База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Б 40
Безродная, Г. В.
Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.
Б 40
Безродная, Г. В.
Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.
2.
Подробнее
60
А 47
Алексеев, А. И.
"Инверсия" сельской урбанизации ? / А. И. Алексеев, Д. А. Корюхин // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 103-105. - (Серия 5, География)
ББК 60
Рубрики: Общественные науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
сельская урбанизация -- типы населенных пунктов -- инверсия -- местные жители -- деревни -- молодежь -- сокращение подсобного хозяйства
Аннотация: Представлены результаты обследования сельской территории в Ярославской области. Процесс урбанизации сельских поселений пошел не так, как предписывала теория (начиная с крупных поселений), а наоборот, начался в самых мелких.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корюхин, Д.А.
А 47
Алексеев, А. И.
"Инверсия" сельской урбанизации ? / А. И. Алексеев, Д. А. Корюхин // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 103-105. - (Серия 5, География)
Рубрики: Общественные науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
сельская урбанизация -- типы населенных пунктов -- инверсия -- местные жители -- деревни -- молодежь -- сокращение подсобного хозяйства
Аннотация: Представлены результаты обследования сельской территории в Ярославской области. Процесс урбанизации сельских поселений пошел не так, как предписывала теория (начиная с крупных поселений), а наоборот, начался в самых мелких.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корюхин, Д.А.
3.
Подробнее
74.58
С 31
Сенашенко , В. С.
Образовательные гибриды в высшем образовании России / В. С. Сенашенко , А. А. Макарова // Высшее образование в России . - 2018. - №8-9. - С. 24-42
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- гибридные образовательные системы -- гибридная природа модернизации -- гибридизация образования -- гибридные преобразования -- знаниевый подход -- компетентностный подход -- моделирование образовательной действительности -- инверсия -- превращенная форма -- болонский процесс
Аннотация: В качестве инструмента научного анализа отечественной образовательной действительности предлагается подход в терминах концепции социальной гибридизации. В работе дано обоснование гибридной природы модернизации отечественного высшего образования. Выявлено влияние интеграционных предпочтений при модернизации высшей школы на формирование гибридных образовательных конструкций в системе отечественного высшего образования. Приведено определение гибридной системы, рассматриваются процессы гибридизации сферы образования, обсуждаются различные её аспекты. Отмечаются особенности гибридных преобразований и связь с образовательной реальностью. Особо подчёркивается гибридная природа компетентностного подхода. Рассмотрено моделирование гибридных систем на основе превращённых форм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова, А.А.
С 31
Сенашенко , В. С.
Образовательные гибриды в высшем образовании России / В. С. Сенашенко , А. А. Макарова // Высшее образование в России . - 2018. - №8-9. - С. 24-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- гибридные образовательные системы -- гибридная природа модернизации -- гибридизация образования -- гибридные преобразования -- знаниевый подход -- компетентностный подход -- моделирование образовательной действительности -- инверсия -- превращенная форма -- болонский процесс
Аннотация: В качестве инструмента научного анализа отечественной образовательной действительности предлагается подход в терминах концепции социальной гибридизации. В работе дано обоснование гибридной природы модернизации отечественного высшего образования. Выявлено влияние интеграционных предпочтений при модернизации высшей школы на формирование гибридных образовательных конструкций в системе отечественного высшего образования. Приведено определение гибридной системы, рассматриваются процессы гибридизации сферы образования, обсуждаются различные её аспекты. Отмечаются особенности гибридных преобразований и связь с образовательной реальностью. Особо подчёркивается гибридная природа компетентностного подхода. Рассмотрено моделирование гибридных систем на основе превращённых форм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова, А.А.
4.
Подробнее
74.58
С 29
Севостьянов, Д. А
Социальные инверсии и образование [Текст] / Д.А Севостьянов // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 39-49
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социальная иерархия -- инверсия -- организационный принцип -- социальные лифты -- образование как фактор социальной инверсии
Держатели документа:
ЗКГУ
С 29
Севостьянов, Д. А
Социальные инверсии и образование [Текст] / Д.А Севостьянов // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 39-49
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социальная иерархия -- инверсия -- организационный принцип -- социальные лифты -- образование как фактор социальной инверсии
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
76.006.5
Н 90
Нурбаева , А.М.
Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 223-232
ББК 76.006.5
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
слоган -- рекламный текст -- художественные приемы -- реклама -- Современная реклама -- словесные фигуры -- фигуры мысли -- Фигуры прибавления -- Анафора -- Эпифора -- Стык -- Кольцо -- Хиазм -- Многосоюзие -- Геминация -- Синтаксический параллелизм -- Фигуры убавления -- Эллипсис -- Апосиопезис -- Инверсия -- Парцелляция -- Метафора -- Тропы -- метонимия -- перифразы -- антифразисы -- гиперболы -- мейозиса -- Аллитерация -- параллелизм -- парцелляции -- Эпитет -- Сравнение -- Олицетворение -- Каламбур -- Фразеологизмы -- Аралтуз -- цитация -- аллюзия -- Антитеза
Аннотация: В данной статье говорится о том, что художественные приемы в слоганах помогают запоминать их лучше. Они рассчитаны на адекватную реакцию потребителя: сопереживание, сочувствие, сопричастность. Художественные приемы способствуют хорошему запоминанию информации проникновению ее в подсознание потенциального клиента. Можно сказать, что художественные приемы – вот те средства, которые позволяют разработать хороший лозунг
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нурбаева , А.М.
Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 223-232
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
слоган -- рекламный текст -- художественные приемы -- реклама -- Современная реклама -- словесные фигуры -- фигуры мысли -- Фигуры прибавления -- Анафора -- Эпифора -- Стык -- Кольцо -- Хиазм -- Многосоюзие -- Геминация -- Синтаксический параллелизм -- Фигуры убавления -- Эллипсис -- Апосиопезис -- Инверсия -- Парцелляция -- Метафора -- Тропы -- метонимия -- перифразы -- антифразисы -- гиперболы -- мейозиса -- Аллитерация -- параллелизм -- парцелляции -- Эпитет -- Сравнение -- Олицетворение -- Каламбур -- Фразеологизмы -- Аралтуз -- цитация -- аллюзия -- Антитеза
Аннотация: В данной статье говорится о том, что художественные приемы в слоганах помогают запоминать их лучше. Они рассчитаны на адекватную реакцию потребителя: сопереживание, сочувствие, сопричастность. Художественные приемы способствуют хорошему запоминанию информации проникновению ее в подсознание потенциального клиента. Можно сказать, что художественные приемы – вот те средства, которые позволяют разработать хороший лозунг
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Севостьянов, Севостьянов,Д. А.
Игровая деятельность:ордер и инверсия/Д.А.Севостьянов / Севостьянов,Д. А. Севостьянов // Философия науки. - 2010. - ¦1.-С.123-131
Рубрики: Философия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- ордер -- инверсия
Севостьянов, Севостьянов,Д. А.
Игровая деятельность:ордер и инверсия/Д.А.Севостьянов / Севостьянов,Д. А. Севостьянов // Философия науки. - 2010. - ¦1.-С.123-131
Рубрики: Философия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- ордер -- инверсия
7.
Подробнее
Севостьянов, Севостьянов,Д. А.
К вопросу о философии движения:иерархия и инверсия/Д.А.Севостьянов / Севостьянов,Д. А. Севостьянов // Философия науки. - 2010. - ¦3.- С.23-30
Рубрики: Философия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
движение -- иерархическая система -- ордер
Севостьянов, Севостьянов,Д. А.
К вопросу о философии движения:иерархия и инверсия/Д.А.Севостьянов / Севостьянов,Д. А. Севостьянов // Философия науки. - 2010. - ¦3.- С.23-30
Рубрики: Философия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
движение -- иерархическая система -- ордер
8.
Подробнее
26.21
A12
Abdullaev, A. U.
Medium-term forecasting of strong earthquakes by anomalous variations of the groundwater regime [Текст] / A. U. Abdullaev, Y. Zh. Yessenzhigitova, Zh. Turabaeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №6. - Р. 23-29
ББК 26.21
Рубрики: Физика недр Земли
Кл.слова (ненормированные):
среднесрочный прогноз землетрясения -- флюидный режим -- гидрогеодинамические параметры -- модульные коэффициенты -- гидрометео-гидрогеодинамические показатели -- тренды -- инверсия -- градиенты
Аннотация: Среднесрочный прогноз в системе прогнозирования сильных землетрясений занимает особо ответственное место, т.к. считается, что он имеет наибольшую вероятность реализации и способствует принятию конкретных превентивных мер сейсмозащиты. Одним из основных составляющих этого направления, признанных в мире, являются гидрогеодинамический (ГГД) прогноз сильных землетрясений по экстремальным временным аномалиям в режиме подземных вод и гидрометеофакторов в сейсмоактивных районах. Такая работа проведена в Институте сейсмологии МЧС РК в рамках проекта с регистрационным номером 0121РК00767 по программе целевого финансирования науки в Казахстане. Анализированы данные из различных источников по следующим землетрясениям: Верненское 1885 г. (К=7.3), Шемахинское 1902 г. (М=7.3), Кеминское 1911 г. (М=8.4), Кемино-Чуйское 1938 г. (М=6.8), Ашхабадское 1948 г. (М=7.3), Сарыкамышское 1970 г. (М=6.5), Хайченское 1975 г. (М=7.1), Таншанское 1976 г. (М=7.3), Жаланаш-Тюпское 1978 г. (М=6.8), Байсорунское 1990 г. (М=6.4.), Сусамырское 1992 г. (М=7.4). Весьма ценные сведения получены при анализе исторических данных, изложенных по древним сейсмическим событиям в исторических записях Китая и Японии за последние 500 лет. В этих источниках отмечается, что до и после землетрясения возникают экстремальные изменения в уровне или в расходах, а также температуре и физических свойствах подземных вод в скважинах, колодцах, родниках и потоках рек. Вместе с тем одновременно отмечались весьма контрастные погодные условия и аномальные метеорные осадки. В целом, в итоге отмечаются 3 группы изменения режима подземных вод во времени: уровень или расход подземных вод, вплоть до их исчезновения или фонтанирования: температурные и газохимические изменения, предшествующие и сопутствующие сильным разрушительным землетрясениям, которые охватывали достаточно большую территорию и временной интервал от нескольких лет до полугода и укладывается в рамки понятия среднесрочных предвестников землетрясений. На основе анализа этих данных ниже сформулированы критерии – признаки подготовки сильных землетрясений в гидрометео-гидрогеодинамических полях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Yessenzhigitova, Y.Zh.
Turabaeva, Zh.
A12
Abdullaev, A. U.
Medium-term forecasting of strong earthquakes by anomalous variations of the groundwater regime [Текст] / A. U. Abdullaev, Y. Zh. Yessenzhigitova, Zh. Turabaeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №6. - Р. 23-29
Рубрики: Физика недр Земли
Кл.слова (ненормированные):
среднесрочный прогноз землетрясения -- флюидный режим -- гидрогеодинамические параметры -- модульные коэффициенты -- гидрометео-гидрогеодинамические показатели -- тренды -- инверсия -- градиенты
Аннотация: Среднесрочный прогноз в системе прогнозирования сильных землетрясений занимает особо ответственное место, т.к. считается, что он имеет наибольшую вероятность реализации и способствует принятию конкретных превентивных мер сейсмозащиты. Одним из основных составляющих этого направления, признанных в мире, являются гидрогеодинамический (ГГД) прогноз сильных землетрясений по экстремальным временным аномалиям в режиме подземных вод и гидрометеофакторов в сейсмоактивных районах. Такая работа проведена в Институте сейсмологии МЧС РК в рамках проекта с регистрационным номером 0121РК00767 по программе целевого финансирования науки в Казахстане. Анализированы данные из различных источников по следующим землетрясениям: Верненское 1885 г. (К=7.3), Шемахинское 1902 г. (М=7.3), Кеминское 1911 г. (М=8.4), Кемино-Чуйское 1938 г. (М=6.8), Ашхабадское 1948 г. (М=7.3), Сарыкамышское 1970 г. (М=6.5), Хайченское 1975 г. (М=7.1), Таншанское 1976 г. (М=7.3), Жаланаш-Тюпское 1978 г. (М=6.8), Байсорунское 1990 г. (М=6.4.), Сусамырское 1992 г. (М=7.4). Весьма ценные сведения получены при анализе исторических данных, изложенных по древним сейсмическим событиям в исторических записях Китая и Японии за последние 500 лет. В этих источниках отмечается, что до и после землетрясения возникают экстремальные изменения в уровне или в расходах, а также температуре и физических свойствах подземных вод в скважинах, колодцах, родниках и потоках рек. Вместе с тем одновременно отмечались весьма контрастные погодные условия и аномальные метеорные осадки. В целом, в итоге отмечаются 3 группы изменения режима подземных вод во времени: уровень или расход подземных вод, вплоть до их исчезновения или фонтанирования: температурные и газохимические изменения, предшествующие и сопутствующие сильным разрушительным землетрясениям, которые охватывали достаточно большую территорию и временной интервал от нескольких лет до полугода и укладывается в рамки понятия среднесрочных предвестников землетрясений. На основе анализа этих данных ниже сформулированы критерии – признаки подготовки сильных землетрясений в гидрометео-гидрогеодинамических полях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Yessenzhigitova, Y.Zh.
Turabaeva, Zh.
9.
Подробнее
74
Л 84
Лукин, Ю. А.
Как нейтрализовать барьеры творческого мышления? [Текст] / Ю. А. Лукин // Инновации в образовании. - 2025. - №3. - С. 72-84
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
барьер творческого мышления -- творческий метод -- мозговой штурм -- синектика -- преодоления инерционного эффекта мышления -- инверсия
Аннотация: Достижение эффективности мыслительной деятельности творца была, есть и будет актуальной многоуровневой проблемой. В статье рассмотрены вопросы индивидуального уровня проблемы, выявлены барьеры творческого мышления и средства их нейтрализации. Ими являются методы решения творческих задач: мозговой штурм, синектика, метод преодоления инерционного эффекта мышления. Структурирование содержания статьи осуществлено посредством творческого метода «инверсия».
Держатели документа:
ЗКУ
Л 84
Лукин, Ю. А.
Как нейтрализовать барьеры творческого мышления? [Текст] / Ю. А. Лукин // Инновации в образовании. - 2025. - №3. - С. 72-84
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
барьер творческого мышления -- творческий метод -- мозговой штурм -- синектика -- преодоления инерционного эффекта мышления -- инверсия
Аннотация: Достижение эффективности мыслительной деятельности творца была, есть и будет актуальной многоуровневой проблемой. В статье рассмотрены вопросы индивидуального уровня проблемы, выявлены барьеры творческого мышления и средства их нейтрализации. Ими являются методы решения творческих задач: мозговой штурм, синектика, метод преодоления инерционного эффекта мышления. Структурирование содержания статьи осуществлено посредством творческого метода «инверсия».
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9