База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 144
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
22
П 34
Писарев, А. В.
Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики [Текст] / А. В. Писарев, Д. А. Татаринов // Математика в школе. - 2012. - № 4. - C. 36-43
ББК 22
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- физика -- межпредметные -- Закон Ньютона -- Ньютон -- Отрицательные числа -- Методика
Аннотация: Установление межпредметных связей - неотъемлемый элемент образовательного процесса, способствующий формированию у школьников целостной картины мира и существенно облегчающий им понимание изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Татаринов , Д.А.
П 34
Писарев, А. В.
Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики [Текст] / А. В. Писарев, Д. А. Татаринов // Математика в школе. - 2012. - № 4. - C. 36-43
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- физика -- межпредметные -- Закон Ньютона -- Ньютон -- Отрицательные числа -- Методика
Аннотация: Установление межпредметных связей - неотъемлемый элемент образовательного процесса, способствующий формированию у школьников целостной картины мира и существенно облегчающий им понимание изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Татаринов , Д.А.
2.
Подробнее
20
М 19
Малофеева, С. В.
Методика обучения биологии на основе системного подхода к изучаемому материалу [Текст] / С. В. Малофеева // Биология в Казахстанской школе. - 2012. - № 1. - С. 6-7
ББК 20
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Обучение биологии -- Биология -- Методы обучения -- Педагогическая работа
Аннотация: О методике обучения биологии
Держатели документа:
ЗКГУ
М 19
Малофеева, С. В.
Методика обучения биологии на основе системного подхода к изучаемому материалу [Текст] / С. В. Малофеева // Биология в Казахстанской школе. - 2012. - № 1. - С. 6-7
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Обучение биологии -- Биология -- Методы обучения -- Педагогическая работа
Аннотация: О методике обучения биологии
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
47.6
К 93
Курницкая, Т. Е.
Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 36
ББК 47.6
Рубрики: коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учащихся -- предметы -- учитель -- наглядный -- изделия -- изображения -- рисунки -- материал
Аннотация: Применение наглядных методов в обучении умственно отсталых детей создает необходимые условия для полноценного усвоения ими учебного материала и, следовательно является одним из главных направлений развивающего обучения. Эффективность применения наглядных средств в основном объясняется тем, что при чувственном восприятии (прежде всего зрительном) образы изучаемого материала быстрее формируются и дольше сохраняются в памяти, чем создаваемые только на основе речевого сообщения. Технология обучения с помощью наглядных средств опирается на результаты психологических исследований процессов восприятия и формирования образов памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.Ш.
К 93
Курницкая, Т. Е.
Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 36
Рубрики: коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учащихся -- предметы -- учитель -- наглядный -- изделия -- изображения -- рисунки -- материал
Аннотация: Применение наглядных методов в обучении умственно отсталых детей создает необходимые условия для полноценного усвоения ими учебного материала и, следовательно является одним из главных направлений развивающего обучения. Эффективность применения наглядных средств в основном объясняется тем, что при чувственном восприятии (прежде всего зрительном) образы изучаемого материала быстрее формируются и дольше сохраняются в памяти, чем создаваемые только на основе речевого сообщения. Технология обучения с помощью наглядных средств опирается на результаты психологических исследований процессов восприятия и формирования образов памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.Ш.
4.
Подробнее
37.24
С 14
Садесова, Ж. С.
"Весёлая швея". [Текст] / Ж. С. Садесова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 41
ББК 37.24
Рубрики: Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
ткань -- швы -- команда -- швея -- лоскут -- игла -- композиция -- шаблон
Аннотация: Совершенствование знаний и навыков, развитие интереса к изучаемому предмету.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 14
Садесова, Ж. С.
"Весёлая швея". [Текст] / Ж. С. Садесова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 41
Рубрики: Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
ткань -- швы -- команда -- швея -- лоскут -- игла -- композиция -- шаблон
Аннотация: Совершенствование знаний и навыков, развитие интереса к изучаемому предмету.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
83
Д 20
Даркембаева, Р. Д.
Сопоставительный анализ соматических фразеологических единиц русского и английского языков [Текст] / Р. Д. Даркембаева, Н. А. Озекбаева // Поиск. - 2013. - №1. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Фразеологический оборот -- Русский язык -- Английский язык -- Семантика
Аннотация: Современная лингвистика немыслима без сопоставления изучаемых объектов. Взаимное соотнесение, сравнение и противоставление единиц, форм, категорий, разрядов и других языковых явлений выступает как обязательное условие характеристики каждого из них, установления существенных формальных и смысловых связей между нами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Озекбаева, Н.А.
Д 20
Даркембаева, Р. Д.
Сопоставительный анализ соматических фразеологических единиц русского и английского языков [Текст] / Р. Д. Даркембаева, Н. А. Озекбаева // Поиск. - 2013. - №1. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.6.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Фразеологический оборот -- Русский язык -- Английский язык -- Семантика
Аннотация: Современная лингвистика немыслима без сопоставления изучаемых объектов. Взаимное соотнесение, сравнение и противоставление единиц, форм, категорий, разрядов и других языковых явлений выступает как обязательное условие характеристики каждого из них, установления существенных формальных и смысловых связей между нами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Озекбаева, Н.А.
6.
Подробнее
37.24
С 14
Садесова, Ж. С.
"Весёлая швея". [Текст] / Ж. С. Садесова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 41
ББК 37.24
Рубрики: Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
ткань -- швы -- команда -- швея -- лоскут -- игла -- композиция -- шаблон
Аннотация: Совершенствование знаний и навыков, развитие интереса к изучаемому предмету.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 14
Садесова, Ж. С.
"Весёлая швея". [Текст] / Ж. С. Садесова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 41
Рубрики: Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
ткань -- швы -- команда -- швея -- лоскут -- игла -- композиция -- шаблон
Аннотация: Совершенствование знаний и навыков, развитие интереса к изучаемому предмету.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
81.2
Д 17
Данилова, П. Н.
Практические аспекты формирования социокультурной компетенции у студентов специализированых вузов на занятиях по иностранному языку [Текст] / П. Н. Данилова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 48-51
ББК 81.2
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Методическая целесообразность -- Социокультурная компетенция -- Прокомментировать реалии культуры страны изучаемого языка
Аннотация: В настоящей статье мы отразили лишь некоторые аспекты формирования социокультурной компетенции.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 17
Данилова, П. Н.
Практические аспекты формирования социокультурной компетенции у студентов специализированых вузов на занятиях по иностранному языку [Текст] / П. Н. Данилова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 48-51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Методическая целесообразность -- Социокультурная компетенция -- Прокомментировать реалии культуры страны изучаемого языка
Аннотация: В настоящей статье мы отразили лишь некоторые аспекты формирования социокультурной компетенции.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
24
А 37
Айдина, И. Г.
Как мы изучаем химические свойства [Текст] / И. Г. Айдина // Химия в школе. - 2014. - №8. - С. 30-32
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химические свойства -- кислота -- 8 класс -- исследовательский метод обучения -- групповая работа -- урок -- оборудование -- стол
Аннотация: Предлагается разработка урока изучения нового материала для учащихся 8-го класса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 37
Айдина, И. Г.
Как мы изучаем химические свойства [Текст] / И. Г. Айдина // Химия в школе. - 2014. - №8. - С. 30-32
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химические свойства -- кислота -- 8 класс -- исследовательский метод обучения -- групповая работа -- урок -- оборудование -- стол
Аннотация: Предлагается разработка урока изучения нового материала для учащихся 8-го класса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
81
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
88
Б 17
Базарбаева, К. К.
О методах изучения конфликтного поведения личности в коллективе [Текст] / К. К. Базарбаева, А. Ш. Танирбергенова // Білім=Образование. - 2014. - №3. - С. 54-56
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
конфликтное поведение -- личность -- коллектив -- учитель -- учащиеся -- конфликтные ситуации -- конфликт -- агрессия
Аннотация: Применение методик для исследования уровня конфликтности, поведения в конфликтных ситуациях и агрессивного поведения, а также психологического климата педагогического коллектива, стиля педагогического руководства дало возможность получить широкую и разнообразную информацию об изучаемом феномене и для дальнейшей коррекционной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Танирбергенова, А.Ш.
Б 17
Базарбаева, К. К.
О методах изучения конфликтного поведения личности в коллективе [Текст] / К. К. Базарбаева, А. Ш. Танирбергенова // Білім=Образование. - 2014. - №3. - С. 54-56
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
конфликтное поведение -- личность -- коллектив -- учитель -- учащиеся -- конфликтные ситуации -- конфликт -- агрессия
Аннотация: Применение методик для исследования уровня конфликтности, поведения в конфликтных ситуациях и агрессивного поведения, а также психологического климата педагогического коллектива, стиля педагогического руководства дало возможность получить широкую и разнообразную информацию об изучаемом феномене и для дальнейшей коррекционной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Танирбергенова, А.Ш.
Страница 1, Результатов: 144