База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 38
Отмеченные записи: 0
31.

Подробнее
22.3
А 66
Анесова, Г. Қ.
Физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын қолдану [Текст] / Г. Қ. Анесова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 9-11.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Электрондық білім беру ресурсы -- интерактивті қосымшалар -- аудио-бейне материалдар -- виртуалды зертхана -- Физика
Аннотация: Қазіргі уақытта физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдалану барған сайын танымал және сұранысқа ие болып келеді. Бұл ақпараттық технологиялардың дамуымен және мектеп оқушылары үшін компьютерлер мен интернеттің қолжетімділігімен байланысты. Осы мақалада физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдаланудың артықшылықтары мен мүмкіндіктері, сондай-ақ оларды іс жүзінде қолданудың кейбір мысалдары қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 66
Анесова, Г. Қ.
Физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын қолдану [Текст] / Г. Қ. Анесова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 9-11.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Электрондық білім беру ресурсы -- интерактивті қосымшалар -- аудио-бейне материалдар -- виртуалды зертхана -- Физика
Аннотация: Қазіргі уақытта физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдалану барған сайын танымал және сұранысқа ие болып келеді. Бұл ақпараттық технологиялардың дамуымен және мектеп оқушылары үшін компьютерлер мен интернеттің қолжетімділігімен байланысты. Осы мақалада физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдаланудың артықшылықтары мен мүмкіндіктері, сондай-ақ оларды іс жүзінде қолданудың кейбір мысалдары қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
32.

Подробнее
74
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
33.

Подробнее
22.3
Ж 39
Жауғашар, Б. Б.
Заманауи физикалық зертханалық жұмыстар оқушылардың оқу қызметін ынталандыру және белсендіру құралы ретінде [Текст] / Б. Б. Жауғашар // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 265-269.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Зертханалық жұмыс -- оқыту әдістері -- дидактика -- оқу-танымдық іс-әрекет -- физика -- Механика -- Математика
Аннотация: «Зертханалық жұмыс» түсінігі қарастырылады. Зертханалық жұмыстың анықтамасы беріліп, оның дидактикалық мақсаттары белгіленіп, ұйымдастыру формасы мен орындалу сипатына қарай классификация жасалып, негізгі кезеңдері көрсетілді. Зертханалық жұмыстарды физикаы оқыту процесінде оқушылардың оқу іс-әрекетін белсендіру мен ынталандырудағы рөлі көрсетілді
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 39
Жауғашар, Б. Б.
Заманауи физикалық зертханалық жұмыстар оқушылардың оқу қызметін ынталандыру және белсендіру құралы ретінде [Текст] / Б. Б. Жауғашар // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 265-269.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Зертханалық жұмыс -- оқыту әдістері -- дидактика -- оқу-танымдық іс-әрекет -- физика -- Механика -- Математика
Аннотация: «Зертханалық жұмыс» түсінігі қарастырылады. Зертханалық жұмыстың анықтамасы беріліп, оның дидактикалық мақсаттары белгіленіп, ұйымдастыру формасы мен орындалу сипатына қарай классификация жасалып, негізгі кезеңдері көрсетілді. Зертханалық жұмыстарды физикаы оқыту процесінде оқушылардың оқу іс-әрекетін белсендіру мен ынталандырудағы рөлі көрсетілді
Держатели документа:
ЗКУ
34.

Подробнее
22.6
Е 50
Елемесова, Б. Ә.
Ғажайып ғарыш әлемінің қызықты сырлары [Текст] / Б. Ә. Елемесова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 71-75.
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
ғарыш әлемі -- қызықты сырлары -- жұлдыз -- асторономия -- физикалық зертханасы -- физика -- планета -- Юпитер -- Сатурн -- Уран -- Нептун -- Плутон -- Білім аукционы -- Планетарий -- обсерватория
Аннотация: Өз қызметін тәуелсіз елімізде дербес өз жолы барын танытып үлгерген астрономия және ғарыш салаларымен тығыз байланысты жүргізіп отырған Облыстық балалар техникалық шығармашылығы орталығындағы планетарийдің өңіріміздің қоғамдық және мәдени өмірінде алатын орны бөлек. Бұл ерекше орталық аспан денелерін зерделеуге қатысты барлық талаптарға жауап бере алады. Әсіресе оның алдағы мақсатын жоғарыда аталған салалармен байланыстырғысы келетін жеткіншектерге тигізетін шапағаты мен тағылымына ешқандай баға жетпейді. «Астро үлгілеу» үйірмесінің жетекшісі ретінде ашып айтар болсам.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 50
Елемесова, Б. Ә.
Ғажайып ғарыш әлемінің қызықты сырлары [Текст] / Б. Ә. Елемесова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 71-75.
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
ғарыш әлемі -- қызықты сырлары -- жұлдыз -- асторономия -- физикалық зертханасы -- физика -- планета -- Юпитер -- Сатурн -- Уран -- Нептун -- Плутон -- Білім аукционы -- Планетарий -- обсерватория
Аннотация: Өз қызметін тәуелсіз елімізде дербес өз жолы барын танытып үлгерген астрономия және ғарыш салаларымен тығыз байланысты жүргізіп отырған Облыстық балалар техникалық шығармашылығы орталығындағы планетарийдің өңіріміздің қоғамдық және мәдени өмірінде алатын орны бөлек. Бұл ерекше орталық аспан денелерін зерделеуге қатысты барлық талаптарға жауап бере алады. Әсіресе оның алдағы мақсатын жоғарыда аталған салалармен байланыстырғысы келетін жеткіншектерге тигізетін шапағаты мен тағылымына ешқандай баға жетпейді. «Астро үлгілеу» үйірмесінің жетекшісі ретінде ашып айтар болсам.
Держатели документа:
ЗКУ
35.

Подробнее
22.3
С 89
Суйнгалиева, Г. К.
Физика сабағында жаңа технологияларды қолдану және оны меңгеру жолдары [Текст] / Г. К. Суйнгалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 320-323.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- жаңа технологиялар -- Линзалар -- Жұқа линзаның формуласы -- flippy платформасы -- Joyteka -- білім беру платформасы -- виртуалды зертханалар -- Цифрлық технологиялар
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Суйнгалиева, Г. К.
Физика сабағында жаңа технологияларды қолдану және оны меңгеру жолдары [Текст] / Г. К. Суйнгалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 320-323.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- жаңа технологиялар -- Линзалар -- Жұқа линзаның формуласы -- flippy платформасы -- Joyteka -- білім беру платформасы -- виртуалды зертханалар -- Цифрлық технологиялар
Держатели документа:
ЗКУ
36.

Подробнее
3
Т 82
Тулегенова, И. У.
Техникалық білім беру ұйымдарында «Smart» технологияларын қолдану [Текст] / И. У. Тулегенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 328-332.
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
смарт технологиялар -- зертханалық жұмыстарды -- Техникалық білім беру -- Smart -- Орта білім беру жүйесі -- төңкерілген класс -- рөлдік пермутация -- геймификация
Аннотация: Арнайы пәндерді оқытуда смарт технологияларды қолдану - бұл оқу курсының ең маңызды бөлімдерін, зертханалық жұмыстарды, есептер жинағын, оқу эксперименттерін жүргізу нұсқауларын, курстық жобаны орындауға арналған нұсқаулармен кез келген уақытта, кез келген жерде танысып білуіне мүмкіндік туғызады. Smart термині ағылшын тілінен «ақылды» деген мағынаны білдіреді. Біздің жоба тұжырымдамасына сәйкес Smart дегеніміз сабақты ақылды түрде жоспарлау деп түсінуге болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 82
Тулегенова, И. У.
Техникалық білім беру ұйымдарында «Smart» технологияларын қолдану [Текст] / И. У. Тулегенова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 328-332.
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
смарт технологиялар -- зертханалық жұмыстарды -- Техникалық білім беру -- Smart -- Орта білім беру жүйесі -- төңкерілген класс -- рөлдік пермутация -- геймификация
Аннотация: Арнайы пәндерді оқытуда смарт технологияларды қолдану - бұл оқу курсының ең маңызды бөлімдерін, зертханалық жұмыстарды, есептер жинағын, оқу эксперименттерін жүргізу нұсқауларын, курстық жобаны орындауға арналған нұсқаулармен кез келген уақытта, кез келген жерде танысып білуіне мүмкіндік туғызады. Smart термині ағылшын тілінен «ақылды» деген мағынаны білдіреді. Біздің жоба тұжырымдамасына сәйкес Smart дегеніміз сабақты ақылды түрде жоспарлау деп түсінуге болады.
Держатели документа:
ЗКУ
37.

Подробнее
28.6
И 95
Ихласова, Ж. М.
Зоология пәнінен зертханалық сабақтарды өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер [Текст] / Ж. М. Ихласова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 393-396.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Зоология -- инновациялық әдістер -- зертханалық сабақтар -- жануарлар -- биология -- Ақпараттық технологиялар -- Mozaik3D технологиялар -- білім беру ресурстары -- Quizizz сервисі -- Омыртқасыздар зоологиясы
Аннотация: Зоология – жануарлар дүниесін жан-жақты зерттейтін ғылым саласы. «Зоология» курсында: жануарлардың құрылысы, тіршілік әрекеті, дамуы және тіршілік тәсілі, қоршаған ортамен байланысы, жануарлар дүниесінің эволюциялық даму заңдылықтары зерттеледі. Жануарлардың әр түрлі топтарының құрылыс ерекшелігі филогенетикалық даму заңдары негізінде қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
И 95
Ихласова, Ж. М.
Зоология пәнінен зертханалық сабақтарды өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер [Текст] / Ж. М. Ихласова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 393-396.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Зоология -- инновациялық әдістер -- зертханалық сабақтар -- жануарлар -- биология -- Ақпараттық технологиялар -- Mozaik3D технологиялар -- білім беру ресурстары -- Quizizz сервисі -- Омыртқасыздар зоологиясы
Аннотация: Зоология – жануарлар дүниесін жан-жақты зерттейтін ғылым саласы. «Зоология» курсында: жануарлардың құрылысы, тіршілік әрекеті, дамуы және тіршілік тәсілі, қоршаған ортамен байланысы, жануарлар дүниесінің эволюциялық даму заңдылықтары зерттеледі. Жануарлардың әр түрлі топтарының құрылыс ерекшелігі филогенетикалық даму заңдары негізінде қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
38.

Подробнее
74
А 92
Атшыбаева, Г. К.
Биология пәнінен заманауи технологиялар мен әдіс-тәсілдерді пайдалану [Текст] / Г. К. Атшыбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 21-25.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биологияны оқыту -- заманауи технологиялар -- виртуалды зертханалар -- білім берудегі инновациялар -- VR және AR технологиялары -- генетика симуляциялары -- интерактивті оқыту -- оқушылардың зерттеушілік қабілеттері -- білім берудегі цифрландыру -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл мақалада биология пәнінде заманауи технологияларды тиімді пайдалану мәселелері қарастырылған. Заманауи білім беру жүйесінде технологияларды қолдану тек оқушылардың білім сапасын арттырып қана қоймай, олардың пәнге деген қызығушылығын, зерттеушілік қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. Мақалада технологиялық бағыттар (виртуалды зертханалар, VR және AR технологиялары, генетика симуляторлары) мен оларды сабақтарға енгізу жолдары талданады. Сонымен қатар, технологияларды қолдану барысында туындайтын қаржылық, инфрақұрылымдық және педагогикалық қиындықтар мен олардың шешімдері көрсетілген. Қорытындысында технологияларды биология сабақтарына енгізудің оқушыларға беретін мүмкіндіктері мен болашақтағы маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 92
Атшыбаева, Г. К.
Биология пәнінен заманауи технологиялар мен әдіс-тәсілдерді пайдалану [Текст] / Г. К. Атшыбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 21-25.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биологияны оқыту -- заманауи технологиялар -- виртуалды зертханалар -- білім берудегі инновациялар -- VR және AR технологиялары -- генетика симуляциялары -- интерактивті оқыту -- оқушылардың зерттеушілік қабілеттері -- білім берудегі цифрландыру -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Бұл мақалада биология пәнінде заманауи технологияларды тиімді пайдалану мәселелері қарастырылған. Заманауи білім беру жүйесінде технологияларды қолдану тек оқушылардың білім сапасын арттырып қана қоймай, олардың пәнге деген қызығушылығын, зерттеушілік қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. Мақалада технологиялық бағыттар (виртуалды зертханалар, VR және AR технологиялары, генетика симуляторлары) мен оларды сабақтарға енгізу жолдары талданады. Сонымен қатар, технологияларды қолдану барысында туындайтын қаржылық, инфрақұрылымдық және педагогикалық қиындықтар мен олардың шешімдері көрсетілген. Қорытындысында технологияларды биология сабақтарына енгізудің оқушыларға беретін мүмкіндіктері мен болашақтағы маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 38