База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 109
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.200
К 20
Капизова, Л.
Баланың әдеби шығармашылығын дамытуда санамақтың алатын орны [Текст] / Капизова.Л // Бастауыш білім. - 2016. - №3-4. - Б. 4-5 Б.
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
әдеби -- санамақ -- бала -- дамыту -- мұра -- қазақ -- дүниетаным -- ойын -- зеректік -- ептілік -- икемділік
Аннотация: Кіші жастағы балалар санамақ арқылы қазақ халқының тыныс-тіршілігін,әл-ауқатын,мақсатқа жету ізін,аңсаған арманын,дүниетанымын,халық тәрбиесінің сыр-сипатын танып біледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 20
Капизова, Л.
Баланың әдеби шығармашылығын дамытуда санамақтың алатын орны [Текст] / Капизова.Л // Бастауыш білім. - 2016. - №3-4. - Б. 4-5 Б.
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
әдеби -- санамақ -- бала -- дамыту -- мұра -- қазақ -- дүниетаным -- ойын -- зеректік -- ептілік -- икемділік
Аннотация: Кіші жастағы балалар санамақ арқылы қазақ халқының тыныс-тіршілігін,әл-ауқатын,мақсатқа жету ізін,аңсаған арманын,дүниетанымын,халық тәрбиесінің сыр-сипатын танып біледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
32.
Подробнее
81
Б 59
Бизақов, С.
Тілдік көркейтудің бір тәсілі - Кемел әліпби [Текст] / С. Бизақов // Айқын. - 2017. - №128. - 26 Тамыз. - Б. 25
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
кемел әліпби -- қазақ тілі -- орфографиясы -- икемделу
Аннотация: Кирилл әліпбиіне көшкеннен кейінгі тұстап жазу жүйесі дұрыс қалыптасып, алфавитімізді жөнге келтіруде айтарлықтай жұмыс атқарылады. Қазақ тілі орфографиясы тіл табиғатына, ұлттық артикуляциялық базасына сәйкес өзгеру, икемделу, жетілу үстінде болды. Ендігі міндет - латын әліпбиіне көшкен елдердің тәжірибесін зерделеп, тілімізге нұқсан келтірмей, кирилл әліпбиіндегі жеткен жетістігімізді зая жібермей, жүйелі де сапалы зерттеу арқылы кемел әліпбиді қалыптастыру. Қазақ әліпбиін, жазу таңбаларын жетілдіруқазіргі қолданымдағы емлені қырнап, ішінара өзгеріс енгізу арқылы жүзеге аспақ. Жаңа әліпбиге осындай айқындықпен көшу керек дегенде тілдің ғасырлар бойы қалыптасқан нормаларын бұзбайтындай, жеткен жетістігімізге нұқсан келтірмеу жағы ескерілмек
Держатели документа:
БҚМУ
Б 59
Бизақов, С.
Тілдік көркейтудің бір тәсілі - Кемел әліпби [Текст] / С. Бизақов // Айқын. - 2017. - №128. - 26 Тамыз. - Б. 25
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
кемел әліпби -- қазақ тілі -- орфографиясы -- икемделу
Аннотация: Кирилл әліпбиіне көшкеннен кейінгі тұстап жазу жүйесі дұрыс қалыптасып, алфавитімізді жөнге келтіруде айтарлықтай жұмыс атқарылады. Қазақ тілі орфографиясы тіл табиғатына, ұлттық артикуляциялық базасына сәйкес өзгеру, икемделу, жетілу үстінде болды. Ендігі міндет - латын әліпбиіне көшкен елдердің тәжірибесін зерделеп, тілімізге нұқсан келтірмей, кирилл әліпбиіндегі жеткен жетістігімізді зая жібермей, жүйелі де сапалы зерттеу арқылы кемел әліпбиді қалыптастыру. Қазақ әліпбиін, жазу таңбаларын жетілдіруқазіргі қолданымдағы емлені қырнап, ішінара өзгеріс енгізу арқылы жүзеге аспақ. Жаңа әліпбиге осындай айқындықпен көшу керек дегенде тілдің ғасырлар бойы қалыптасқан нормаларын бұзбайтындай, жеткен жетістігімізге нұқсан келтірмеу жағы ескерілмек
Держатели документа:
БҚМУ
33.
Подробнее
81
М 75
Молдасанов, Е. М.
Орфографиялық икемділік пен дағдысын қалыптастырудың ғылыми - әдістемелік негіздері [Текст] / Е. М. Молдасанов // Тіл және әдебиет. - 2018. - №6. - Б. 3-13
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Орфографикалық иекмділік -- Дұрыс жаза білу -- Тіл дамытудың лингвистикалық дамуы -- Лексика -- Дыбыс тілі -- Сөздердің жасалуы -- Тілдің орфографикалық сөздігіне -- Күрделі сөздер емлесі -- Морфологиялық тұтастық -- Синтассистік тұтастық -- Грамматиканы оқыту
Аннотация: Мақалада орфографикалық икемділік пен дағдысын қалыптастырудың ғылыми - әдістемелік негіздерә қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
М 75
Молдасанов, Е. М.
Орфографиялық икемділік пен дағдысын қалыптастырудың ғылыми - әдістемелік негіздері [Текст] / Е. М. Молдасанов // Тіл және әдебиет. - 2018. - №6. - Б. 3-13
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Орфографикалық иекмділік -- Дұрыс жаза білу -- Тіл дамытудың лингвистикалық дамуы -- Лексика -- Дыбыс тілі -- Сөздердің жасалуы -- Тілдің орфографикалық сөздігіне -- Күрделі сөздер емлесі -- Морфологиялық тұтастық -- Синтассистік тұтастық -- Грамматиканы оқыту
Аннотация: Мақалада орфографикалық икемділік пен дағдысын қалыптастырудың ғылыми - әдістемелік негіздерә қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
63.3 (5Қаз)
К 28
Қасымов, А.
Рухымызды өрлетудің нақыштары [Текст] / А. Қасымов // Ұлттық қоғамдық-саяси журнал, Aqiqat. - Алматы, 2019. - №1. - Б. 8-12
ББК 63.3
(5Қаз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
қазақ хандығы -- тарихшы ғалымдар -- столыпин реформасы -- кеңес заманы -- сталиндік қуғын-сүргін -- ұлы отан соғысы -- көп ұлтты ел -- рухани жаңғыру -- абай әлемі -- жазушылар одағы -- гүлнар жігітбаева -- светлана нұргазиева -- талғат сүлейменов
Аннотация: Күллі жер жүзі біздің көз алдымызда өзгеруде. Әлемде бағыты әлі бұлыңғыр, жаңа тарихи кезең басталды. Күн санап өзгеріп жатқан дүбірлі дүниеде сана-сезіміміз бен дүниетанымымызға әбден сіңіп қалған таптаурын қағидалардан арылмасақ, көш басындағы елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру мүмкі емес. Өзгеру үшін өзімізді мықтап қолға алып, заман ағымына икемделу арқылы жаңа дәуірдің жағымды жақтарын бойға сіңіруіміз керек
Держатели документа:
БҚМУ
К 28
Қасымов, А.
Рухымызды өрлетудің нақыштары [Текст] / А. Қасымов // Ұлттық қоғамдық-саяси журнал, Aqiqat. - Алматы, 2019. - №1. - Б. 8-12
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
қазақ хандығы -- тарихшы ғалымдар -- столыпин реформасы -- кеңес заманы -- сталиндік қуғын-сүргін -- ұлы отан соғысы -- көп ұлтты ел -- рухани жаңғыру -- абай әлемі -- жазушылар одағы -- гүлнар жігітбаева -- светлана нұргазиева -- талғат сүлейменов
Аннотация: Күллі жер жүзі біздің көз алдымызда өзгеруде. Әлемде бағыты әлі бұлыңғыр, жаңа тарихи кезең басталды. Күн санап өзгеріп жатқан дүбірлі дүниеде сана-сезіміміз бен дүниетанымымызға әбден сіңіп қалған таптаурын қағидалардан арылмасақ, көш басындағы елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру мүмкі емес. Өзгеру үшін өзімізді мықтап қолға алып, заман ағымына икемделу арқылы жаңа дәуірдің жағымды жақтарын бойға сіңіруіміз керек
Держатели документа:
БҚМУ
35.
Подробнее
74(5каз)
К 17
Қалиұлы, С.
Қазақ этнопедагогикасының ғылым ретінде қалыптасуы және дамуы [Текст] / С. Қалиұлы // Ақиқат . - 2019. - №4. - Б. 106-107
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
халықтық педагогика -- салт-дәстүр -- тәрбие -- қазақ этнопедагогикасы -- жол-жора -- ырымдар -- ауыз әдебиеті -- өнер түрлері -- ұрпақ тәрбиесі -- Г.Н.Волков
Аннотация: Адам баласы дүниеге келген күннен бастап өз ұрпағын өмірге, еңбекке икемдеп, тәрбиелеп келгені көпке аян. Бүгінгі қалыптасқан белгілі ғылыми-теориялық заңдары бар педагогика ғылымы өмірге келгенше де адамзат тәрбие ісімен айналысып бақты. Оның қағазға жазылып түспеген, бірақ, халық жадында мәңгі сақталып, ұрпақтан-ұрпаққа ғасырлар бойы ауызша нақыл-ақыл, өсиет-өнеге, қағида болып тарап келген білім-білік, тәлім-тәрбие беру тағылымдары бар. Ол халықтық педагогика деп аталады
Держатели документа:
БҚМУ
К 17
Қалиұлы, С.
Қазақ этнопедагогикасының ғылым ретінде қалыптасуы және дамуы [Текст] / С. Қалиұлы // Ақиқат . - 2019. - №4. - Б. 106-107
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
халықтық педагогика -- салт-дәстүр -- тәрбие -- қазақ этнопедагогикасы -- жол-жора -- ырымдар -- ауыз әдебиеті -- өнер түрлері -- ұрпақ тәрбиесі -- Г.Н.Волков
Аннотация: Адам баласы дүниеге келген күннен бастап өз ұрпағын өмірге, еңбекке икемдеп, тәрбиелеп келгені көпке аян. Бүгінгі қалыптасқан белгілі ғылыми-теориялық заңдары бар педагогика ғылымы өмірге келгенше де адамзат тәрбие ісімен айналысып бақты. Оның қағазға жазылып түспеген, бірақ, халық жадында мәңгі сақталып, ұрпақтан-ұрпаққа ғасырлар бойы ауызша нақыл-ақыл, өсиет-өнеге, қағида болып тарап келген білім-білік, тәлім-тәрбие беру тағылымдары бар. Ол халықтық педагогика деп аталады
Держатели документа:
БҚМУ
36.
Подробнее
74.58(5каз)
Г 15
Галиева, А.Х.
Білім және ғылым инновациялық экономиканы дамыту факторы ретінде [Текст] / А.Х. Галиева // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6. - Б. 62-67
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық экономика -- зерттеу институттары -- адам капиталы -- үздіксіз білім беру
Аннотация: Жұмыстың мақсаты білім мен ғылымның рөліне инновациялық экономиканы қалыптастырудағы құрылымдық элементтер жиынтығы ретінде талдау жасау болып табылады. Міндеттер ретінде мыналар қойылды: білім мен ғылым ұғымын ашып көрсетіп, олардың құрамдас бөліктері мен инновациялық экономиканың өндіріс процесіндегі орнына, олардың өзара байланысына құрылымдық негіздік элементтер ретінде талдау жасау. Табысты инновациялық экономика қалыптастыру үшін білім арқылы жұмыс дағдыларын оқытуға практикалық білімді барынша төмен икемді бере отырып көшу қажет деген қорытындыға келеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Саду , Ж.Н.
Кулубеков, М.Т.
Казбекова , Л.А.
Г 15
Галиева, А.Х.
Білім және ғылым инновациялық экономиканы дамыту факторы ретінде [Текст] / А.Х. Галиева // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6. - Б. 62-67
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық экономика -- зерттеу институттары -- адам капиталы -- үздіксіз білім беру
Аннотация: Жұмыстың мақсаты білім мен ғылымның рөліне инновациялық экономиканы қалыптастырудағы құрылымдық элементтер жиынтығы ретінде талдау жасау болып табылады. Міндеттер ретінде мыналар қойылды: білім мен ғылым ұғымын ашып көрсетіп, олардың құрамдас бөліктері мен инновациялық экономиканың өндіріс процесіндегі орнына, олардың өзара байланысына құрылымдық негіздік элементтер ретінде талдау жасау. Табысты инновациялық экономика қалыптастыру үшін білім арқылы жұмыс дағдыларын оқытуға практикалық білімді барынша төмен икемді бере отырып көшу қажет деген қорытындыға келеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Саду , Ж.Н.
Кулубеков, М.Т.
Казбекова , Л.А.
37.
Подробнее
74
К 17
Қалықұлова , Ж.
"Оқу үні" тәсілін оқыту мен оқу үдерісінде қолданудың маңыздылығы [Текст] / Ж. Қалықұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 19-22
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік-экономикалық даму -- ізденістер -- игі істер -- иұғалім тәжірибесіндегі зерттеу -- тәжірибе -- мемлекеттік бағдарлама -- 2020-2025ж.ж
Аннотация: Еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуы ондағы қоғам мүшелерінің білім деңгейі мен интеллектуалдық әлеуетімен тығыз байланысты. Қазіргі қоғамда адамның білімділігі, кәсіби икемділігі, оның қолайсыз жағдайда әрекет ете білуі - қажетті дағдыларға айналды. Өйткені қоғам өзгермелі, өзгермелі қоғамның үрдістерін қабылдауға дайын, саналы таңдау жасауға дайын, өмір бойы өзгермелі жағдайларға икемді болуға үйрету - білім саласынығ басты міндеттерінің бірі болды.
Держатели документа:
БҚУ
К 17
Қалықұлова , Ж.
"Оқу үні" тәсілін оқыту мен оқу үдерісінде қолданудың маңыздылығы [Текст] / Ж. Қалықұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 19-22
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік-экономикалық даму -- ізденістер -- игі істер -- иұғалім тәжірибесіндегі зерттеу -- тәжірибе -- мемлекеттік бағдарлама -- 2020-2025ж.ж
Аннотация: Еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуы ондағы қоғам мүшелерінің білім деңгейі мен интеллектуалдық әлеуетімен тығыз байланысты. Қазіргі қоғамда адамның білімділігі, кәсіби икемділігі, оның қолайсыз жағдайда әрекет ете білуі - қажетті дағдыларға айналды. Өйткені қоғам өзгермелі, өзгермелі қоғамның үрдістерін қабылдауға дайын, саналы таңдау жасауға дайын, өмір бойы өзгермелі жағдайларға икемді болуға үйрету - білім саласынығ басты міндеттерінің бірі болды.
Держатели документа:
БҚУ
38.
Подробнее
74
Е 81
Есбусинова , А.
Қашықтықтан оқыту: мектеп-интернат және интернет-платформа [Текст] / А. Есбусинова // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 33-36
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- қашықтықтан оқыту -- интернат -- интернет -- онлайн -- пандемия -- жаңартылған білім жүйесі -- ұстаз -- оқушы -- ара қашықтық
Аннотация: Білім беру - ел болашағы үшін аса жауапты үрдіс. Қазіргі жағдайда, яғни әлем елдерімен қоса елімізге келген қауіпті індетпен күрес кезінде нәтижелі білім беру үрдісін ұйымдастыру екі есе қиындай түскені анық. Жаңа заманауи технологиялардың дамыған уақытында оқушыларды жаңа форматта оқыту жүйесі - өзгеріске тез икемделген жаңа тұлғаның қалыптасуына әсері мол. Білім алушыларымыз көп оқу, іздену қажеттілігін түсініп, ХХІ ғасырда қажет дағдылардың маңыздылығына көз жеткізеді деген сенімдеміз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрбаева, М.
Е 81
Есбусинова , А.
Қашықтықтан оқыту: мектеп-интернат және интернет-платформа [Текст] / А. Есбусинова // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 33-36
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- қашықтықтан оқыту -- интернат -- интернет -- онлайн -- пандемия -- жаңартылған білім жүйесі -- ұстаз -- оқушы -- ара қашықтық
Аннотация: Білім беру - ел болашағы үшін аса жауапты үрдіс. Қазіргі жағдайда, яғни әлем елдерімен қоса елімізге келген қауіпті індетпен күрес кезінде нәтижелі білім беру үрдісін ұйымдастыру екі есе қиындай түскені анық. Жаңа заманауи технологиялардың дамыған уақытында оқушыларды жаңа форматта оқыту жүйесі - өзгеріске тез икемделген жаңа тұлғаның қалыптасуына әсері мол. Білім алушыларымыз көп оқу, іздену қажеттілігін түсініп, ХХІ ғасырда қажет дағдылардың маңыздылығына көз жеткізеді деген сенімдеміз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрбаева, М.
39.
Подробнее
83
А 13
Абзал, Б.
Ойы анық, бояуы қанық [Текст] / Б. Абзал // Qazaq adebieti. - 2021. - №5.- 5 ақпан. - Б. 10
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ойы анық, бояуы қанық -- Жүрсін Ерман -- ақын -- 70 жас -- Жұмағұл-Шора -- Жүрсін ақындығы -- Тосын -- Арнау
Аннотация: Қазақтың өлең тағдырын сеніп тапсыруға болатын ақыны Жүрсін Ерман жетпістің жотасына шықты. «Жетпіске кім жетпей жатыр?» – дерсіз. Иә, келісемін. Бірақ мәселе әйтеуір жетуде емес, қалай жетуде ғой. Жетпіске ит мініп, ирек қамшылап та, тұлпар мініп, құлақ қайшылап та иек артуға болады. Жүрсін мырза осының соңғысына жатады. Қазір өз заманының классигі атанған Жұматай Жақыпбаев (Алла оның рухын шалқытсын) өлең жазуда сараңның сараңы болғанын білеміз. Бірақ неге «сараң» болғанын бұрын байыптамаппыз. Айыптаппыз. Сөйтсек, жомарттық дегеніміз төпеп жаза беру емес, бір соқсаң да иін қандырып, икемге келтіріп беру екен ғой. Әйтпесе, «қара өлеңнің қағаны» атанып, қазақша-орысшаны судай сапырған, сөз өнерінің қазынасын қоғадай жапырған Жұмағұл-Шора үйіп жазуға сөз, жиі жариялануға жол таппады деймісіз? Айналып келгенде, талғамға тіреледі бәрі.
Держатели документа:
БҚУ
А 13
Абзал, Б.
Ойы анық, бояуы қанық [Текст] / Б. Абзал // Qazaq adebieti. - 2021. - №5.- 5 ақпан. - Б. 10
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ойы анық, бояуы қанық -- Жүрсін Ерман -- ақын -- 70 жас -- Жұмағұл-Шора -- Жүрсін ақындығы -- Тосын -- Арнау
Аннотация: Қазақтың өлең тағдырын сеніп тапсыруға болатын ақыны Жүрсін Ерман жетпістің жотасына шықты. «Жетпіске кім жетпей жатыр?» – дерсіз. Иә, келісемін. Бірақ мәселе әйтеуір жетуде емес, қалай жетуде ғой. Жетпіске ит мініп, ирек қамшылап та, тұлпар мініп, құлақ қайшылап та иек артуға болады. Жүрсін мырза осының соңғысына жатады. Қазір өз заманының классигі атанған Жұматай Жақыпбаев (Алла оның рухын шалқытсын) өлең жазуда сараңның сараңы болғанын білеміз. Бірақ неге «сараң» болғанын бұрын байыптамаппыз. Айыптаппыз. Сөйтсек, жомарттық дегеніміз төпеп жаза беру емес, бір соқсаң да иін қандырып, икемге келтіріп беру екен ғой. Әйтпесе, «қара өлеңнің қағаны» атанып, қазақша-орысшаны судай сапырған, сөз өнерінің қазынасын қоғадай жапырған Жұмағұл-Шора үйіп жазуға сөз, жиі жариялануға жол таппады деймісіз? Айналып келгенде, талғамға тіреледі бәрі.
Держатели документа:
БҚУ
40.
Подробнее
Құспекова, З. Қ
Жүнен жасалатын әшекей бұйымдар [Текст] / З.Қ Құспекова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №12. - Б. 23
ББК 85.12
Рубрики: Сәндік қолданбалы өнер
Кл.слова (ненормированные):
сәндік -- әшекей -- бұйым -- қолданбалы -- жүн -- технология -- қазақ -- киіз -- өнер -- қолөнер
Аннотация: Оқушыларға жүнен жасалған бұйымдардың жасалу жолдарын үйрету және күнделікті өмірде пайдалануға ұсыну. Оларды еңбекке баулып, қол икемділіктерін дамыту, түстердің бір-біріне үйлесуін және олардың ой-қиялдарын дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Құспекова, З. Қ
Жүнен жасалатын әшекей бұйымдар [Текст] / З.Қ Құспекова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №12. - Б. 23
Рубрики: Сәндік қолданбалы өнер
Кл.слова (ненормированные):
сәндік -- әшекей -- бұйым -- қолданбалы -- жүн -- технология -- қазақ -- киіз -- өнер -- қолөнер
Аннотация: Оқушыларға жүнен жасалған бұйымдардың жасалу жолдарын үйрету және күнделікті өмірде пайдалануға ұсыну. Оларды еңбекке баулып, қол икемділіктерін дамыту, түстердің бір-біріне үйлесуін және олардың ой-қиялдарын дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Страница 4, Результатов: 109