Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 156

Отмеченные записи: 0

47.6
К 93

Курницкая, Т. Е.
    Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 36
ББК 47.6

Рубрики: коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учащихся -- предметы -- учитель -- наглядный -- изделия -- изображения -- рисунки -- материал
Аннотация: Применение наглядных методов в обучении умственно отсталых детей создает необходимые условия для полноценного усвоения ими учебного материала и, следовательно является одним из главных направлений развивающего обучения. Эффективность применения наглядных средств в основном объясняется тем, что при чувственном восприятии (прежде всего зрительном) образы изучаемого материала быстрее формируются и дольше сохраняются в памяти, чем создаваемые только на основе речевого сообщения. Технология обучения с помощью наглядных средств опирается на результаты психологических исследований процессов восприятия и формирования образов памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.Ш.

Курницкая, Т.Е. Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.36

1.

Курницкая, Т.Е. Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.36


47.6
К 93

Курницкая, Т. Е.
    Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 36
ББК 47.6

Рубрики: коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учащихся -- предметы -- учитель -- наглядный -- изделия -- изображения -- рисунки -- материал
Аннотация: Применение наглядных методов в обучении умственно отсталых детей создает необходимые условия для полноценного усвоения ими учебного материала и, следовательно является одним из главных направлений развивающего обучения. Эффективность применения наглядных средств в основном объясняется тем, что при чувственном восприятии (прежде всего зрительном) образы изучаемого материала быстрее формируются и дольше сохраняются в памяти, чем создаваемые только на основе речевого сообщения. Технология обучения с помощью наглядных средств опирается на результаты психологических исследований процессов восприятия и формирования образов памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.Ш.

36.99 (5 Каз)
Ш 25

Шарипова, М. А.
    Программа по "Технологии кулинарного мастерства" для 10-11 классов общеобразовательных школ [Текст] / М. А. Шарипова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 40-43
ББК 36.99 (5 Каз)

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
технология -- кулинарного искусства -- кухня -- блюда -- пища -- учащихся -- культура -- продукты -- изделия -- овощи -- фрукты -- культура питания -- мясо -- тесто -- напитки
Аннотация: В статье дается технология кулинарного искусства. Статья содержит разделы, изучающие историю кулинарного искусства, технологию приготовления блюд из разных изделий, традиции, обряды, оформление и правила подачи блюд, связанные с трапезой национальной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шарипова, М.А. Программа по "Технологии кулинарного мастерства" для 10-11 классов общеобразовательных школ [Текст] / М. А. Шарипова // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.40-43

2.

Шарипова, М.А. Программа по "Технологии кулинарного мастерства" для 10-11 классов общеобразовательных школ [Текст] / М. А. Шарипова // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.40-43


36.99 (5 Каз)
Ш 25

Шарипова, М. А.
    Программа по "Технологии кулинарного мастерства" для 10-11 классов общеобразовательных школ [Текст] / М. А. Шарипова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 40-43
ББК 36.99 (5 Каз)

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
технология -- кулинарного искусства -- кухня -- блюда -- пища -- учащихся -- культура -- продукты -- изделия -- овощи -- фрукты -- культура питания -- мясо -- тесто -- напитки
Аннотация: В статье дается технология кулинарного искусства. Статья содержит разделы, изучающие историю кулинарного искусства, технологию приготовления блюд из разных изделий, традиции, обряды, оформление и правила подачи блюд, связанные с трапезой национальной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Г 34

Геннис, И.
    Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
ББК 85.12

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ

Геннис, И. Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №2.- С.17-20

3.

Геннис, И. Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №2.- С.17-20


85.12
Г 34

Геннис, И.
    Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
ББК 85.12

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ

37.0
С 91

Сухова, Г. А.
    Уход за одеждой и обувью. [Текст] / Г. А. Сухова, О. А. Быкова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
ББК 37.0

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
одежда -- обувь -- технология -- учитель -- машина -- моющие средства -- стиральный порошок
Аннотация: Цель статьи познакомить учащихся со способами ухода за одеждой и обувью, с символами по уходу за изделиями, сформировать навыки по уходу за одеждой, выведению пятен, составлением инструкции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Быкова, О.А.

Сухова, Г.А. Уход за одеждой и обувью. [Текст] / Г. А. Сухова, О. А. Быкова // Мектептегі технология =Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.39-42

4.

Сухова, Г.А. Уход за одеждой и обувью. [Текст] / Г. А. Сухова, О. А. Быкова // Мектептегі технология =Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.39-42


37.0
С 91

Сухова, Г. А.
    Уход за одеждой и обувью. [Текст] / Г. А. Сухова, О. А. Быкова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
ББК 37.0

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
одежда -- обувь -- технология -- учитель -- машина -- моющие средства -- стиральный порошок
Аннотация: Цель статьи познакомить учащихся со способами ухода за одеждой и обувью, с символами по уходу за изделиями, сформировать навыки по уходу за одеждой, выведению пятен, составлением инструкции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Быкова, О.А.

35.779
М 80

Моряков, Ю. И.
    Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
ББК 35.779

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ

Моряков, Ю.И. Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.49-50

5.

Моряков, Ю.И. Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.49-50


35.779
М 80

Моряков, Ю. И.
    Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
ББК 35.779

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
Н 90

Нуркожаева, К. Е.
    Мода, силуэт и стиль в одежде. [Текст] / К. Е. Нуркожаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 48-49
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн одежды

Кл.слова (ненормированные):
мода -- силуэт -- стиль -- одежда -- волокна -- изделия -- костюм -- рубашка -- авангард -- платье
Аннотация: В статье автор рассказывает про историю моды, понятие силуэта и стиля в одежде.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нуркожаева, К.Е. Мода, силуэт и стиль в одежде. [Текст] / К. Е. Нуркожаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №3.- С.48-49

6.

Нуркожаева, К.Е. Мода, силуэт и стиль в одежде. [Текст] / К. Е. Нуркожаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №3.- С.48-49


30.18
Н 90

Нуркожаева, К. Е.
    Мода, силуэт и стиль в одежде. [Текст] / К. Е. Нуркожаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 48-49
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн одежды

Кл.слова (ненормированные):
мода -- силуэт -- стиль -- одежда -- волокна -- изделия -- костюм -- рубашка -- авангард -- платье
Аннотация: В статье автор рассказывает про историю моды, понятие силуэта и стиля в одежде.
Держатели документа:
ЗКГУ

37.1
К 89

Кузуров, К. Б.
    Сверление отверстий, изготовление изделий из древесины. [Текст] / К. Б. Кузуров // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 49
ББК 37.1

Рубрики: Технология древесины.

Кл.слова (ненормированные):
сверления -- инструмент -- рубанка -- круглый -- отверстие -- древесина -- сверло
Аннотация: В статье рассказывается про заготовку изделия в зажиме верстака.

Кузуров, К.Б. Сверление отверстий, изготовление изделий из древесины. [Текст] / К. Б. Кузуров // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №4.- С.49

7.

Кузуров, К.Б. Сверление отверстий, изготовление изделий из древесины. [Текст] / К. Б. Кузуров // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №4.- С.49


37.1
К 89

Кузуров, К. Б.
    Сверление отверстий, изготовление изделий из древесины. [Текст] / К. Б. Кузуров // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 49
ББК 37.1

Рубрики: Технология древесины.

Кл.слова (ненормированные):
сверления -- инструмент -- рубанка -- круглый -- отверстие -- древесина -- сверло
Аннотация: В статье рассказывается про заготовку изделия в зажиме верстака.

85.12
У 52

Умбетиярова, В. А.
    Квиллинг для начинающих. [Текст] / В. А. Умбетиярова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 48
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
обработка -- бумага -- изделия -- квиллинг -- цветы -- искусство -- шедевр -- инструмент
Аннотация: В статье дано понятие о квиллинге и методика выполнения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Умбетиярова, В.А. Квиллинг для начинающих. [Текст] / В. А. Умбетиярова // Мектептегі технология =Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №5.- С.48

8.

Умбетиярова, В.А. Квиллинг для начинающих. [Текст] / В. А. Умбетиярова // Мектептегі технология =Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №5.- С.48


85.12
У 52

Умбетиярова, В. А.
    Квиллинг для начинающих. [Текст] / В. А. Умбетиярова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 48
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
обработка -- бумага -- изделия -- квиллинг -- цветы -- искусство -- шедевр -- инструмент
Аннотация: В статье дано понятие о квиллинге и методика выполнения.
Держатели документа:
ЗКГУ

36.997
Ш 18

Шалтен, Б. К.
    Использование макаронных изделий в кулинарии. [Текст] / Б. К. Шалтен // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 48-49
ББК 36.997

Рубрики: Кулинария

Кл.слова (ненормированные):
макаронные изделия -- кулинария -- лапшевник -- творог -- Италия -- продукт -- блюда -- привкус -- запеканка -- дуршлаг -- вода -- соль -- масло -- суп -- вермишель -- лапша -- полуфабрикат -- кастрюль
Аннотация: В статье рассказывается про истоию изготовления макарона, и как приготовить лапшевника с творогом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шалтен, Б.К. Использование макаронных изделий в кулинарии. [Текст] / Б. К. Шалтен // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №5.- С.48-49

9.

Шалтен, Б.К. Использование макаронных изделий в кулинарии. [Текст] / Б. К. Шалтен // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нур, 2012. - №5.- С.48-49


36.997
Ш 18

Шалтен, Б. К.
    Использование макаронных изделий в кулинарии. [Текст] / Б. К. Шалтен // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 48-49
ББК 36.997

Рубрики: Кулинария

Кл.слова (ненормированные):
макаронные изделия -- кулинария -- лапшевник -- творог -- Италия -- продукт -- блюда -- привкус -- запеканка -- дуршлаг -- вода -- соль -- масло -- суп -- вермишель -- лапша -- полуфабрикат -- кастрюль
Аннотация: В статье рассказывается про истоию изготовления макарона, и как приготовить лапшевника с творогом.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Д 13

Давлетова, Б. Е.
    Модульное оригами. Лебедь. [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 54-56
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
оригами -- техника -- искусство -- бумага -- модели
Аннотация: Обучение приемам работы в технике оригами, развитие навыков, умений по изготовлению модульного изделия.
Держатели документа:
ЗКГУ

Давлетова, Б.Е. Модульное оригами. Лебедь. [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8.- С.54-56

10.

Давлетова, Б.Е. Модульное оригами. Лебедь. [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8.- С.54-56


85.12
Д 13

Давлетова, Б. Е.
    Модульное оригами. Лебедь. [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 54-56
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
оригами -- техника -- искусство -- бумага -- модели
Аннотация: Обучение приемам работы в технике оригами, развитие навыков, умений по изготовлению модульного изделия.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 156

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц