База данных: Статьи
Страница 250, Результатов: 2493
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2491.

Подробнее
66
З 30
Запьянцев, А. А.
Автономия как условие развития национальных цифровых платформ: опыт России и Китая [Текст] / А. А. Запьянцев, М. Г. Щербакова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 14-21
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- Китай -- цифровая платформа -- цифровой суверенитет -- регуляторная политика -- цифровая экономика
Аннотация: В статье представлен ретроспективный анализ законодательства и регуляторных практик России и Китая в области цифровых платформ, а также структурированное объяснение взаимосвязи между действиями иностранных технологических компаний и ответными мерами государств по формированию цифрового суверенитета.
Доп.точки доступа:
Щербакова, М. Г.
З 30
Запьянцев, А. А.
Автономия как условие развития национальных цифровых платформ: опыт России и Китая [Текст] / А. А. Запьянцев, М. Г. Щербакова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 14-21
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- Китай -- цифровая платформа -- цифровой суверенитет -- регуляторная политика -- цифровая экономика
Аннотация: В статье представлен ретроспективный анализ законодательства и регуляторных практик России и Китая в области цифровых платформ, а также структурированное объяснение взаимосвязи между действиями иностранных технологических компаний и ответными мерами государств по формированию цифрового суверенитета.
Доп.точки доступа:
Щербакова, М. Г.
2492.

Подробнее
22.3
С 12
Сауров, Ю. А
Фундаментальный урок о законе сохранения заряда [Текст] / Ю.А Сауров, М.П Уварова // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 3-9
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- научный метод познания -- методическое мышление -- модели уроков
Аннотация: В статье на примере закона сохранения заряда вводится методическое понятие о фундаментальном уроке в рамках технологии "моделей уроков".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уварова , М.П
С 12
Сауров, Ю. А
Фундаментальный урок о законе сохранения заряда [Текст] / Ю.А Сауров, М.П Уварова // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 3-9
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- научный метод познания -- методическое мышление -- модели уроков
Аннотация: В статье на примере закона сохранения заряда вводится методическое понятие о фундаментальном уроке в рамках технологии "моделей уроков".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уварова , М.П
2493.

Подробнее
22.3
П 25
Пенков, В. Е.
Изучение закона Архимеда в школьном курсе физики [Текст] / В. Е. Пенков // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 10-13
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- физика -- Закон Архимеда -- законы Ньютона -- условия плавания тел
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы, связанные с двухступенчатой структурой размещения материала в школьном курсе физики. Отдельные темы изучаются только на первой ступени, что приводит к поверхностному понимаю этих вопросов. На примере изучение закона Архимеда автор предлагает решение рассматриваемой проблемы.
Держатели документа:
ЗКУ
П 25
Пенков, В. Е.
Изучение закона Архимеда в школьном курсе физики [Текст] / В. Е. Пенков // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 10-13
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- физика -- Закон Архимеда -- законы Ньютона -- условия плавания тел
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы, связанные с двухступенчатой структурой размещения материала в школьном курсе физики. Отдельные темы изучаются только на первой ступени, что приводит к поверхностному понимаю этих вопросов. На примере изучение закона Архимеда автор предлагает решение рассматриваемой проблемы.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 250, Результатов: 2493