Электронный каталог

Майорова , С. Н.
    Дети и детство как объекты социологических исследований. [Текст] / С. Н. Майорова , Е. А. Колосова // Социс . - 2018. - №3. - Стр. 62

Кл.слова (ненормированные):
детство -- социология -- ассоциации -- институционализация -- российская
Аннотация: В статье представлены три этапа развития социология детства: от изучения детей в рамках общесоциологических подходов к социализационным теориям и постепенному становлению "новой" социологии детства.
Держатели документа:
ЗКГУ.
Доп.точки доступа:
Колосова, Е.А.

Майорова , С.Н. Дети и детство как объекты социологических исследований. [Текст] / С. Н. Майорова , Е. А. Колосова // Социс . - 2018. - №3.- Стр.62

Савинская, О. Б.
    Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интрвью-игру. [Текст] / О. Б. Савинская, // Социс . - 2018. - №3. - Стр. 72

Кл.слова (ненормированные):
детство -- социология -- качественные -- методы -- геймификация -- дошкольники -- детский сад -- образование
Аннотация: В статье описывается значимость изучения детства как самодостаточного обчекта социальной практики. Детстся обзор становления данного направления в социологии, обозначаются основые постулаты.
Держатели документа:
ЗКГУ.

Савинская, О.Б. Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интрвью-игру. [Текст] / О. Б. Савинская, // Социс . - 2018. - №3.- Стр.72

8(07)
Р 32
Ревякин, А. И.
    Проблемы изучения и преподавания литературы. Пособие для препод. и студентов Пед. ин-тов. [Текст] / А. И. Ревякин. - М. : [б. и.], 1972. - 367 с. - 00р.92 к.

Ревякин, А.И. Проблемы изучения и преподавания литературы. Пособие для препод. и студентов Пед. ин-тов. [Текст] / А. И. Ревякин, 1972. - 367 с.

4С
Р 32
Регинина, К. В.
    Повторение орфографии в процессе изучения синтаксиса. [Текст] / К. В. Регинина. - М. : [б. и.], 1962. - 103 с. - 0р.14 к.

Регинина, К.В. Повторение орфографии в процессе изучения синтаксиса. [Текст] / К. В. Регинина, 1962. - 103 с.