База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 69
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85.1
С 19
Сапожникова, Т.
Нужны ли в школе уроки изобразительного искусства? [Текст] / Т. Сапожникова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 52-61
ББК 85.1
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- музыка -- изобразительное искусство -- ребенок -- рисунки -- художественная культура
Аннотация: Люди не задумываются о том, что живут в окружении произведений искусства. Урок изобразительного искусства - один из немногих, где дети имеют возможность создавать что-то своими руками. В статье рассказывается о том как научить ребенка рисовать, и о хороших возможностях которые сейчас появились у учителей изо. Даны рисунки нарисованные учениками.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 19
Сапожникова, Т.
Нужны ли в школе уроки изобразительного искусства? [Текст] / Т. Сапожникова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 52-61
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- музыка -- изобразительное искусство -- ребенок -- рисунки -- художественная культура
Аннотация: Люди не задумываются о том, что живут в окружении произведений искусства. Урок изобразительного искусства - один из немногих, где дети имеют возможность создавать что-то своими руками. В статье рассказывается о том как научить ребенка рисовать, и о хороших возможностях которые сейчас появились у учителей изо. Даны рисунки нарисованные учениками.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
30.18
А 21
Аврамова, И.
Вилла Паллавичино: гармония фауны и флоры. [Текст] / И. Аврамова // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №3. - С. 78-83
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
вилла -- участок -- парк -- поместье -- резиденция -- фасад -- сад -- озеро -- стиль -- аллея
Аннотация: Давняя мечта владельцев - одушевить прекрасный парк - сбылась в 1952 г.: был открыт зоосад, а вместе с ним и свободный доступ на виллу всем желающим. 400 животных из разных уголков планеты, представляющих примерно 40видов млекопитающих и экзотических птиц, живут в условиях, максимально приближенных к природным.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 21
Аврамова, И.
Вилла Паллавичино: гармония фауны и флоры. [Текст] / И. Аврамова // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №3. - С. 78-83
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
вилла -- участок -- парк -- поместье -- резиденция -- фасад -- сад -- озеро -- стиль -- аллея
Аннотация: Давняя мечта владельцев - одушевить прекрасный парк - сбылась в 1952 г.: был открыт зоосад, а вместе с ним и свободный доступ на виллу всем желающим. 400 животных из разных уголков планеты, представляющих примерно 40видов млекопитающих и экзотических птиц, живут в условиях, максимально приближенных к природным.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
30.18
П 63
Постоева, Н.
Как живут владельцы палаццо Пападополи. [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 92-99
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
первый -- палаццо -- дом -- дворец -- Напалеон -- мастер
Аннотация: В статье рассказывается про дом принцессы и графа.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 63
Постоева, Н.
Как живут владельцы палаццо Пападополи. [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 92-99
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
первый -- палаццо -- дом -- дворец -- Напалеон -- мастер
Аннотация: В статье рассказывается про дом принцессы и графа.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
30.18
С 13
Савостьянова, М.
Дома знаменитых итальянцев. [Текст] / М. Савостьянова // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 100-113
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
декоратор -- дом -- пространство -- вилла -- дизайнер -- архитектор -- искусство -- художник -- галерея -- проект -- комната
Аннотация: В статье рассказывается в каких интерьерах живут именитые архитекторы, дизайнеры, галеристы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 13
Савостьянова, М.
Дома знаменитых итальянцев. [Текст] / М. Савостьянова // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 100-113
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
декоратор -- дом -- пространство -- вилла -- дизайнер -- архитектор -- искусство -- художник -- галерея -- проект -- комната
Аннотация: В статье рассказывается в каких интерьерах живут именитые архитекторы, дизайнеры, галеристы.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Горохова, Н.
Не только учебой студенты живут [Текст] / Н. Горохова, С. Рысбекова // Приуралье. - 2013. - №71. - С. 6-7
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студент -- строй отряд -- Жасыл ел -- молодежь -- выпускник -- зарплата
Аннотация: Статье о трудоустройстве молодежи в летний период.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.
Горохова, Н.
Не только учебой студенты живут [Текст] / Н. Горохова, С. Рысбекова // Приуралье. - 2013. - №71. - С. 6-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студент -- строй отряд -- Жасыл ел -- молодежь -- выпускник -- зарплата
Аннотация: Статье о трудоустройстве молодежи в летний период.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.
6.
Подробнее
30.18
П 63
Постоева, Н.
Как живут владельцы палаццо Пападополи. [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 92-99
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
первый -- палаццо -- дом -- дворец -- Напалеон -- мастер
Аннотация: В статье рассказывается про дом принцессы и графа.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 63
Постоева, Н.
Как живут владельцы палаццо Пападополи. [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 92-99
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
первый -- палаццо -- дом -- дворец -- Напалеон -- мастер
Аннотация: В статье рассказывается про дом принцессы и графа.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
30.18
С 13
Савостьянова, М.
Дома знаменитых итальянцев. [Текст] / М. Савостьянова // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 100-113
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
декоратор -- дом -- пространство -- вилла -- дизайнер -- архитектор -- искусство -- художник -- галерея -- проект -- комната
Аннотация: В статье рассказывается в каких интерьерах живут именитые архитекторы, дизайнеры, галеристы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 13
Савостьянова, М.
Дома знаменитых итальянцев. [Текст] / М. Савостьянова // Интерьер дизайн. - 2012. - №4. - С. 100-113
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
декоратор -- дом -- пространство -- вилла -- дизайнер -- архитектор -- искусство -- художник -- галерея -- проект -- комната
Аннотация: В статье рассказывается в каких интерьерах живут именитые архитекторы, дизайнеры, галеристы.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
С 95
Сыдыкова, Г. М.
Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах [Текст] / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 89-90
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- семья -- творчество -- личность -- психология
Аннотация: Рассматриваются проблемы творчества детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах. Представляются результаты исследования и выводы, вытекающие из него.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 95
Сыдыкова, Г. М.
Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах [Текст] / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 89-90
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- семья -- творчество -- личность -- психология
Аннотация: Рассматриваются проблемы творчества детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах. Представляются результаты исследования и выводы, вытекающие из него.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
74
С 65
Сорокина, Л. А.
Проблемы и перспективы взаимодействия образовательной среды и ее субъектов [Текст] / Л. А. Сорокина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 114-116
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- теоретическое исследование -- педагогика -- система -- адаптация -- субъект
Аннотация: На основе системного видения мира раскрыто взаимодействие между образовательной средой и ее субъектами. Взгляд на субъект образования как на живую систему смещает с взаимодействия субъектов внутри пространства на взаимодействие двух систем- образовательной и организма человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 65
Сорокина, Л. А.
Проблемы и перспективы взаимодействия образовательной среды и ее субъектов [Текст] / Л. А. Сорокина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 114-116
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- теоретическое исследование -- педагогика -- система -- адаптация -- субъект
Аннотация: На основе системного видения мира раскрыто взаимодействие между образовательной средой и ее субъектами. Взгляд на субъект образования как на живую систему смещает с взаимодействия субъектов внутри пространства на взаимодействие двух систем- образовательной и организма человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
63
И 52
Иминов, И.
В единстве наша сила [Текст] / И. Иминов // Мысль. - 2014. - №5. - С,. 13-17
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
многонациональное государство -- дружба -- народ -- земляк
Аннотация: Республика Казахстан - это многонациональное государство, здесь живут представители более ста тридцати этносов. Благодаря мудрости казахского народа, политике руководства государства, мы не только избежали межнациональных конфликтов, но и сохранили дружбу различными этносами, проживающими в стране. Сейчас уверенно можем сказать: "Мы представители различных этносов, но мы - единый народ Казахстана".
Держатели документа:
ЗКГУ
И 52
Иминов, И.
В единстве наша сила [Текст] / И. Иминов // Мысль. - 2014. - №5. - С,. 13-17
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
многонациональное государство -- дружба -- народ -- земляк
Аннотация: Республика Казахстан - это многонациональное государство, здесь живут представители более ста тридцати этносов. Благодаря мудрости казахского народа, политике руководства государства, мы не только избежали межнациональных конфликтов, но и сохранили дружбу различными этносами, проживающими в стране. Сейчас уверенно можем сказать: "Мы представители различных этносов, но мы - единый народ Казахстана".
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 69