- Әнұран,Елтаңба,Ту -- Жаңа сөздер
Аннотация: Бұл мақалада Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсінік беріледі,жаңа сөзердің мағынасына тоқталып Елтаңба, Ту, Әнұранды құрметтеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

Баймаханова , Г Қазақстан Республикасының рәміздері және ондағы жаңа сөздер [Текст] / Г Баймаханова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2014. - №6.- б.69-73

1.

Баймаханова , Г Қазақстан Республикасының рәміздері және ондағы жаңа сөздер [Текст] / Г Баймаханова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2014. - №6.- б.69-73


63.3
Б 12

Баймаханова , Г
    Қазақстан Республикасының рәміздері және ондағы жаңа сөздер [Текст] / Г Баймаханова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2014. - №6. - б. 69-73
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- Рәміздер -- Әнұран,Елтаңба,Ту -- Жаңа сөздер
Аннотация: Бұл мақалада Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсінік беріледі,жаңа сөзердің мағынасына тоқталып Елтаңба, Ту, Әнұранды құрметтеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

81
А 37

Айтбайұлы, Ө.
    Терминжасам сардары [Текст] / Ө. Айтбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 24 қазан. - 2018. - №203. - Б. 8
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
абай -- мұхтар -- ізденіс -- ұмтылыс -- қаламгер -- тілғұмыр -- рухани -- қадір-қасиет -- оқу -- білім -- ғылым -- өнер -- тіл құрал -- мәдениет -- даму -- ақын -- аударма -- жазушы -- білімпаз -- термин -- ана тілі -- сөзжасам -- шебер -- білгір -- сауатты -- бағыт-бағдар -- тән сөйлеу -- жаңа сөз -- неологизм -- салт-сана -- үлгі -- рухы -- түпнегіз -- қаламақы -- оқырман -- тыңдарман -- калькалау -- мақала -- терминжасам -- тіл маман -- рухымыз -- еңсе тіктете
Аннотация: Қазақ тілінің сөз байлығын Абай мен Ахметтен асып игерген, оның әрі мен нәрін ашқан, керегіне жарата білген, бар қасиетін терең ұғына пайдаланған қаламгер бар ма деген сауалға бірден жауап таба қою оңайға соқпайды. Өйткені қазақ тілінің сөздік қорында қанша сөз барын анықтап берген жан жоқ. Күні кеше жұртшылық қолына тиген қазақ әдеби тілінің 15 томдық сөздігінде әзірге 150 мыңнан астам атау сөз бен сөз тіркесі ғана қамтылғаны айтылады. Ал кейбір ғалымдардың (Ә.Қайдар) есеп жобасына қарағанда, қазақ тілінің сөз байлығы мұнымен шектелмейді. Ол әлденеше жүз мыңдық санды мөлшерлейді.
Держатели документа:
БҚМУ

Айтбайұлы, Ө. Терминжасам сардары [Текст] / Ө. Айтбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 24 қазан. - 2018. - №203.- Б.8

2.

Айтбайұлы, Ө. Терминжасам сардары [Текст] / Ө. Айтбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 24 қазан. - 2018. - №203.- Б.8


81
А 37

Айтбайұлы, Ө.
    Терминжасам сардары [Текст] / Ө. Айтбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 24 қазан. - 2018. - №203. - Б. 8
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
абай -- мұхтар -- ізденіс -- ұмтылыс -- қаламгер -- тілғұмыр -- рухани -- қадір-қасиет -- оқу -- білім -- ғылым -- өнер -- тіл құрал -- мәдениет -- даму -- ақын -- аударма -- жазушы -- білімпаз -- термин -- ана тілі -- сөзжасам -- шебер -- білгір -- сауатты -- бағыт-бағдар -- тән сөйлеу -- жаңа сөз -- неологизм -- салт-сана -- үлгі -- рухы -- түпнегіз -- қаламақы -- оқырман -- тыңдарман -- калькалау -- мақала -- терминжасам -- тіл маман -- рухымыз -- еңсе тіктете
Аннотация: Қазақ тілінің сөз байлығын Абай мен Ахметтен асып игерген, оның әрі мен нәрін ашқан, керегіне жарата білген, бар қасиетін терең ұғына пайдаланған қаламгер бар ма деген сауалға бірден жауап таба қою оңайға соқпайды. Өйткені қазақ тілінің сөздік қорында қанша сөз барын анықтап берген жан жоқ. Күні кеше жұртшылық қолына тиген қазақ әдеби тілінің 15 томдық сөздігінде әзірге 150 мыңнан астам атау сөз бен сөз тіркесі ғана қамтылғаны айтылады. Ал кейбір ғалымдардың (Ә.Қайдар) есеп жобасына қарағанда, қазақ тілінің сөз байлығы мұнымен шектелмейді. Ол әлденеше жүз мыңдық санды мөлшерлейді.
Держатели документа:
БҚМУ

85(5каз)
С 14

Садық, А. С.
    Қазақ ән өлеңіндегі еуропалық үлгілердің қалыптасуы [Текст] / А. С. Садық // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 154-158
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусствоведение

Кл.слова (ненормированные):
ХХ ғасыр -- қазақ төңкерісі -- совет үкіметі -- стилдік жаңару -- жаңа теңеулер -- жаңа сөздер
Аннотация: ХХ ғасыр басына дейін, дәлірек айтқанда Қазақ төңкерісіне дейін қазақ ән өлеңдерінің тұмса табиғаты бұзылмай сақталды. Бірақ, сал-серілер шығармалышылығымен тоқтап қалған жоқ. Совет үкіметінің алғашқы жылдарының өзінде-ақ өнердің басқа салаларына қарағанда халықтық жайсаң жанр - ән шығармашылығы жедел өркендеді. Революциялық, советтік қазақ ән өлеңдерінің тарихына көз жіберсек, ол кездегі шығармашылық серпіннің түрліше үдерісін байқауға болады. Көп ұзамай қазақтың советтік әндеріне типтік жаңа екпін, жекеленген әуендік жаңа интонация ырғақтары және революциялық жұмысшы әндерінің марштық , сергек ырғақ ерекшеліктеріне ене бастайды. Стильдік жаңару, екшелену үдерістерімен қатар советтік қазақ елінің жаңарған өмірін жырлайтын әндердің тақырыбы да баий түсті. Ал, біздің мақсатсол әндердің сөзіндегі олқылықтарға жол бермей, ол әндерге кәсіби деңгейде өлең жаза алатын ақындарды тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әбдиманұлы, Ө.

Садық, А.С. Қазақ ән өлеңіндегі еуропалық үлгілердің қалыптасуы [Текст] / А. С. Садық // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2.- Б.154-158

3.

Садық, А.С. Қазақ ән өлеңіндегі еуропалық үлгілердің қалыптасуы [Текст] / А. С. Садық // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2.- Б.154-158


85(5каз)
С 14

Садық, А. С.
    Қазақ ән өлеңіндегі еуропалық үлгілердің қалыптасуы [Текст] / А. С. Садық // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 154-158
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусствоведение

Кл.слова (ненормированные):
ХХ ғасыр -- қазақ төңкерісі -- совет үкіметі -- стилдік жаңару -- жаңа теңеулер -- жаңа сөздер
Аннотация: ХХ ғасыр басына дейін, дәлірек айтқанда Қазақ төңкерісіне дейін қазақ ән өлеңдерінің тұмса табиғаты бұзылмай сақталды. Бірақ, сал-серілер шығармалышылығымен тоқтап қалған жоқ. Совет үкіметінің алғашқы жылдарының өзінде-ақ өнердің басқа салаларына қарағанда халықтық жайсаң жанр - ән шығармашылығы жедел өркендеді. Революциялық, советтік қазақ ән өлеңдерінің тарихына көз жіберсек, ол кездегі шығармашылық серпіннің түрліше үдерісін байқауға болады. Көп ұзамай қазақтың советтік әндеріне типтік жаңа екпін, жекеленген әуендік жаңа интонация ырғақтары және революциялық жұмысшы әндерінің марштық , сергек ырғақ ерекшеліктеріне ене бастайды. Стильдік жаңару, екшелену үдерістерімен қатар советтік қазақ елінің жаңарған өмірін жырлайтын әндердің тақырыбы да баий түсті. Ал, біздің мақсатсол әндердің сөзіндегі олқылықтарға жол бермей, ол әндерге кәсіби деңгейде өлең жаза алатын ақындарды тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әбдиманұлы, Ө.

74.1
Ш 50

Шеримбетова, С.
    Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы [Текст] / С. Шеримбетова // Тілашар=Логопед. - 2018. - №6. - Б. 9-10
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ойын -- сөздік қор -- тәрбиелеу -- тілін дамыту -- жаңа сөздерді меңгерту -- тыным белсенділігі
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен сөздік жұмысын жүргізу ісі-тіл дамытудың негізгі бір міндеттері болып есептелінеді
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Шеримбетова, С. Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы [Текст] / С. Шеримбетова // Тілашар=Логопед. - 2018. - №6.- Б.9-10

4.

Шеримбетова, С. Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы [Текст] / С. Шеримбетова // Тілашар=Логопед. - 2018. - №6.- Б.9-10


74.1
Ш 50

Шеримбетова, С.
    Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы [Текст] / С. Шеримбетова // Тілашар=Логопед. - 2018. - №6. - Б. 9-10
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ойын -- сөздік қор -- тәрбиелеу -- тілін дамыту -- жаңа сөздерді меңгерту -- тыным белсенділігі
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен сөздік жұмысын жүргізу ісі-тіл дамытудың негізгі бір міндеттері болып есептелінеді
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.1
М 93

Мухаммедина, С. Г
    Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
үштілділік оқыту -- баланың сөздік қорын кеңейте тілін дамыту -- жаңа сөздердің мағыналарын жетік түсіну -- синонимдер мен антонимдерді қолдана білу -- тілдердің үштұғырлы идеясы
Аннотация: Мақалада Елбасының "Үш тұғырлы тіл" жобасы ел болашағын баянды етуден туған, алысты көздеген мақсат екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

Мухаммедина, С.Г Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.5-7

5.

Мухаммедина, С.Г Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.5-7


74.268.1
М 93

Мухаммедина, С. Г
    Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
үштілділік оқыту -- баланың сөздік қорын кеңейте тілін дамыту -- жаңа сөздердің мағыналарын жетік түсіну -- синонимдер мен антонимдерді қолдана білу -- тілдердің үштұғырлы идеясы
Аннотация: Мақалада Елбасының "Үш тұғырлы тіл" жобасы ел болашағын баянды етуден туған, алысты көздеген мақсат екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

81.5КАЗ.ЯЗ
А 45

Алдаш , А.
    Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 178-185
ББК 81.5КАЗ.ЯЗ

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
жаңа сөз -- жаңа қолданыс -- лексикалық жаңалық -- неологизм -- қазақ тілі -- филология -- нормаландыру -- кодификация -- окказионализм -- актуалдылық принципі -- сәйкестік принципі -- эстетикалық принцип -- қазақ әдеби тілі -- терминология -- Лексика -- Актуалдылық принципі -- Сәйкестік принципі -- Семантикалық сәйкестік -- Эстетикалық принцип
Аннотация: Қазақ тілтанымында ғылыми-теориялық әзірлемелерді, талдаулар жүргізуді және үздіксіз ұсыныстар беруді қажет етіп отырған өзекті проблемалардың бірі қазақ тіліндегі жаңа сөздердің / неологизмдердің нормалануына, қалыптануына және бірізділенуіне қатысты болып отыр. Қазіргі қазақ әдеби тілінің лексикалық құрамы лексикалық жаңалықтармен барынша молая түсуде. Біздің елімізде жүзеге асырылып келе жатқан тіл стратегиясы мен тіл саясатының бағыттарына сәйкес ғылыми-техникалық, әлеуметтік-мәдени аталымдар үшін қазақ тілінің төл әлеуеті кеңінен пайдаланылуда, соның нәтижесінде тіл қолданысының барлық дерлік салаларында қазақыландырылған жаңа сөздер белсенді түрде пайда болуда. Мақалада қазақ лексикасының құрамындағы жаңа сөздердің нормалануы, қалыптануы мен бірізділенуіне ықпал жасайтын межелер көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ

Алдаш , А. Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.178-185

6.

Алдаш , А. Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.178-185


81.5КАЗ.ЯЗ
А 45

Алдаш , А.
    Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 178-185
ББК 81.5КАЗ.ЯЗ

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
жаңа сөз -- жаңа қолданыс -- лексикалық жаңалық -- неологизм -- қазақ тілі -- филология -- нормаландыру -- кодификация -- окказионализм -- актуалдылық принципі -- сәйкестік принципі -- эстетикалық принцип -- қазақ әдеби тілі -- терминология -- Лексика -- Актуалдылық принципі -- Сәйкестік принципі -- Семантикалық сәйкестік -- Эстетикалық принцип
Аннотация: Қазақ тілтанымында ғылыми-теориялық әзірлемелерді, талдаулар жүргізуді және үздіксіз ұсыныстар беруді қажет етіп отырған өзекті проблемалардың бірі қазақ тіліндегі жаңа сөздердің / неологизмдердің нормалануына, қалыптануына және бірізділенуіне қатысты болып отыр. Қазіргі қазақ әдеби тілінің лексикалық құрамы лексикалық жаңалықтармен барынша молая түсуде. Біздің елімізде жүзеге асырылып келе жатқан тіл стратегиясы мен тіл саясатының бағыттарына сәйкес ғылыми-техникалық, әлеуметтік-мәдени аталымдар үшін қазақ тілінің төл әлеуеті кеңінен пайдаланылуда, соның нәтижесінде тіл қолданысының барлық дерлік салаларында қазақыландырылған жаңа сөздер белсенді түрде пайда болуда. Мақалада қазақ лексикасының құрамындағы жаңа сөздердің нормалануы, қалыптануы мен бірізділенуіне ықпал жасайтын межелер көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ

81.2(5Каз)
А 45

Алдашева , К.С.
    Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 233-239
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
неологизм -- когнитивтік лингвистика -- когнитивтік неология -- когнитивтік дискурс -- лингводидактикалық аспектілер -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- сөзжасам -- қазақ тілі -- семантикалық тыныс -- лингвистика -- новообразование -- лексика -- жылтылдақ концепт -- Жаңа сөздер -- Субкатегоризациялау процесі -- окказионализм
Аннотация: Зерттеу ҚР Білім және Ғылым министрлігі Ғылым комитетінің 2018-2020 жылдарға арналған ғылыми жобаларды гранттық қаржыландыру бағдарламасы шеңберінде М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде орындалатын «Қазіргі қазақ тіліндегі неологизмдердің қалыптануы: когнитивтік және лингводидактикалық аспектілер» деп аталатын жоба нәтижелерін қорытындылауға бағытталған.Қазіргі кезеңде қазақ әдеби тілінің динамикасында жаңа сөздерді / неологизмдерді жасау үшін сөзжасам модельдерінің барлық мүмкіндіктері айқындалған және олардың жалпы сипаттамасы, тиімділігі мен икемділігі сөзжасам бойынша еңбектерде жеткілікті дәрежеде тұжырымдалған. Сөзжасам модельдерінің қатарында қазақ тілінің семантикалық тынысын (төл сөздердің қайта жаңғыруы) игеру арқылы жасалған жаңа сөздер айрықша орын алады, олар өздеріне тән күрделі, лингвистикалық, лингвомәдени және сыртқы факторларға байланысты ерекшеліктері бойынша қалыптану және нормалану тұрғысынан жете зерделеуді қажет етеді.Мақалада жаңа сөздерді когнитивтік аспектіде зерттеуге арналған ғылыми еңбектер талданады
Держатели документа:
БҚМУ

Алдашева , К.С. Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.233-239

7.

Алдашева , К.С. Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.233-239


81.2(5Каз)
А 45

Алдашева , К.С.
    Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 233-239
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
неологизм -- когнитивтік лингвистика -- когнитивтік неология -- когнитивтік дискурс -- лингводидактикалық аспектілер -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- сөзжасам -- қазақ тілі -- семантикалық тыныс -- лингвистика -- новообразование -- лексика -- жылтылдақ концепт -- Жаңа сөздер -- Субкатегоризациялау процесі -- окказионализм
Аннотация: Зерттеу ҚР Білім және Ғылым министрлігі Ғылым комитетінің 2018-2020 жылдарға арналған ғылыми жобаларды гранттық қаржыландыру бағдарламасы шеңберінде М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде орындалатын «Қазіргі қазақ тіліндегі неологизмдердің қалыптануы: когнитивтік және лингводидактикалық аспектілер» деп аталатын жоба нәтижелерін қорытындылауға бағытталған.Қазіргі кезеңде қазақ әдеби тілінің динамикасында жаңа сөздерді / неологизмдерді жасау үшін сөзжасам модельдерінің барлық мүмкіндіктері айқындалған және олардың жалпы сипаттамасы, тиімділігі мен икемділігі сөзжасам бойынша еңбектерде жеткілікті дәрежеде тұжырымдалған. Сөзжасам модельдерінің қатарында қазақ тілінің семантикалық тынысын (төл сөздердің қайта жаңғыруы) игеру арқылы жасалған жаңа сөздер айрықша орын алады, олар өздеріне тән күрделі, лингвистикалық, лингвомәдени және сыртқы факторларға байланысты ерекшеліктері бойынша қалыптану және нормалану тұрғысынан жете зерделеуді қажет етеді.Мақалада жаңа сөздерді когнитивтік аспектіде зерттеуге арналған ғылыми еңбектер талданады
Держатели документа:
БҚМУ

74
Е 75

Ерназарова, З. Ш.
    Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиын болды? [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2021. - №4. - Б. 36-43
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі -- Жаңартылған білім бағдарламасы -- Оқудағы басты назар -- сіз қай оқу әдісін жиі қолданасыз -- Мақсат -- Мәтіналды жұмыс -- Оқулықты сабақта қолданасыз ба -- Жазылым түрлері -- Сабақ жоспарын қүру -- Айтылым дағдысын қалыптастыру -- Жаңа сөзді таныстыру
Аннотация: Мақалада кәсіби құзыреттіліг: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиындығы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Ерназарова, З.Ш. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиын болды? [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2021. - №4.- Б.36-43

8.

Ерназарова, З.Ш. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиын болды? [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2021. - №4.- Б.36-43


74
Е 75

Ерназарова, З. Ш.
    Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиын болды? [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2021. - №4. - Б. 36-43
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі -- Жаңартылған білім бағдарламасы -- Оқудағы басты назар -- сіз қай оқу әдісін жиі қолданасыз -- Мақсат -- Мәтіналды жұмыс -- Оқулықты сабақта қолданасыз ба -- Жазылым түрлері -- Сабақ жоспарын қүру -- Айтылым дағдысын қалыптастыру -- Жаңа сөзді таныстыру
Аннотация: Мақалада кәсіби құзыреттіліг: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиындығы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

81(5каз)
Е 75

Ерназарова, З. Ш.
    Оқу мәтіні. Мәтіннің ақпараттық қабаттары және оны талдаудың әдістері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2023. - №4. - Б. 2-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Оқу мәтіні -- Мәтіннің ақпараттық қабаттары -- Ойтүрткі -- Жаңа сөздерді қатарын анықтау -- Сөз саны -- Жаңа сөздерді ұсыну -- грамматика -- мәтінді оқу -- Мәтінмен жұмыс -- концептуалды ақпарат дегеніміз -- жанрлық ақпарат -- мәтін дискурсы
Аннотация: Мақалада оқу мәтіні, мәтіннің ақпараттық қабаттары және оны талдаудың әдістері берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Ерназарова, З.Ш. Оқу мәтіні. Мәтіннің ақпараттық қабаттары және оны талдаудың әдістері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2023. - №4.- Б.2-11

9.

Ерназарова, З.Ш. Оқу мәтіні. Мәтіннің ақпараттық қабаттары және оны талдаудың әдістері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2023. - №4.- Б.2-11


81(5каз)
Е 75

Ерназарова, З. Ш.
    Оқу мәтіні. Мәтіннің ақпараттық қабаттары және оны талдаудың әдістері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2023. - №4. - Б. 2-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Оқу мәтіні -- Мәтіннің ақпараттық қабаттары -- Ойтүрткі -- Жаңа сөздерді қатарын анықтау -- Сөз саны -- Жаңа сөздерді ұсыну -- грамматика -- мәтінді оқу -- Мәтінмен жұмыс -- концептуалды ақпарат дегеніміз -- жанрлық ақпарат -- мәтін дискурсы
Аннотация: Мақалада оқу мәтіні, мәтіннің ақпараттық қабаттары және оны талдаудың әдістері берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 1, Результатов: 9

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц