Электронный каталог

74.262.21
А 38
Аққалиева, Ж.
    Бастауыш сынып оқушыларының орта буынға өту кезеңіндегі математиканы оқытудың тиімділігі [Текст] / Ж. Аққалиева // Бастауыш білім. - 2018. - №1. - Б. 31-33
ББК 74.262.21

Рубрики: Педагогикалық тәрбие

Кл.слова (ненормированные):
"Теңдік және теңсіздік" ұғымы -- Әдістемелік жұмыс -- Жіктеу -- Оқытудағы сабақтастық -- Әңгімеге тарту -- Математиканы оқыту міндеттері
Аннотация: Бастауыш сыныптан орта буынға өткен оқушылармен тұрақты түрде жұмыс істеу қажет. Сондықтан өмірге қадам басқан әр баланың жанына терең үңіліп, зер слып, жан- дүнесін түсіне білу керек деп жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

    Қазақстанның ЖОО-лары енді 6 жіктеуге бөлінеді [Текст] // Элемент. - 2011. - №6/12. - Б. 5
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Жоғарғы оқу орындары -- университет -- білім
Аннотация: Мақалада ҚР Білім және ғылым министрі Б. Жұмағұловтың айтуы бойынша Қазақстанның ЖОО-лары 6 жіктеуге бөлінетіні туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

83
Т 11
Тұңғышбаева, Ғ. Ж.
    Эпикалық жанрлар табиғаты [Текст] / Ғ. Ж. Тұңғышбаева, Ф. Б. Қожахметова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 124-129. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жанр -- эпикалық туындылар -- аңыз -- ертегі -- мысал -- очерк -- әңгіме -- новелла -- батырлар жыры -- дастандар -- поэма -- повесть -- роман және роман-эпопея -- шығарма көлемі -- кейіпкер
Аннотация: Мақалада эпикалық жанрдың түрлерін сөз ете отырып, олардың басқа жанр түрлерінен айырмашылығы да қарастырылады. Эпикалық жанр түрлері Академик З.Қабдоловтың шағын көлемді, орта көлемді және кең көлемді деген жіктеуі бойынша талданады. Бұл жіктеу эпикалық шығармаларды тек көлемдік жағынан ғана емес, ең бастысы өмір шындығын қамту мен адам мінезін тұлғалау мүмкіндігіне де байланысты жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қожахметова, Ф.Б.

81
И 50
Иманбердиева, С. Қ.
    Түркі онимдерінің құрылымдық ерекшеліктері ( Х- ХІҮ ғғ. тарихи ескерткіштер негізінде ) [Текст] / С. Қ. Иманбердиева, Н. Ж. Егізбаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КАЗНУ им. Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1. - Б. 87 - 95 . - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Аннотация: Мақалада түркі жазба тарихи ескерткіштеріндегі онимдердің құрылымы зерттелген. Жалқы есімдерді құрылымына жіктеу түркі ономастикасында анықтаушы қатынастағы екінегізді атаулардың басым екендігі жалқы есімдерді құрылымына топтастыру тарихына шолу арқылы айқындалған
Держатели документа:
БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Егізбаева, Н.Ж.

86
С 21
Сатыбалдиева, А. С.
    Исламдағы ағымға бөлінушілік факторлары мен оларды жіктеу мәселелері және оның Қазақстан қоғамына әсері [Текст] / А. С. Сатыбалдиева, М. Б. Исахан // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 34-43. - (Серия философии, культурологии и политологии=Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
ислам -- пайғамбар -- үмбет -- мәзһаб -- тариқат -- жамағат -- нихла -- фирқа -- мақалат -- аят -- хадис -- дін
Аннотация: Бұл мақалада Қазақстанның тәуелсіздік алғаннан кейінгі дәуіріндегі Ислам діні және оның атын жамылған діни ағымдардың мемлекет пен қоғам үшін қаншалықты маңызға ие болғандығы сөз болады. Жалпы, Ислам дінінің негізгі қайнар-көзі Құран мен сүннетте ағымға бөлінушілік құпталмағанымен, тәжірибеде мәзһабқа бөлінушіліктің орын алғандығы көрсетіледі. Мұсылман ғалымдарының еңбектеріндегі діни ағымдар мәселесі, мәзһабтардың тарих сахнасына шығуы және олардың негізгі ерекшеліктері талқыланады. Ислам тарихындағы әртүрлі діни ағымдардың бой көрсетуіне түрткі болған факторлар анықталып, діни ағымдардың жіктелуі мәселелері сараланады. Мұсылман қауымының жік-жікке бөлінуіне әкеліп соққан билікке қатысты саяси ұстанымдар, құқықтық мектептердің үкім шығарудағы бір-бірінен бөлек әдіснамалары мен тұжырымдары, әртүрлі сенімдік мәселелер, Ислам діні тараған аймақтардағы локальді ерекшеліктер, әртүрлі мәдениеттердің бір-біріне ықпалы, философиялық мектептердің мұсылмандардың дүниетанымына әсер етуі, сыртқы дұшпандардың шабуылы, экономикалық жаңа өмірдің діни ұстанымды өзгертуі, Құран аяттары мен хадистерден бөлек мағыналар шығару, салт-дәстүрге қатысты әртүрлі көзқарастардың болуы және т.б. да факторлардың исламдағы бөлінушілікке қаншалықты әсер еткені талданады. Және Ислам дініндегі тариқаттардың ерекшеліктері мен олардың жіктелуі мәселесіне қатысты ой-пікірлер айтылады. Сонымен қатар, соңғы кезеңдерде Қазақстан аумағында пайда болған исламдық жамағаттар жіктелініп, олардың ортаға шығуына әсер еткен факторлар салыстырылып, діни, саяси, әлеуметтік ерекшеліктері ғылыми тұрғыда сараланады. Қазақстанда белгілі болған исламдық ағымдардың ұстанымдары талқыланып, олар туралы жаңа байламдар жасалынады. Қазақстандағы исламдық ағымдардың қоғамның жік-жікке бөлінуіне әсері ғылыми тұрғыда талдана келіп, олардың мемлекет пен қоғам біртұтастығына кері әсері мен тигізер қаупі аталынып көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Исахан, М.Б.

60.56
A10
Әбдікерова, Г. О.
    Аутизм синдромды балалармен жұмыс жасаудың ерекшеліктері [Текст] / Г. О. Әбдікерова, Г. Е. Әмірбекова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 72-78. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутизм синдромы -- әдістер -- диагноз -- ерекшелік -- жіктеу -- сенсорлық интеграция -- балалар -- Конни Вонг -- логопед
Аннотация: Бұл мақала аутизм синдромына шалдыққан балалармен жұмыс жасаудың ерекшеліктеріне арналған. Қазіргі таңда мұндай диагноздағы балалар көптеп кездесіп жатыр, сондықтан да оны ерте кезден анықтау керек, ол үшін арнайы құрылғылар да бар, олар өздеріне дұрыс қызмет көрсетуге зәру. Тиімді әдістерді қолдану олардың емделуіне кететін уақытты да және кететін қаржыны да үштен бір бөлікке азайтады. Зерттеуші Конни Вонг тіпті кейбір әдістер алдыңғы қатарлы болып көрінгенімен олардың нақты қандай нәтиже беретінін білмейміз, сондықтан да әдіс таңдауда аса жауапты болу керек, – дейді. Авторлардың пікірінше, аутизм диагнозы сабырсыздық танытқан, өзін қызықты ұстайтын барлық адамдарға қойылуы мүмкіндігі туындап отыр, бұл дегеніміз басқа аурулардың белгілеріне мән берілмей адасуға алып келеді. Осыған байланысты басқа да топтағы симптомдардың бар екенін ұмытпау керек. Мұндай балаларға тән қасиеттің бірі олардың сөйлеу кемістігі, бұл олардың негізгі ерекшеліктерінің бірі, яғни олардың қарым-қатынас жасау барысында ол нақты көрініс береді. Демек оларда қарым-қатынас жасау қызметінің бұзылуы негізгі көрсеткіш, сондықтан да осы тұрғыдан жұмыс жасау керек. Бұған логопед мамандары аса қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әмірбекова, Г.Е.

26.8
Д 70
Досум, Ә. С.
    Квадрокоптер және арақашықтықты өлщеуге арналған ультрадыбыстық сенсорлы микроконтроллер негізінде жер рельефын қашықтықтан зондау үшін интерфейс құру [Текст] / Ә. С. Досум // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 293-296
ББК 26.8

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
қашықтықтан зондтау -- ақпарат жинау -- мониторинг -- квадрокоптер -- ультрадыбыс -- микроконтроллер -- интерфейс
Аннотация: Қашықтықтан зондтау осы объектімен тікелей физикалық байланыссыз объект немесе құбылыс туралы ақпарат алу әдісі болып табылады. Қазіргі түсінікте термин негізінен таратылатын сигналдардың көмегімен жер беті объектілерін табу, жіктеу және талдау мақсатында жергілікті жерді әуе немесе ғарыштық зондтау технологияларына жатады.
Держатели документа:
БҚМУ

74.1
К 59
Кожабергенова, К. Б
    "Ф.Фребель жиынтығы"арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балалардың танымдық қабілеттерін дамыту [Текст] / К.Б Кожабергенова, Б.Е Сейіткерім // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №3. - Б. 7-9
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беру қажеттілігі,ойын жиынтығы,жіктеу,салыстыру
Аннотация: Мақалада "Ф.Фребель жиынтығы"дамытушы ойындары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балалардың танымдық қабілеттерін дамыту,қоршаған ортамен таныстыра отырып логикалық ойлау қабілеттерін арттыру,ұсақ қол маторикаларын жетілдіру және жеке мүмкіндіктерін,жас ерекшеліктерін ескере отырып нақты ойын-тапсырмалар қажеттігі сөз болады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Сейіткерім, Б.Е

74.3
К 22
Карабалина, Ж. Т
    Логопедиялық массаждың әдістері мен міндеттері [Текст] / Ж.Т Карабалина // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №5-6. - Б. 18-20
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
логопедиялық массаж,жіктеу массажы,белсенді биологиялық нүктелер массажы,арнайы құрығылар
Аннотация: Мақалада логопедиялық массаж-сөйлеу тіл бұзылыстарын түзетуге бағытталған кешенді психологиялық-педагогикалық жұмыстыңбөлігі,оны түзету жұмыстарының барлық кезеңдерінде қолдануға болады,дегенмен жұмыстың бастапқы кезеңінде қолданған маңызды екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

22.1
Г 15
Ғалимова, А.
    Ықтималдық статистикалық анықтамасы [Текст] / А. Ғалимова // Математика және логика. - 2020. - №5-6. - Б. 9-19
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
ықтималдық -- есеп шығару -- жіктеу -- қорытындылау -- элементар оқиғалар -- интербелсенді тақта -- презентация -- жиілік -- абсолютті -- ықтималдық формуласы
Аннотация: Мақалада оқушылардың есеп шығару барысында кездейсоқ оқиғаның салыстырмалы жиілігін пайдаланып, статистикалық ықтималдықты таба алуы туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ