База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.2
Б 27
Басюк, В. С.
Тенденции развития и проблемы современной начальной школы [Текст] / В. С. Басюк, Н. Ф. Виноградова, Л. О. Рослова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 58-69
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Начальное образование -- тенденции -- проблемы -- трудности -- знаниевая парадигма -- деятельностное обучение -- средство обучения
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции начального образования, связанные с введением Федерального государственного стандарта (далее –ФГОС) начального общего образования, с переходом начальной школы на новое целеполагание, с оценкой средств обучения, предлагаемых для обучения младших школьников. Раскрываются причины преодоления трудностей в организации обучения в первом звене школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, Н.Ф.
Рослова, Л.О.
Б 27
Басюк, В. С.
Тенденции развития и проблемы современной начальной школы [Текст] / В. С. Басюк, Н. Ф. Виноградова, Л. О. Рослова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 58-69
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Начальное образование -- тенденции -- проблемы -- трудности -- знаниевая парадигма -- деятельностное обучение -- средство обучения
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции начального образования, связанные с введением Федерального государственного стандарта (далее –ФГОС) начального общего образования, с переходом начальной школы на новое целеполагание, с оценкой средств обучения, предлагаемых для обучения младших школьников. Раскрываются причины преодоления трудностей в организации обучения в первом звене школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, Н.Ф.
Рослова, Л.О.
2.
Подробнее
74.58
П 13
Пак, Ю. Н.
Проблемы модернизации высшего образования в контексте обеспечения качества [Текст] / Ю. Н. Пак, Г. К. Кошебаева, Д. Ю. Пак // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 14-21
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- высшая школа -- обеспечение качества -- независимая аккредитация -- образовательные реформы -- человеческий капитал -- казахстанские вузы -- высшее образование -- знаниевая парадигма -- конкурентоспособность -- качество образования
Аннотация: Анализируется ситуация, складывающаяся в системе высшего образования в результате проводимых реформ. Отмечается, что казахстанские вузы находятся в сложной ситуации, обусловленной интеграционными процессами в духе Болонской декларации, формированием рыночной экономики и социально ориентированного общества. Расширяющаяся массовизация высшего образования и его доступность актуализируют проблему обеспечения качества как главного конкурентного преимущества вуза. Обсуждается проблема внедрения компетентностной модели выпускника, ее особенности и взаимосвязь с традиционной знаниевой парадигмой. Раскрываются особенности ГОС нового поколения: дисбаланс в соотношении обязательного и вузовского компонентов, его рамочный характер и возможные риски. Акцентируется необходимость существенного увеличения финансирования высшей школы, повышения социального статуса вузовского преподавателя и внедрения культуры качества как разделяемой ценности и ответственности всех субъектов образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кошебаева, Г.К.
Пак, Д.Ю.
П 13
Пак, Ю. Н.
Проблемы модернизации высшего образования в контексте обеспечения качества [Текст] / Ю. Н. Пак, Г. К. Кошебаева, Д. Ю. Пак // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 14-21
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- высшая школа -- обеспечение качества -- независимая аккредитация -- образовательные реформы -- человеческий капитал -- казахстанские вузы -- высшее образование -- знаниевая парадигма -- конкурентоспособность -- качество образования
Аннотация: Анализируется ситуация, складывающаяся в системе высшего образования в результате проводимых реформ. Отмечается, что казахстанские вузы находятся в сложной ситуации, обусловленной интеграционными процессами в духе Болонской декларации, формированием рыночной экономики и социально ориентированного общества. Расширяющаяся массовизация высшего образования и его доступность актуализируют проблему обеспечения качества как главного конкурентного преимущества вуза. Обсуждается проблема внедрения компетентностной модели выпускника, ее особенности и взаимосвязь с традиционной знаниевой парадигмой. Раскрываются особенности ГОС нового поколения: дисбаланс в соотношении обязательного и вузовского компонентов, его рамочный характер и возможные риски. Акцентируется необходимость существенного увеличения финансирования высшей школы, повышения социального статуса вузовского преподавателя и внедрения культуры качества как разделяемой ценности и ответственности всех субъектов образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кошебаева, Г.К.
Пак, Д.Ю.
Страница 1, Результатов: 2