Электронный каталог

88.8
Б 27
Нұржан, А. Ж
    Бастауыш мектеп жасындағы балалардың шығармашылық қабілеттерінің көрнісі мен даму ерекшеліктері [Текст] / А.Ж Нұржан, Н.У Бегалиева // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №4. - Б. 13-18
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық іс-әрекет -- ойдың икемділігі -- ойлаудың еркіндігі -- диагностикалау әдісі
Аннотация: Мақалада бастауыш мектеп жасындығы кезең-бұл тәжірибеге ашықтықты,барлық жаңа білім мен дағдыларға бейімділікті,бұрыннан бар дағдыларды байытуды,шығармашылық өнім жасауға деген ұмтылысты қамтитын кезең екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бегалиева, Н.У

74
Е 73
Ермекова, Т. С
    Дарынды балалармен жұмыс [Текст] / Т.С Ермекова // Бастауыш мектеп. - 2023. - №7. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жан-жақты ақпараттандыру -- коммуникативті бейімдеу -- жеке пәндерді оқытуда тәуелсіз қозғалыс жасайды -- икемді және ұтқыр оқу жоспарын құрады
Аннотация: Мақалада нәтижеге бағдарланған білім берудің негізі оқушының дара тұлғалық,дарындылық қабілеттерін дамытумен анықталады,дарынды оқушымен жұмыс жүйесінде мұғалім маңызды орын алатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ

85.126
К 16
Какимжан, С.
    Ұлттық киімдерге бейімделіп келеміз [Текст] / С. Какимжан // Жайық үні. - 2024. - 1 ақпан. - №5. - Б. 9.
ББК 85.126

Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық киімдер -- өрнектер -- желеттер -- мата -- ою
Аннотация: Қазіргі таңда қыз-келіншектер арасында заманауи стильде тігілген ұлттық киімдер мен орамалдар сұранысқа ие бола бастады. Жыл сайын қазақ аруларының киімге деген талғамы өзгеріп келеді. Нәзікжандылар қазақи дүниелерді заман талабына сай икемдеп, күнделікті өмірде киюді әдетке айналдыруда.
Держатели документа:
БҚУ

32.973
К 20
Капарова, М. С.
    ІТ технологиясы -заман талабы. [Текст] / М. С. Капарова // Информатика негіздері. - 2023. - №5. - Б. 2-3
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
инновациялық білім -- жаңа технология -- информатика пәні
Аннотация: Жаңашыл ұстаздың жаңа технологияларын қолдану барысында оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, шығармашылық қабілеттері мен икемді дағдыларын қалыптастыру үшін жарыс,сайыс сабақтарын , әр сабағында әр түрлі ойын түрлері мен интернет ресурстарын қолданып, оқушыларды ізденімпаздыққа, шығармашылыққа баули аламыз.
Держатели документа:
БҚУ

Психология
Б 52
Берсугирова, Т.
    Компьютерлік ойындармен әуестенетін жеткіншектердің агрессивтілік мәселесі [Текст] / Т. Берсугирова // Жантану мәселелері. - 2024. - №3. - 4 ч.з. 7-10
ББК Психология

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- компьютерлік ойындар -- зорлық-зомбылық -- агрессия -- негатив -- әлеуметтік желі -- сана-сезім -- көзқарас -- құмар ойын -- балалар -- оқушылар
Аннотация: Қазір қоғам да, қоғамдық көзқарастар да күннен-күнге өзгеру үстінде. Әрі бұқаралық ақпарат және қарым-қатынас құралдарының жұмысындағы барлық шектеулердің алынып, ақпарат тарату еркіндігіне кең жол ашылуы балалардың сана-сезімі мен рухына кері әсер етуде. Бүгінгі күні білім беру саласын компьютерсіз елестету мүмкін емес. Балалар бұл күрделі техниканы жылдам және үздік меңгеруде. Меңгеру барысында мектеп оқушыларынң логикалық ойлау қабілеті жылдамдап, өзіне тиісті қызметтерді жетік жоспарлайды және өмірге икемді келеді. Қорыта келгенде осындай Қазақстандағы негізгі мәселелерді ағайын болып шешіп, жол бермеуге тырысайық. Келешек болашақтың мүддесін көтерейік.
Держатели документа:
ЗКУ

75.7(5каз)
К 88
Куатов, А.К.
    Бастауыш сынып оқушыларының зияткерлік қабілеттерін шахмат арқылы дамыту [Текст] / А.К. Куатов, Г.К. Бапанова, К.Р. Калкеева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 83-97
ББК 75.7(5каз)

Рубрики: дене шынықтыру

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- когнитивтік қабілеттер -- өлшем көрсеткіштері -- интеллек -- туалды даму -- статистикалық өңдеу
Аннотация: Шахмат бірегей интеллектуалды спорт түрі ретінде бастауыш мектеп-те балалардың танымдық дамуында маңызды рөл атқарады. Мақалада логи-калық ойлау, стратегиялық жоспарлау, зейін, есте сақтау және талдау қабілеті сияқты дағдыларды қалыптастыру үшін білім беру тәжірибесінде шахматты қол-дану ерекшеліктері қарастырылады. Авторлар шахмат баланың интеллектуалды және эмоционалдық қабілеттерін ынталандыру арқылы оның жеке басының үй-лесімді дамуына ықпал ететініне назар аударады. Шахматты қолданудың психо-логиялық-педагогикалық негіздемесі берілген. Баланың танымдық қызметін да-мытудың қуатты құралы ретінде қарастырылады. Ойын элементтер арасындағы байланыстарды табуға, әрекеттердің салдарын болжауға және шектеулі уақыт жағдайында шешім қабылдауға үйретеді. Бастауыш мектеп балаларының миының икемділігі жоғары болған кезде, шахмат әсіресе тиімді оқу құралына айналады. Ба-лаларда келесі қасиеттерді қалыптастырады: сыни тұрғыдан ойлау: сұрақтар қоя білу, балама шешімдер іздеу, шығармашылық: жаңа стратегиялар мен тәсілдерді әзірлеу, тапсырмаға шоғырлануы. Зерттеулерге сүйене отырып, шахматтың ма-тематика мен оқудағы оқу үлгеріміне оң әсерін растайтын мәліметтер келтіреді. Шахматты білім беру үдерісіне енгізу бастауыш сынып оқушыларына тәуелсіз, мақсатты және сенімді болуға көмектеседі. Мақала мұғалімдерге, психологтарға, ата-аналарға және бастауыш мектеп жасындағы балалардың әлеуетін дамытуға мүдделі барлық адамдарға ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бапанова, Г.К.
Калкеева, К.Р.

74
С 95
Сырымбетова, Л.С.
    Сыныптан тыс жұмыс жағдайында оқушылардың икемді дағдыларын дамыту [Текст] / Л.С. Сырымбетова, А.К. Шаймерденова, С.К. Абильдина, С. Мехмет Акиф // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 169-179
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
икемді дағды -- ынтымақтастық, -- қарым-қатынас -- шығармашылық, сыни ойлау
Аннотация: Қазіргі заманғы әлемде табысты бейімделу мен даму үшін неғұрлым әмбебап және талап етілетін болып табылатын икемді дағдыларды қалыптастыру дәстүрлі және инновациялық технологиялар жүйесін, білім алушылармен жұмыс істеу әдістері мен нысандарын қолдана отырып, сабақтан тыс жұмыста да жүр-гізіледі. Осы мақсатқа жету үшін педагогикалық құралдарды таңдау бірінші ке-зекте білім алушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты. Білім алушылардың «икемді» дағдыларын дамыту үшін оңтайлы технологиялар мен жұмыс түрлерін анықтай отырып, біз сабақтан тыс жұмыстардың мақсаттары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ оның түрлерін қарастырдық. Ойын технологиясы жаңа дағдыларды игеруге ықпал ететін оқытудың тиімді әдісі ретінде қарастырылады. Осыған бай-ланысты квиз-ойындардың танымал педагогикалық феноменіне талдау жүргізілді. Ол білім алушылардың «икемді» дағдыларын тиімді дамытады. Бұған эмоциялық тарту, стандартты емес жағдай, оқу процесінде алынған білімді қолдану мүмкіндігі, сондай-ақ командалық жұмыс, коммуникация, сыни ойлау және стандартты емес ойлау дағдыларын жетілдіру ықпал етеді. Сондықтан да осы маңызды дағдыларды қалыптастыру құралы ретінде квиз ойындары таңдалды. Осылайша, зерттеу бары-сында біз білім алушылардың «квиз» форматындағы зияткерлік ойындарға қаты-суы мен оларда ынтымақтастық, қарым-қатынас, шығармашылық және сыни ойлау сияқты құзыреттіліктердің жоғары деңгейде қалыптасуының өзара байланысын анықтадық.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шаймерденова, А.К.
Абильдина, С.К.
Мехмет Акиф , С.

63
У 84
Утеулиев, Ж. Т.
    Мұғалім креативтілігі: икемді дағды ма, әлде құзыреттілік пе? [Текст] / Ж. Т. Утеулиев // Қазақстан тарихы. - 2025. - №1. - б. 8-9
ББК 63

Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
мұғалім креативтілігі
Аннотация: Мақалада креативтілікпен оқытудың маңызы қарастырылған.

75
С 19
Сансызбаева , А.Т.
    Дене шынықтыру сабақтарында акробатикалық жаттығулар жасаудың пайдасы [Текст] / А.Т. Сансызбаева // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
акробатикалық жаттығулар -- дене шынықтыру пәні -- гимнастика дағдыларын арттыру
Аннотация: Акробатикалық жаттығулар - бұл тек икемділік қана емес, сонымен қатар денені басқарудың жоғары деңгейі. Акробатикалық жаттығу алдында денені қыздыру және одан кейін қалпына келтірудің маңызы зор. Бүгінде жасөспірімдердің бірқалыпты дене бітімінің жетілуіне, денсаулықтарының жақсы болуына үлкен септігін тигізетін дене шынықтыру пәні дегім келеді.
Держатели документа:
БҚУ