База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 37
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
С 28
Сейдахан , Ә. Н.
Сталиндік қуғын-сүргіннің зияткерлік элита тағдырына әсері [Текст] / Ә.Н. Сейдахан // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 113-116
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Сталиндік қуғын-сүргін -- зияткерлік элита -- қазақ интеллигенциясы -- контрреволюциялық ұйым
Аннотация: 1930-шы жылдардағы осы бір жантүршігерлік жаппай қуғын-сүргінніңмақсатының бірі – ұлттықинтеллектуалдық элитаны жою еді. Бүгінгі отандық зерттеушілердің атап көрсеткеніндей, ғалымдарды қудалау 1920 жылдардың аяғынан-ақ басталып кеткен болатын. «1928-1929 жылдары «пантюркизм», «Сұлтанғалиевщина», «Сәдуақасовщина» және де басқа «буржуазиялық ұлтшылдыққа» қарсы күрес өріс алды. Басқа республикалардағы сияқты қазақстандағы араб жазуын жақтаушылар жазалауға ұшырады. Латын жазуына көшіру міндеті қойылып, сол «лениндік ұлт саясатының құралы», «түркілер арасындағы мәдени революцияның бастамасы» деп жарияланды. 20 миллионға жуық түркі-мұсылман халықтары латын жазуына көшірілді»
Держатели документа:
БҚМУ
С 28
Сейдахан , Ә. Н.
Сталиндік қуғын-сүргіннің зияткерлік элита тағдырына әсері [Текст] / Ә.Н. Сейдахан // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 113-116
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Сталиндік қуғын-сүргін -- зияткерлік элита -- қазақ интеллигенциясы -- контрреволюциялық ұйым
Аннотация: 1930-шы жылдардағы осы бір жантүршігерлік жаппай қуғын-сүргінніңмақсатының бірі – ұлттықинтеллектуалдық элитаны жою еді. Бүгінгі отандық зерттеушілердің атап көрсеткеніндей, ғалымдарды қудалау 1920 жылдардың аяғынан-ақ басталып кеткен болатын. «1928-1929 жылдары «пантюркизм», «Сұлтанғалиевщина», «Сәдуақасовщина» және де басқа «буржуазиялық ұлтшылдыққа» қарсы күрес өріс алды. Басқа республикалардағы сияқты қазақстандағы араб жазуын жақтаушылар жазалауға ұшырады. Латын жазуына көшіру міндеті қойылып, сол «лениндік ұлт саясатының құралы», «түркілер арасындағы мәдени революцияның бастамасы» деп жарияланды. 20 миллионға жуық түркі-мұсылман халықтары латын жазуына көшірілді»
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Сталинград шайқасының геосаяси тұрғыдан бағалану мәселесі (кеңестік және батыстық зерттеулер негізінде) [Текст] / А. Ш. Журасова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 155-163
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
геосаяси кеңістік -- тарихнама -- Ұлы Отан соғысы -- Сталинград шайқасы -- бефуркация -- түбірлі өзгеріс -- операция -- фальсификация -- деректер -- тарихи зерттеулер -- соғыс мәселесі
Аннотация: Тарихта елдің, континенттің, тіпті өркениеттің даму бағытын өзгертетін оқиғалар болады. Сондай оқиғаның бірі Сталинград шайқасы. Қандай да болмасын оқиға ізсіз жоғалмайды, тарихта өзіндік бағасын алады. Сталинград шайқасы да әлем назарын өзіне аударған ірі оқиға болып табылады. Шайқас тарихы мен оның нәтижесі туралы жазылды, жазыла береді, оған көптеген жаңа деректердің ашылуы себепкер болып отыр. Сондықтан мақалада кеңестік, ресейлік және шетелдік зерттеушілердің Сталинград шайқасының барысына, геосаяси маңызына, соғыстағы жеңілу мен жеңу мәселесіне берген бағалары талданады. Аталмыш мақалада автор Сталинград шайқасы оқиғаларын ғылыми зерттеудің тарихнамалық аспектілерін қарастырады. Автор тарихи ақпараттың құнды дереккөздері болып табылатын тарихи зерттеу материалдарына арқа сүйеп Сталинград шайқасына әлемдік кеңістікте орналасқан алдыңғы қатарлы елдердің өкілдерінің берген бағасын сипаттайды
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Сталинград шайқасының геосаяси тұрғыдан бағалану мәселесі (кеңестік және батыстық зерттеулер негізінде) [Текст] / А. Ш. Журасова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 155-163
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
геосаяси кеңістік -- тарихнама -- Ұлы Отан соғысы -- Сталинград шайқасы -- бефуркация -- түбірлі өзгеріс -- операция -- фальсификация -- деректер -- тарихи зерттеулер -- соғыс мәселесі
Аннотация: Тарихта елдің, континенттің, тіпті өркениеттің даму бағытын өзгертетін оқиғалар болады. Сондай оқиғаның бірі Сталинград шайқасы. Қандай да болмасын оқиға ізсіз жоғалмайды, тарихта өзіндік бағасын алады. Сталинград шайқасы да әлем назарын өзіне аударған ірі оқиға болып табылады. Шайқас тарихы мен оның нәтижесі туралы жазылды, жазыла береді, оған көптеген жаңа деректердің ашылуы себепкер болып отыр. Сондықтан мақалада кеңестік, ресейлік және шетелдік зерттеушілердің Сталинград шайқасының барысына, геосаяси маңызына, соғыстағы жеңілу мен жеңу мәселесіне берген бағалары талданады. Аталмыш мақалада автор Сталинград шайқасы оқиғаларын ғылыми зерттеудің тарихнамалық аспектілерін қарастырады. Автор тарихи ақпараттың құнды дереккөздері болып табылатын тарихи зерттеу материалдарына арқа сүйеп Сталинград шайқасына әлемдік кеңістікте орналасқан алдыңғы қатарлы елдердің өкілдерінің берген бағасын сипаттайды
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
Д 46
Дильдебаева, Ж. Ш.
Айтыс дүлдүлі Шынболат Ділдебаев [Текст] / Ж. Ш. Дильдебаева, С. Б. Ержанова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 227-234
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
айтыс -- өнер -- суырыпсалма ақын -- айтыскер -- жезқазғандық Шынболат -- бас ақын -- кенші
Аннотация: Мақалада қазақ халқының байырғы өнерінің бірі, фольклорлық жанрдың бірі айтыс жайлы сөз етіледі. Айтыс өнерінің қалыптасып, өркендеуі, зерттеушілердің айтыс жайлы пікірлері, кең етек жаюына атсалысқан ақындар және ХХ ғасырдың екінші жартысында айтыс өнерінің шыңын бағындырып, әдемі сөз орамдары арқылы халықтың жүрегінен орын таба білген Ұлытау өңірінің үмітін үкілеген суырыпсалма ақын ұл-қыздары жайлы, сонымен қатар ерекше көзге түсіп, шаршы топта сөз бастап жүрген дүлдүл ақын, жырау, жыршы-термеші Шынболат Ділдебаев жайлы сөз етіледі. Шын жүйрікті анықтайтын айтыс аламанындағы ақынның өмірбаяны, айтыстағы жарқын бейнесі және дүниеден озған ақын өнерінің шамшырағына айналған айтыс өнерінің осы күнге дейін жалғасып, ақын атындағы республикалық және халықаралық деңгейдегі айтыс жайлы мағлұмат беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, С.Б.
Д 46
Дильдебаева, Ж. Ш.
Айтыс дүлдүлі Шынболат Ділдебаев [Текст] / Ж. Ш. Дильдебаева, С. Б. Ержанова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 227-234
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
айтыс -- өнер -- суырыпсалма ақын -- айтыскер -- жезқазғандық Шынболат -- бас ақын -- кенші
Аннотация: Мақалада қазақ халқының байырғы өнерінің бірі, фольклорлық жанрдың бірі айтыс жайлы сөз етіледі. Айтыс өнерінің қалыптасып, өркендеуі, зерттеушілердің айтыс жайлы пікірлері, кең етек жаюына атсалысқан ақындар және ХХ ғасырдың екінші жартысында айтыс өнерінің шыңын бағындырып, әдемі сөз орамдары арқылы халықтың жүрегінен орын таба білген Ұлытау өңірінің үмітін үкілеген суырыпсалма ақын ұл-қыздары жайлы, сонымен қатар ерекше көзге түсіп, шаршы топта сөз бастап жүрген дүлдүл ақын, жырау, жыршы-термеші Шынболат Ділдебаев жайлы сөз етіледі. Шын жүйрікті анықтайтын айтыс аламанындағы ақынның өмірбаяны, айтыстағы жарқын бейнесі және дүниеден озған ақын өнерінің шамшырағына айналған айтыс өнерінің осы күнге дейін жалғасып, ақын атындағы республикалық және халықаралық деңгейдегі айтыс жайлы мағлұмат беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, С.Б.
15.
Подробнее
Т 25
Таштанов, Ж. А.
Сайрам өңірінің астық даярлау тұсындағы күнделікті өмір тарихы (1928-1929 жж) [Текст] / Ж. А. Таштанов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 340-347
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Астық жинау -- салық салу -- бай-ауқаттылар -- өтініштер -- шағымдар -- күнделікті өмір -- жергілікті басқару -- Сайрам -- Манкент -- Қарабұлақ -- Қарамұрт ауыл азаматтары
Аннотация: Сайрам өңірінен шыққан Ташкент қаласында білім алатын студенттердің өлкелік басшылыққа жазған шағымы талданды. Шағым қоғам өмірінің, әсіресе, астық дайындау, бұқаралық сананың қалыптасуы мен әлеуметтік толқудың өзіндік барометр болып табылады. Шағымдар жергілікті өмірдің ең өзекті мәселелері бойынша жазылды. Бір қызығы, шағым жазбаша өтініштердің жеке түрі ретінде (құжат түрінің атауымен) ХХ ғасырдың басында ғана кеңінен қолданылды. Шағым – азаматтардың күнделікті өмірін нашарлатқан белгілі бір өзгерістерге жедел ден қоюының бір түрі. Зерттеушілер азаматтардың билікке жүгінуінің сипаттамалық ерекшеліктерін бөліп көрсетеді: ерікті түрде ұсыну формасы, ойлар мен сезімдерді білдіруге арналған арнайы тіл, нақты дәлелдемелер жүйесі (дәлелдер), эмоционалдық, полифонизм (туындаған сұрақтардың әртүрлілігі). Шағымдар жергілікті өмірдің ең өзекті мәселелері бойынша жолданды. Осы ретте Сайрам ауданы азаматтарының астық даярлау кезіндегі шағымдарын тексеруге арналған материалдарды қарастырамыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 25
Таштанов, Ж. А.
Сайрам өңірінің астық даярлау тұсындағы күнделікті өмір тарихы (1928-1929 жж) [Текст] / Ж. А. Таштанов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 340-347
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Астық жинау -- салық салу -- бай-ауқаттылар -- өтініштер -- шағымдар -- күнделікті өмір -- жергілікті басқару -- Сайрам -- Манкент -- Қарабұлақ -- Қарамұрт ауыл азаматтары
Аннотация: Сайрам өңірінен шыққан Ташкент қаласында білім алатын студенттердің өлкелік басшылыққа жазған шағымы талданды. Шағым қоғам өмірінің, әсіресе, астық дайындау, бұқаралық сананың қалыптасуы мен әлеуметтік толқудың өзіндік барометр болып табылады. Шағымдар жергілікті өмірдің ең өзекті мәселелері бойынша жазылды. Бір қызығы, шағым жазбаша өтініштердің жеке түрі ретінде (құжат түрінің атауымен) ХХ ғасырдың басында ғана кеңінен қолданылды. Шағым – азаматтардың күнделікті өмірін нашарлатқан белгілі бір өзгерістерге жедел ден қоюының бір түрі. Зерттеушілер азаматтардың билікке жүгінуінің сипаттамалық ерекшеліктерін бөліп көрсетеді: ерікті түрде ұсыну формасы, ойлар мен сезімдерді білдіруге арналған арнайы тіл, нақты дәлелдемелер жүйесі (дәлелдер), эмоционалдық, полифонизм (туындаған сұрақтардың әртүрлілігі). Шағымдар жергілікті өмірдің ең өзекті мәселелері бойынша жолданды. Осы ретте Сайрам ауданы азаматтарының астық даярлау кезіндегі шағымдарын тексеруге арналған материалдарды қарастырамыз.
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
К 76
Қошанова, Г. Д.
ЖОО-да ақпараттық технологияларды оқыту процесінде медиасауаттылықты қалыптастыру [Текст] / Г. Д. Қошанова, Г. Н. Казбекова, А. М. Жабыкбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 87-92
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- медиасауаттылық -- медиамәдениет -- медиабілім -- медиатизация -- оқу процесі
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні бойынша гуманитарлық сала мамандарын даярлаудың мазмұндық және іс-әрекеттік құрамын өзгерту қажеттілігі негізделген. Гуманитарлық аудиторияда ақпараттық технологияларды оқыту мақсаттарының бірі ретінде медиасауаттылықтың қалыптасуын бақылайтын көрсеткіштер сипатталған. Білім алушының жеке басының құрылымы деңгейіндегі өзгерістерді жалпылама сипаттау қажет. Ол медиа білім беруде жақсы дамыған және ақпараттық технологиялар арқылы қалыптасқан ақпараттық мәдениет тұжырымдамасына толық сәйкес келетін медиа сауаттылық ұғымын негізге алу ұсынылады. Бірқатар зерттеушілердің пікірінше, педагогикалық практикада ақпараттық технологиялар құралдары тақырыптардың басым болуына байланысты гуманитарлық ғылымдарға оқытудың технократиялық тәсілі әлі де басым. Болашақ заңгерлерге түзілген ақпараттық технологиялар пәні мазмұнына технократиялық көзқарастың негізгі себебі компьютерлендіру мен ақпараттандыруды сәйкестендіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казбекова, Г.Н.
Жабыкбаев, А.М.
К 76
Қошанова, Г. Д.
ЖОО-да ақпараттық технологияларды оқыту процесінде медиасауаттылықты қалыптастыру [Текст] / Г. Д. Қошанова, Г. Н. Казбекова, А. М. Жабыкбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 87-92
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- медиасауаттылық -- медиамәдениет -- медиабілім -- медиатизация -- оқу процесі
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні бойынша гуманитарлық сала мамандарын даярлаудың мазмұндық және іс-әрекеттік құрамын өзгерту қажеттілігі негізделген. Гуманитарлық аудиторияда ақпараттық технологияларды оқыту мақсаттарының бірі ретінде медиасауаттылықтың қалыптасуын бақылайтын көрсеткіштер сипатталған. Білім алушының жеке басының құрылымы деңгейіндегі өзгерістерді жалпылама сипаттау қажет. Ол медиа білім беруде жақсы дамыған және ақпараттық технологиялар арқылы қалыптасқан ақпараттық мәдениет тұжырымдамасына толық сәйкес келетін медиа сауаттылық ұғымын негізге алу ұсынылады. Бірқатар зерттеушілердің пікірінше, педагогикалық практикада ақпараттық технологиялар құралдары тақырыптардың басым болуына байланысты гуманитарлық ғылымдарға оқытудың технократиялық тәсілі әлі де басым. Болашақ заңгерлерге түзілген ақпараттық технологиялар пәні мазмұнына технократиялық көзқарастың негізгі себебі компьютерлендіру мен ақпараттандыруды сәйкестендіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казбекова, Г.Н.
Жабыкбаев, А.М.
17.
Подробнее
К 11
Көмеков, Б.
К. М. Байпақовтың "Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы урбанизациясы" зерттеулері хақында [Текст] / Б. Көмеков, Е. Ақымбек // Қоғам & Дәуір. - 2020. - №4. - б. 84-103
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
археологиялық зерттеулер -- протоурбанизация кезеңі -- урбанизация -- археологтар -- зерттеушілер -- қазақстан
Аннотация: Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы урбанизациясының тарихи үдерісін қайта жасаудың негізгі отырықшы қоныстар мен қалаларды кең көлемде зерттеумен байланысты археологиялық зерттеулер болып табылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ақымбек, Е.
К 11
Көмеков, Б.
К. М. Байпақовтың "Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы урбанизациясы" зерттеулері хақында [Текст] / Б. Көмеков, Е. Ақымбек // Қоғам & Дәуір. - 2020. - №4. - б. 84-103
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
археологиялық зерттеулер -- протоурбанизация кезеңі -- урбанизация -- археологтар -- зерттеушілер -- қазақстан
Аннотация: Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы урбанизациясының тарихи үдерісін қайта жасаудың негізгі отырықшы қоныстар мен қалаларды кең көлемде зерттеумен байланысты археологиялық зерттеулер болып табылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ақымбек, Е.
18.
Подробнее
З-93
Зулпкарова, Т. Н.
Сталиндік қуғын-сүргінге ұшыраған Батыс Қазақстандық педагогтар [Текст] / Т. Н. Зулпкарова // «Қазақтардың рухани қасиетті орындары туралы білімді зерттеу мен насихаттаудағы трансшекаралық ынтымақтастық» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференцияның материалдары. - Орал, 2021. - 14 қазан. - Б. 175-179
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық сана -- қазақ халқы -- қазақстандық зиялы -- Облыстық архив құжаттарында -- Алаш Орда -- антисоветтік тәрбие -- Архив құжаттары -- мұғалім
Аннотация: Қазіргі кезеңде заман талабына сай ұлт тарихының ұлттық сана мен ұлттық рухты жоғары деңгейде дамытуға қызмет көрсетуі заңдылыққа айналып отыр. Ұлттың бірегейлігі мен біртұтас келбетін сомдайтын тарих ғылымы болып табылады. Сондықтан да, тарихшылардың тарих алдында уақыт арқалатқан жауапкершілігі зор. Ұрпақ арасындағы білім мен біліктілікке негізделген тарихи сабақтастықты жалғастыру және дамыту арқылы ұлттың рухы биіктей түседі. Кеңестік қоғам тұсындағы ұлт мүддесінің аяқ асты болған тұстарын объективті түрде зерттеп, шынайы зерделеу, тәуелсіздік жылдарында қазақ зерттеушілерінің басты нысанына айналды. Өйткені, кеңестік кезеңде қазақ халқының қайғы-қасіретке толы болған тарих беттерін ашуға мүмкіндік болған жоқ.
Держатели документа:
ЗКУ
З-93
Зулпкарова, Т. Н.
Сталиндік қуғын-сүргінге ұшыраған Батыс Қазақстандық педагогтар [Текст] / Т. Н. Зулпкарова // «Қазақтардың рухани қасиетті орындары туралы білімді зерттеу мен насихаттаудағы трансшекаралық ынтымақтастық» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференцияның материалдары. - Орал, 2021. - 14 қазан. - Б. 175-179
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық сана -- қазақ халқы -- қазақстандық зиялы -- Облыстық архив құжаттарында -- Алаш Орда -- антисоветтік тәрбие -- Архив құжаттары -- мұғалім
Аннотация: Қазіргі кезеңде заман талабына сай ұлт тарихының ұлттық сана мен ұлттық рухты жоғары деңгейде дамытуға қызмет көрсетуі заңдылыққа айналып отыр. Ұлттың бірегейлігі мен біртұтас келбетін сомдайтын тарих ғылымы болып табылады. Сондықтан да, тарихшылардың тарих алдында уақыт арқалатқан жауапкершілігі зор. Ұрпақ арасындағы білім мен біліктілікке негізделген тарихи сабақтастықты жалғастыру және дамыту арқылы ұлттың рухы биіктей түседі. Кеңестік қоғам тұсындағы ұлт мүддесінің аяқ асты болған тұстарын объективті түрде зерттеп, шынайы зерделеу, тәуелсіздік жылдарында қазақ зерттеушілерінің басты нысанына айналды. Өйткені, кеңестік кезеңде қазақ халқының қайғы-қасіретке толы болған тарих беттерін ашуға мүмкіндік болған жоқ.
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
Әмен, А. Ж.
Ұлыбританиядағы қос партиялық жүйенің қалыптасуының алғы шарттары. [Текст] / А. Ж. Әмен, Г. Н. Есеева // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 152-157
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
вигтер -- тори -- либералдық -- консерваторлар -- палата -- парламент -- Ұлыбритания -- Британия -- партия -- депутат
Аннотация: Саяси жүйенің тұрақтылығы, оның өзгермелі жағдайларға икемділігінің жоғары дәрежесі жағдайды төтенше шараларды қажет ету деңгейіне дейін жеткізбей, он жылдан астам уақыт бойы әлемнің көптеген елдерінің зерттеушілерінің назарын аударды. Бұл құбылысты түсіндіру қоғам өміріндегі әртүрлі салалар мен процестерді талдауға негізделген, оның ішінде британдық англосаксон мәдениетінің менталитетін, экономиканың ерекшеліктерін және т.б. Демек, соған қарамастан, мемлекеттің осындай шиеленіссіз жолмен дамуына негізгі ықпалды саяси жүйенің құрылысының өзі қамтамасыз етеді. Оның іргетасы 19 ғасырдың 70-80 жылдарында қаланды. Бұл жұмыс Ұлыбританияның саяси жүйесін және әсіресе оның негізгі элементі – партиялық жүйені зерттеуге арналған. Мақала автордың әр түрлі тәсілдермен қабылдануы мүмкін пікірін көрсетеді, бірақ кез-келген жағдайда айтылған ережелердің дәлелділігі мен негізділігі ғылыми пікірталасты қамтиды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есеева, Г.Н.
Әмен, А. Ж.
Ұлыбританиядағы қос партиялық жүйенің қалыптасуының алғы шарттары. [Текст] / А. Ж. Әмен, Г. Н. Есеева // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 152-157
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
вигтер -- тори -- либералдық -- консерваторлар -- палата -- парламент -- Ұлыбритания -- Британия -- партия -- депутат
Аннотация: Саяси жүйенің тұрақтылығы, оның өзгермелі жағдайларға икемділігінің жоғары дәрежесі жағдайды төтенше шараларды қажет ету деңгейіне дейін жеткізбей, он жылдан астам уақыт бойы әлемнің көптеген елдерінің зерттеушілерінің назарын аударды. Бұл құбылысты түсіндіру қоғам өміріндегі әртүрлі салалар мен процестерді талдауға негізделген, оның ішінде британдық англосаксон мәдениетінің менталитетін, экономиканың ерекшеліктерін және т.б. Демек, соған қарамастан, мемлекеттің осындай шиеленіссіз жолмен дамуына негізгі ықпалды саяси жүйенің құрылысының өзі қамтамасыз етеді. Оның іргетасы 19 ғасырдың 70-80 жылдарында қаланды. Бұл жұмыс Ұлыбританияның саяси жүйесін және әсіресе оның негізгі элементі – партиялық жүйені зерттеуге арналған. Мақала автордың әр түрлі тәсілдермен қабылдануы мүмкін пікірін көрсетеді, бірақ кез-келген жағдайда айтылған ережелердің дәлелділігі мен негізділігі ғылыми пікірталасты қамтиды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есеева, Г.Н.
20.
Подробнее
Б 59
Бигазиева, Р. М.
Химия пәнін оқытуда факультативтік курстардың әдістемесін жасау [Текст] / Р. М. Бигазиева, Ж. Б. Оспанова, З. Х. Кунашева, С. Г. Айтуганова, Д. Ж. Киишева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 61-64. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- педагогика -- оқыту әдістемесі -- ұйымдастыру -- факультативтік курс
Аннотация: Бүгінгі таңда мектеп оқушыларын, әсіресе 8-11 сынып оқушыларын жоғары оқу орындарына түсуге дайындау үшін әртүрлі факультативтік курстарды әзірлеуге көптеген зерттеушілер, әдіскерлер мен практиктер атсалысуда. Мақала химиядан факультативтік курстардың әдістемесін жасауға арналған. Мақалада факультативтік химия курстарының негізгі міндеттері мен мазмұны, курстарды ұйымдастыруға қойылатын талаптар мен курстардың функциялары қарастырылған. Факультативтік курстарды оқыту әдістемесіне мұғалім мен оқушының өзара байланысты іс-әрекеті және білім мен дағдының белгілі бір түріне оқушылардың қажеттіліктеріне негізделген, жеке көзқарас негізінде мақсатқа жету жолдары ретінде ерекше назар аударылады. Мақалада факультативтік курстарды ұйымдастыру химия пәнін оқуға бөлінген сағат санын толықтыру қажеттілігімен байланысты екендігіне назар аударылады. Қазіргі мектептегі химия білімінің мазмұны мен құрылымы білім беру мазмұнын, оның құрылымы мен әдістемелік бөлігін жобалауға байланысты жалпы педагогикалық әзірлемелерді белсенді түрде қамтитын химияны оқыту әдістемесіне негізделген. Факультативтік курстарда химияны оқытуда дамыта оқыту, ақыл-ой әрекетін кезең-кезеңімен қалыптастыру теориясы және оқытудың әртүрлі технологиялары қолданылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б.
Кунашева, З.Х.
Айтуганова, С.Г.
Киишева, Д.Ж.
Б 59
Бигазиева, Р. М.
Химия пәнін оқытуда факультативтік курстардың әдістемесін жасау [Текст] / Р. М. Бигазиева, Ж. Б. Оспанова, З. Х. Кунашева, С. Г. Айтуганова, Д. Ж. Киишева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 61-64. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- педагогика -- оқыту әдістемесі -- ұйымдастыру -- факультативтік курс
Аннотация: Бүгінгі таңда мектеп оқушыларын, әсіресе 8-11 сынып оқушыларын жоғары оқу орындарына түсуге дайындау үшін әртүрлі факультативтік курстарды әзірлеуге көптеген зерттеушілер, әдіскерлер мен практиктер атсалысуда. Мақала химиядан факультативтік курстардың әдістемесін жасауға арналған. Мақалада факультативтік химия курстарының негізгі міндеттері мен мазмұны, курстарды ұйымдастыруға қойылатын талаптар мен курстардың функциялары қарастырылған. Факультативтік курстарды оқыту әдістемесіне мұғалім мен оқушының өзара байланысты іс-әрекеті және білім мен дағдының белгілі бір түріне оқушылардың қажеттіліктеріне негізделген, жеке көзқарас негізінде мақсатқа жету жолдары ретінде ерекше назар аударылады. Мақалада факультативтік курстарды ұйымдастыру химия пәнін оқуға бөлінген сағат санын толықтыру қажеттілігімен байланысты екендігіне назар аударылады. Қазіргі мектептегі химия білімінің мазмұны мен құрылымы білім беру мазмұнын, оның құрылымы мен әдістемелік бөлігін жобалауға байланысты жалпы педагогикалық әзірлемелерді белсенді түрде қамтитын химияны оқыту әдістемесіне негізделген. Факультативтік курстарда химияны оқытуда дамыта оқыту, ақыл-ой әрекетін кезең-кезеңімен қалыптастыру теориясы және оқытудың әртүрлі технологиялары қолданылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б.
Кунашева, З.Х.
Айтуганова, С.Г.
Киишева, Д.Ж.
Страница 2, Результатов: 37