База данных: Статьи
Страница 22, Результатов: 218
Отмеченные записи: 0
211.
Подробнее
63
З-12
Забесова, А.
Табиғатқа тағзым, еңбекке құрмет [Текст] / А. Забесова // Орал өңірі. - 2026. - №5.- 13 қаңтар. - Б. 11.
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
бөкей ордасы -- тамаша табиғат -- қасиетті өлке -- құтты мекен -- орман шаруашылығы -- меңжан мұхамедәлиұлы папашев -- басқұншақ -- астрахан маңы -- владимировка селосы -- санкт - петербург -- ауыл шаруашылығы институты
Аннотация: Бөкей ордасы - шежірелі де терең тарихымен ғана емес, тамылжыған табиғатымен тәнті еткен қасиетті өлке, құтты мекен. Өлкемізге келген әрбір келуші кең құмды алқаптардың арасындағы мәңгі жасыл қарағайлы орманды көріп, таңдай қағып, тамсанбай кетпейді. Табиғи байлықтың сақталып, ұрпаққа жетуінде қаншама жанның өлшеусіз еңбегі бар. Сондай жанның бірі - Меңжан Мұхамедәлиұлы Папашев еді.
Держатели документа:
БҚУ
З-12
Забесова, А.
Табиғатқа тағзым, еңбекке құрмет [Текст] / А. Забесова // Орал өңірі. - 2026. - №5.- 13 қаңтар. - Б. 11.
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
бөкей ордасы -- тамаша табиғат -- қасиетті өлке -- құтты мекен -- орман шаруашылығы -- меңжан мұхамедәлиұлы папашев -- басқұншақ -- астрахан маңы -- владимировка селосы -- санкт - петербург -- ауыл шаруашылығы институты
Аннотация: Бөкей ордасы - шежірелі де терең тарихымен ғана емес, тамылжыған табиғатымен тәнті еткен қасиетті өлке, құтты мекен. Өлкемізге келген әрбір келуші кең құмды алқаптардың арасындағы мәңгі жасыл қарағайлы орманды көріп, таңдай қағып, тамсанбай кетпейді. Табиғи байлықтың сақталып, ұрпаққа жетуінде қаншама жанның өлшеусіз еңбегі бар. Сондай жанның бірі - Меңжан Мұхамедәлиұлы Папашев еді.
Держатели документа:
БҚУ
212.
Подробнее
Азенова , Н.
Оқушыларға арналған психологиялық сабақ [Текст] / Н. Азенова // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. 45-47
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- электронды подиум -- өзін-өзі жетілдіру -- мақсат пен мұратқа жету
Аннотация: Осы құндылықтарды қадірлесек өміріміз мәнге толы болады. Сабақтан алған әсерлеріңізді смайлик арқылы білдіресіздер. Өмірдің өзі бақыт екенін ұмытпайық.
Держатели документа:
БҚУ
Азенова , Н.
Оқушыларға арналған психологиялық сабақ [Текст] / Н. Азенова // Мектептегі психология. - 2025. - №10. - Б. 45-47
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- электронды подиум -- өзін-өзі жетілдіру -- мақсат пен мұратқа жету
Аннотация: Осы құндылықтарды қадірлесек өміріміз мәнге толы болады. Сабақтан алған әсерлеріңізді смайлик арқылы білдіресіздер. Өмірдің өзі бақыт екенін ұмытпайық.
Держатели документа:
БҚУ
213.
Подробнее
74.5
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
214.
Подробнее
88
С 15
Садреймова , А.
Студенттердің әл-ауқатының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Садреймова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 2-8
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жаһанадану жағдайында жоғары білім беру жүйесі -- студенттік кезең -- зерттеудің теориялық кезеңдері -- даму психологиясы -- психологиялық әл-ауқат -- зерттеу әдістері -- өз-өзін қабылдау шкаласы
Аннотация: Студенттердің психологиялық денсаулығының негізін құрайтын психологиялық әл-ауқатты арттыруда тұлғааралық өзара қатынас маңызды рөл атқарады. Сондықтан жоғары оқу орындарында студенттердің позитивті қарым-қатынасқа сүйенуі тиіс. Бұл оларға басқа адаммен сенімді байланыс орнатуға, эмпатия мен өзара түсіністікті дамытуға, өз ой-пікірлері мен іс-әрекеттерін тәуелсіз және автономды түрде жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, студенттердің қоршаған ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасап, мақсаттарында жетуде қиындықтарды жеңуге дағдыланып, өмірлік және писхологиялық энергияны тиімді пайдаланатын позицияларды қалыптастыру арқылы психологиялық қызмет көрсету нәтижесінде олардың психологиялық ахуалы жақсарады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабекешова, А.
С 15
Садреймова , А.
Студенттердің әл-ауқатының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Садреймова // Жантану мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 2-8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жаһанадану жағдайында жоғары білім беру жүйесі -- студенттік кезең -- зерттеудің теориялық кезеңдері -- даму психологиясы -- психологиялық әл-ауқат -- зерттеу әдістері -- өз-өзін қабылдау шкаласы
Аннотация: Студенттердің психологиялық денсаулығының негізін құрайтын психологиялық әл-ауқатты арттыруда тұлғааралық өзара қатынас маңызды рөл атқарады. Сондықтан жоғары оқу орындарында студенттердің позитивті қарым-қатынасқа сүйенуі тиіс. Бұл оларға басқа адаммен сенімді байланыс орнатуға, эмпатия мен өзара түсіністікті дамытуға, өз ой-пікірлері мен іс-әрекеттерін тәуелсіз және автономды түрде жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, студенттердің қоршаған ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасап, мақсаттарында жетуде қиындықтарды жеңуге дағдыланып, өмірлік және писхологиялық энергияны тиімді пайдаланатын позицияларды қалыптастыру арқылы психологиялық қызмет көрсету нәтижесінде олардың психологиялық ахуалы жақсарады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабекешова, А.
215.
Подробнее
74.5
И 14
Ибатова , Г.Б.
Мектеп жасына дейінгі СТЖД - 4 деңгей балаларының мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамытуға арналған практикалық жаттығулар жүйесін әзірлеу және қолдау [Текст] / Г.Б. Ибатова // Дефектология. - 2025. - №10. - Б. . 16-18
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілінің жалпы дамымауы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазмұндау -- қазақ халық ертегілері -- дамыту
Аннотация: Қазіргі таңда ерекше білім беру қажеттілігі бар мектеп жасына дейінгі балалардың басым бөлігі сөйлеу тілі зақымдалған балалардан тұрады. Сөйлеу тілі зақымдалған балаларда мазмұндау дағдыларының бұзылысы айтарлықтай көп кездеседі. Осы тұрғыда мазмұндау дағдыларын дамытуда дәстүрлі емес әдістер қолданудың қажеттілігі мен маңыздылығы орасан зор. Атап айтқанда, мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамыту жақсы нәтижеге жетуге және сөйлеу тілінің бірнеше компоненттерін жол ашады. Мақалада мектеп жасына дейінгі СТЖД - 4 деңгей бар балалардың мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамытудың ерекшеліктері мен маңыздылығы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Асылхан , Д.Қ.
И 14
Ибатова , Г.Б.
Мектеп жасына дейінгі СТЖД - 4 деңгей балаларының мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамытуға арналған практикалық жаттығулар жүйесін әзірлеу және қолдау [Текст] / Г.Б. Ибатова // Дефектология. - 2025. - №10. - Б. . 16-18
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілінің жалпы дамымауы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазмұндау -- қазақ халық ертегілері -- дамыту
Аннотация: Қазіргі таңда ерекше білім беру қажеттілігі бар мектеп жасына дейінгі балалардың басым бөлігі сөйлеу тілі зақымдалған балалардан тұрады. Сөйлеу тілі зақымдалған балаларда мазмұндау дағдыларының бұзылысы айтарлықтай көп кездеседі. Осы тұрғыда мазмұндау дағдыларын дамытуда дәстүрлі емес әдістер қолданудың қажеттілігі мен маңыздылығы орасан зор. Атап айтқанда, мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамыту жақсы нәтижеге жетуге және сөйлеу тілінің бірнеше компоненттерін жол ашады. Мақалада мектеп жасына дейінгі СТЖД - 4 деңгей бар балалардың мазмұндау дағдыларын қазақ халық ертегілері арқылы дамытудың ерекшеліктері мен маңыздылығы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Асылхан , Д.Қ.
216.
Подробнее
74
Е 76
Ерназарова, З. Ш.
Есімше +Барыс септік [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2026. - №1. - Б. 42-44
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
есімше -- барыс септік -- сөйлем құрау -- келу -- бару -- жету
Аннотация: Оқушылар есімше + барыс септік құрлымын сөйлемде дұрыс қолдануды үйренді. Мысалдар оның мағыналық ерекшеліктері талданды.
Держатели документа:
БҚУ
Е 76
Ерназарова, З. Ш.
Есімше +Барыс септік [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2026. - №1. - Б. 42-44
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
есімше -- барыс септік -- сөйлем құрау -- келу -- бару -- жету
Аннотация: Оқушылар есімше + барыс септік құрлымын сөйлемде дұрыс қолдануды үйренді. Мысалдар оның мағыналық ерекшеліктері талданды.
Держатели документа:
БҚУ
217.
Подробнее
74.58
К 11
Қыдыршаев, А.
Махамбет университеті - рухани құндылықтар тұнбасы [Текст] / А. Қыдыршаев // Өркен. - 2019. - 28 маусым. - №6. - Б. 10
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет университеті -- рухани жаңғыру -- рухани құндылықтар -- ұлттық код -- жеке тұлға -- ұлттық сана -- жаһандық әлем -- білім беру -- туған жер - алтын бесік -- ұлы даланың жеті қыры
Аннотация: Рухани жаңғыру дегеніміз - алғы мақсатқа жету жолындағы санамыздың ісімізден озып жүруі, көш басындағы озық елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Қыдыршаев, А.
Махамбет университеті - рухани құндылықтар тұнбасы [Текст] / А. Қыдыршаев // Өркен. - 2019. - 28 маусым. - №6. - Б. 10
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет университеті -- рухани жаңғыру -- рухани құндылықтар -- ұлттық код -- жеке тұлға -- ұлттық сана -- жаһандық әлем -- білім беру -- туған жер - алтын бесік -- ұлы даланың жеті қыры
Аннотация: Рухани жаңғыру дегеніміз - алғы мақсатқа жету жолындағы санамыздың ісімізден озып жүруі, көш басындағы озық елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру
Держатели документа:
БҚМУ
218.
Подробнее
60
Г 52
Гладов, А.В.
БҚО жастраының маңызды проблемалары (әлеуметтанулық зерттеу) [Электронный ресурс] / А.В. Гладов // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 87-92
ББК 60
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- Батыс Қазақстан -- зерттеу
Аннотация: 1990 жылдары қазақстандық қоғамдық жүйенің өзгеруіне байланысты отандық білім саласынан да, жастар саясатынан да БАҚ қызметінен де тәрбие деген түсінік тыс қалды. Қазіргі кезде мектептік тамыз конференциясында БҰТ қорытындысы жөнінде ғана айтылады. Еңбектік, патриоттық және адамгершілік құндылықтарды алға қоя отырып, өсіп, ер жету деген құндылықтар құрдымға кетуге қалды. Мақалада жастармен жұмысты ұйымдастырғанда бұл бағыттарды тыс қалдыруға болмайтындығы айқындалған.
Держатели документа:
Б)МУ
Доп.точки доступа:
Аменов, А.Ж.
Г 52
Гладов, А.В.
БҚО жастраының маңызды проблемалары (әлеуметтанулық зерттеу) [Электронный ресурс] / А.В. Гладов // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 87-92
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- Батыс Қазақстан -- зерттеу
Аннотация: 1990 жылдары қазақстандық қоғамдық жүйенің өзгеруіне байланысты отандық білім саласынан да, жастар саясатынан да БАҚ қызметінен де тәрбие деген түсінік тыс қалды. Қазіргі кезде мектептік тамыз конференциясында БҰТ қорытындысы жөнінде ғана айтылады. Еңбектік, патриоттық және адамгершілік құндылықтарды алға қоя отырып, өсіп, ер жету деген құндылықтар құрдымға кетуге қалды. Мақалада жастармен жұмысты ұйымдастырғанда бұл бағыттарды тыс қалдыруға болмайтындығы айқындалған.
Держатели документа:
Б)МУ
Доп.точки доступа:
Аменов, А.Ж.
Страница 22, Результатов: 218