База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 86
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
85.15
З-96
Зымалева, Л. В.
Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
ББК 85.15
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-96
Зымалева, Л. В.
Основы искусства книжного оформления для младших школьников [Текст] / Л. В. Зымалева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 41-47
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
книжное оформление -- мастер -- оформление книги -- изобразительный -- иллюстрация -- произведение -- младший школьник -- древний -- рукопись -- папирус -- изображение -- графика -- рисунки -- педагог -- эксперимент -- информация -- учитель
Аннотация: Искусство оформления книги как особая область изобразительного искусства имеет достаточно богатую историю. В России книжное оформление увлекала многих больших мастеров ХХ века.В статье дана важность работы искусства книжного оформления.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
85.14
Г 69
Горматюк, А.
Готовимся к пленэру. [Текст] / А. Горматюк // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 40-42
ББК 85.14
Рубрики: живопись
Кл.слова (ненормированные):
школа -- пленэр -- изображение -- материал -- природа -- натура
Аннотация: Пленэрная практика в детской школе искусств является важной частью учебного процесса. Учащиеся на открытом воздухе на живой природе изображают пленэр. в статье рассказано , что главное донести до сознания учащихся пленэр - это умение передать средствами изобразительного искусства свое впечатление от характера природы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 69
Горматюк, А.
Готовимся к пленэру. [Текст] / А. Горматюк // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 40-42
Рубрики: живопись
Кл.слова (ненормированные):
школа -- пленэр -- изображение -- материал -- природа -- натура
Аннотация: Пленэрная практика в детской школе искусств является важной частью учебного процесса. Учащиеся на открытом воздухе на живой природе изображают пленэр. в статье рассказано , что главное донести до сознания учащихся пленэр - это умение передать средствами изобразительного искусства свое впечатление от характера природы.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
85.12
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Бурцева, М. И.
Развитие образного мышления учащихся на уроках декоративно-прикладного искусства. [Текст] / М. И. Бурцева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 65-70
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
время -- искусство -- современный -- образование -- декоративно-прикладное -- дизайн -- творчество -- символ -- изобразительное -- урок -- материал -- задание -- произведение
Аннотация: В статье рассказывается, о том, как в наше время - время модернизации образования, учителя изобразительного искусства общеобразовательной школы не должны забывать о народном творчестве и обязаны способствовать знакомству школьников с национальными традициями в области декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.268.51
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
85
К 76
Кошелева, В.
В мире сказов П.Бажова. [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 18-21
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
книга -- графика -- художник -- иллюстрация -- волшебный -- творчество -- мастер -- произведение -- каменный цветок -- красота -- искусство
Аннотация: Творчество П.Бажова продолжает вдохновлять не только живописцев, но и мастеров монументальной скульптуры и декоративно-прикладного искусства. В этом сможет убедиться каждый, кто откроет для себя чудесный мир уральских сказов, сохраненный замечательным русским писателем и обогащенный мастерами всех видов и жанров изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 76
Кошелева, В.
В мире сказов П.Бажова. [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 18-21
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
книга -- графика -- художник -- иллюстрация -- волшебный -- творчество -- мастер -- произведение -- каменный цветок -- красота -- искусство
Аннотация: Творчество П.Бажова продолжает вдохновлять не только живописцев, но и мастеров монументальной скульптуры и декоративно-прикладного искусства. В этом сможет убедиться каждый, кто откроет для себя чудесный мир уральских сказов, сохраненный замечательным русским писателем и обогащенный мастерами всех видов и жанров изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
85.14
Л 82
Лубина, В.
Пишем цветы [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - 2012. - №9. - С. 42-43
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
цветы -- художник -- масляные краски -- живопись -- творчество -- жанр -- холст -- техника -- кист -- композиция -- сад -- натюрморт -- подсолнух -- акварель
Аннотация: Во все времена цветы вдохновляли писателей и поэтов, композиторов и, конечно, мастеров изобразительного искусства. В статье Ирина Юрьевна дает советы нашим читателям, как изобразить цветы масляными красками.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 82
Лубина, В.
Пишем цветы [Текст] / В. Лубина // Юный художник. - 2012. - №9. - С. 42-43
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
цветы -- художник -- масляные краски -- живопись -- творчество -- жанр -- холст -- техника -- кист -- композиция -- сад -- натюрморт -- подсолнух -- акварель
Аннотация: Во все времена цветы вдохновляли писателей и поэтов, композиторов и, конечно, мастеров изобразительного искусства. В статье Ирина Юрьевна дает советы нашим читателям, как изобразить цветы масляными красками.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
85
П 12
Павлов, Н.
Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 12
Павлов, Н.
Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
74.268.51
В 19
Васильева, Е. И.
Теоретические и практические основы преподавания живописи в профессиональном обучении художника традиционного прикладного искусства. [Текст] / Е. И. Васильева // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №1. - С. 3-12
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
академия -- художеств -- прикладное искусство -- художник -- живопись -- рисунок -- преподавание -- культура -- педагогический
Аннотация: Статья про художественное образование будущего художника прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 19
Васильева, Е. И.
Теоретические и практические основы преподавания живописи в профессиональном обучении художника традиционного прикладного искусства. [Текст] / Е. И. Васильева // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №1. - С. 3-12
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
академия -- художеств -- прикладное искусство -- художник -- живопись -- рисунок -- преподавание -- культура -- педагогический
Аннотация: Статья про художественное образование будущего художника прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
85
Л 97
Ляпунова, С. И.
Опыт и творчество [Текст] / С. И. Ляпунова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №1. - С. 31-38
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
опыт -- творчество -- образование -- педагогика -- искусство -- технология -- мультимедиа
Аннотация: В данной статье предлагается один из вариантов проведения родительского собрания с использованием мультимедийных технологий, который нашел успешное применение в педагогической практике руководителя студии изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 97
Ляпунова, С. И.
Опыт и творчество [Текст] / С. И. Ляпунова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №1. - С. 31-38
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
опыт -- творчество -- образование -- педагогика -- искусство -- технология -- мультимедиа
Аннотация: В данной статье предлагается один из вариантов проведения родительского собрания с использованием мультимедийных технологий, который нашел успешное применение в педагогической практике руководителя студии изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
85.1
Р 15
Радомская, О. И.
Интегрированные уроки изобразительного искусства в школе [Текст] / О. И. Радомская // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 49-55
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
культура -- художественный -- искусство -- школа -- изобразительный -- образование -- творчество
Аннотация: Цель художественного образования в школе - формирование художественной культуры учащихся - способствует их умению посильно участвовать в поддержании и развитии культуры человечества через развитие самого себя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 15
Радомская, О. И.
Интегрированные уроки изобразительного искусства в школе [Текст] / О. И. Радомская // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 49-55
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
культура -- художественный -- искусство -- школа -- изобразительный -- образование -- творчество
Аннотация: Цель художественного образования в школе - формирование художественной культуры учащихся - способствует их умению посильно участвовать в поддержании и развитии культуры человечества через развитие самого себя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 86