Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 84, Результатов: 834

Отмеченные записи: 0

74
Ф 91

Фроликова, Е. Ю.
    Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 62-68.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- социокультурная компетенция -- начальный этап -- изучение -- китайский язык -- создание
Аннотация: В статье рассмиатривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Анашкина, А.А.

Фроликова, Е.Ю. Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.62-68.

831.

Фроликова, Е.Ю. Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.62-68.


74
Ф 91

Фроликова, Е. Ю.
    Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 62-68.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- социокультурная компетенция -- начальный этап -- изучение -- китайский язык -- создание
Аннотация: В статье рассмиатривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Анашкина, А.А.

63
П 84

Прохоров, И.
    Каркас Казахского ханства выкован в Улусе Джучи [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90. - С. 9.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Золотая Орда -- Улус Джучи -- Жаксылык Сабитов -- Казахское ханство -- Преемственность государственности -- Династия Джучидов -- Шокан Уалиханов -- Вениамин Юдин -- Деколонизация истории Казахстана
Аннотация: Долгое время официальная историография формировала образ Золотой Орды как «варварского государства», фактически вычеркивая три столетия из генеалогии казахской государственности. Однако исторические факты говорят о том, что Казахское ханство стало прямым политическим и идеологическим продолжением Улуса Джучи, сохранив его систему управления и династическую традицию вплоть до конца XIX века. Об этом рассказывает директор НИИ изучения Улуса Джучи, известный историк-медиевист Жаксылык САБИТОВ.
Держатели документа:
ЗКУ

Прохоров, И. Каркас Казахского ханства выкован в Улусе Джучи [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90.- С.9.

832.

Прохоров, И. Каркас Казахского ханства выкован в Улусе Джучи [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90.- С.9.


63
П 84

Прохоров, И.
    Каркас Казахского ханства выкован в Улусе Джучи [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90. - С. 9.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Золотая Орда -- Улус Джучи -- Жаксылык Сабитов -- Казахское ханство -- Преемственность государственности -- Династия Джучидов -- Шокан Уалиханов -- Вениамин Юдин -- Деколонизация истории Казахстана
Аннотация: Долгое время официальная историография формировала образ Золотой Орды как «варварского государства», фактически вычеркивая три столетия из генеалогии казахской государственности. Однако исторические факты говорят о том, что Казахское ханство стало прямым политическим и идеологическим продолжением Улуса Джучи, сохранив его систему управления и династическую традицию вплоть до конца XIX века. Об этом рассказывает директор НИИ изучения Улуса Джучи, известный историк-медиевист Жаксылык САБИТОВ.
Держатели документа:
ЗКУ

66
М 12

Магер, Ю.
    Уникальная модель степной цивилизации [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 20 мая. - №92. - С. 2-3.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Касым-Жомарт Токаев -- симпозиум в Астане -- Золотая Орда -- Улус Джучи -- модель степной цивилизации -- ЮНЕСКО -- Институт изучения Улуса Джучи -- рукопись «Генеалогия ханов» -- золотоордынская нумизматика -- данг -- историческое наследие -- мягкая сила -- цифровая дипломатия -- Международная олимпиада по ИИ
Аннотация: Касым-Жомарт Токаев выступил на международном симпозиуме, посвященном Золотой Орде
Держатели документа:
ЗКУ

Магер, Ю. Уникальная модель степной цивилизации [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 20 мая. - №92.- С.2-3.

833.

Магер, Ю. Уникальная модель степной цивилизации [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 20 мая. - №92.- С.2-3.


66
М 12

Магер, Ю.
    Уникальная модель степной цивилизации [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 20 мая. - №92. - С. 2-3.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Касым-Жомарт Токаев -- симпозиум в Астане -- Золотая Орда -- Улус Джучи -- модель степной цивилизации -- ЮНЕСКО -- Институт изучения Улуса Джучи -- рукопись «Генеалогия ханов» -- золотоордынская нумизматика -- данг -- историческое наследие -- мягкая сила -- цифровая дипломатия -- Международная олимпиада по ИИ
Аннотация: Касым-Жомарт Токаев выступил на международном симпозиуме, посвященном Золотой Орде
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 13

Шаброва, Н. В.
    Поколенческие общности в высшем образовании: критерии выделения, самоидентификация и роль в стабильности университета [Текст] / Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 108-124
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
поколение -- поколенческие общности -- критерии и границы поколений -- университетское сообщество -- работники вузов -- возраст -- ценности -- модели поведения -- самоидентификация
Аннотация: Решение проблем современной российской высшей школы требует поиска новых методологических подходов. Таким подходом может выступить поколенческий подход. Одним из ключевых вопросов применения данного подхода в социологии высшего образования, не нашедшим, однако, в научной литературе должного отражения, является поиск и обоснование критериев и границ поколений университетского сообщества. Научная новизна исследования заключается в попытке изучения представлений сотрудников современных российских университетов о критериях и границах поколений вузовских общностей. Впервые проведено качественное эмпирическое исследование (интервью) научно-педагогических и административно-управленческих работников вузов Уральского федерального округа (n=41). Оно позволило зафиксировать широкий перечень количественных (возраст, стаж работы) и качественных (система образования, в которой происходило становление работника; исторический период включения работника в систему высшего образования; должность как стадия освоения содержания труда; отношение к цифровым технологиям и степень владения ими; инициативность / знания и опыт; гибкость и адаптивность к изменяющимся внешним условиям и т. д.) критериев дифференциации университетского сообщества. Выявлены механизмы самоидентификации работников высшей школы с конкретным поколением. Установлено, что фундаментом, придающим устойчивость университету, выступает среднее поколение. Статья вносит вклад в только разворачивающуюся дискуссию о поколенческом устройстве университетского сообщества, предлагая эмпирические данные, обосновывающие актуальность и перспективность использования поколенческого подхода в высшем образовании. Результаты исследования позволяют расширить теоретическое понимание тех процессов, которые происходят в российской высшей школе, и дать практические рекомендации по разработке содержательной и дифференцированной политики возраста в университетах.
Держатели документа:
ЗКУ

Шаброва, Н. В. Поколенческие общности в высшем образовании: критерии выделения, самоидентификация и роль в стабильности университета [Текст] / Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2025. - №11.- С.108-124

834.

Шаброва, Н. В. Поколенческие общности в высшем образовании: критерии выделения, самоидентификация и роль в стабильности университета [Текст] / Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2025. - №11.- С.108-124


74
Ш 13

Шаброва, Н. В.
    Поколенческие общности в высшем образовании: критерии выделения, самоидентификация и роль в стабильности университета [Текст] / Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 108-124
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
поколение -- поколенческие общности -- критерии и границы поколений -- университетское сообщество -- работники вузов -- возраст -- ценности -- модели поведения -- самоидентификация
Аннотация: Решение проблем современной российской высшей школы требует поиска новых методологических подходов. Таким подходом может выступить поколенческий подход. Одним из ключевых вопросов применения данного подхода в социологии высшего образования, не нашедшим, однако, в научной литературе должного отражения, является поиск и обоснование критериев и границ поколений университетского сообщества. Научная новизна исследования заключается в попытке изучения представлений сотрудников современных российских университетов о критериях и границах поколений вузовских общностей. Впервые проведено качественное эмпирическое исследование (интервью) научно-педагогических и административно-управленческих работников вузов Уральского федерального округа (n=41). Оно позволило зафиксировать широкий перечень количественных (возраст, стаж работы) и качественных (система образования, в которой происходило становление работника; исторический период включения работника в систему высшего образования; должность как стадия освоения содержания труда; отношение к цифровым технологиям и степень владения ими; инициативность / знания и опыт; гибкость и адаптивность к изменяющимся внешним условиям и т. д.) критериев дифференциации университетского сообщества. Выявлены механизмы самоидентификации работников высшей школы с конкретным поколением. Установлено, что фундаментом, придающим устойчивость университету, выступает среднее поколение. Статья вносит вклад в только разворачивающуюся дискуссию о поколенческом устройстве университетского сообщества, предлагая эмпирические данные, обосновывающие актуальность и перспективность использования поколенческого подхода в высшем образовании. Результаты исследования позволяют расширить теоретическое понимание тех процессов, которые происходят в российской высшей школе, и дать практические рекомендации по разработке содержательной и дифференцированной политики возраста в университетах.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 84, Результатов: 834

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц