База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 72
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
Вострецова, Вострецова,Е. В
Опыт использования новых образовательных технологий при повышении квалификации преподавателей вуза/Е.В.Вострецова / Вострецова,Е.В Вострецова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - _6.- С.62-68
Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования
Кл.слова (ненормированные):
Повышение квалификации преподавателей -- виртуальный семинар -- индивидуальная образовательная траектория
Вострецова, Вострецова,Е. В
Опыт использования новых образовательных технологий при повышении квалификации преподавателей вуза/Е.В.Вострецова / Вострецова,Е.В Вострецова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - _6.- С.62-68
Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования
Кл.слова (ненормированные):
Повышение квалификации преподавателей -- виртуальный семинар -- индивидуальная образовательная траектория
22.

Подробнее
74
А 66
Андросова, С. В.
Научно- исследовательская траектория студента магистратуры [Текст] / С. В. Андросова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 95-98
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура по направлению "Лингвистика" -- образовательный стандарт -- учебный план -- принцип индивидуализации образования -- научно- исследовательская работа -- индивидуальная траектория обучения -- апробирование результатов научно- исследовательской работы -- контингент обучаемых
Аннотация: Представлен подход к организации научно- исследовательской работы со студентами магистратуры, позволяющий сочетать прескрипции учебного плана с реализацией принципа индивидуализации образования. Рассмотрены особенности контингента обучаемых. Статья содержит сведения из опыта работы со студентами магистратуры по направлению "Лингвистика" в Амурском государственном университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гусев, С.А.
Гусева, С.И.
Деркач, С.В.
Морозова, О.Н.
А 66
Андросова, С. В.
Научно- исследовательская траектория студента магистратуры [Текст] / С. В. Андросова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 95-98
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура по направлению "Лингвистика" -- образовательный стандарт -- учебный план -- принцип индивидуализации образования -- научно- исследовательская работа -- индивидуальная траектория обучения -- апробирование результатов научно- исследовательской работы -- контингент обучаемых
Аннотация: Представлен подход к организации научно- исследовательской работы со студентами магистратуры, позволяющий сочетать прескрипции учебного плана с реализацией принципа индивидуализации образования. Рассмотрены особенности контингента обучаемых. Статья содержит сведения из опыта работы со студентами магистратуры по направлению "Лингвистика" в Амурском государственном университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гусев, С.А.
Гусева, С.И.
Деркач, С.В.
Морозова, О.Н.
23.

Подробнее
74
Л 17
Лазарева, О. И.
Технология выбора индивидуальной траектории обучения студента [Текст] / О. И. Лазарева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 54-58
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технология -- выбор -- индивидуальная траектория обучения -- студент -- качество образования -- вид профессиональной деятельности -- логическая структура -- учебные курсы
Аннотация: Описана технология выбора индивидуальной траектории обучения, учитывающая требования ФГОС, особенности учебного плана и индивидуальные качества студентов, осваивающих учебно- профессиональный вид деятельности бакалавриата "Профессиональное обучение (информатика и вычислительная техника)".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Л 17
Лазарева, О. И.
Технология выбора индивидуальной траектории обучения студента [Текст] / О. И. Лазарева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 54-58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технология -- выбор -- индивидуальная траектория обучения -- студент -- качество образования -- вид профессиональной деятельности -- логическая структура -- учебные курсы
Аннотация: Описана технология выбора индивидуальной траектории обучения, учитывающая требования ФГОС, особенности учебного плана и индивидуальные качества студентов, осваивающих учебно- профессиональный вид деятельности бакалавриата "Профессиональное обучение (информатика и вычислительная техника)".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
24.

Подробнее
74
М 27
Маркова, Н. А.
Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 41-46
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- студенты высшей школы -- учебно- воспитательный процесс -- педагогика высшей школы -- самостоятельная работа -- студенты -- индивидуальная контрольная работа -- групповая проектная работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Марков, Д.А.
М 27
Маркова, Н. А.
Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 41-46
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- студенты высшей школы -- учебно- воспитательный процесс -- педагогика высшей школы -- самостоятельная работа -- студенты -- индивидуальная контрольная работа -- групповая проектная работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Марков, Д.А.
25.

Подробнее
74
П 30
Петрова, И. А.
К вопросу об организации самостоятельной работы студентов в личностно- центрированной информационно-образовательной среде вуза [Текст] / И. А. Петрова // Инновации в образовании. - 2016. - №7. - С. 92-105.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
организация -- самостоятельная работа -- студенты -- личностно-центрированная информационно-образовательная среда -- вуз -- индивидуальная образовательная траектория -- смешанное обучение
Аннотация: В настоящей статье рассматриваются варианты организации самостоятельной работы студентов в вузе с использованием технологии смешанного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 30
Петрова, И. А.
К вопросу об организации самостоятельной работы студентов в личностно- центрированной информационно-образовательной среде вуза [Текст] / И. А. Петрова // Инновации в образовании. - 2016. - №7. - С. 92-105.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
организация -- самостоятельная работа -- студенты -- личностно-центрированная информационно-образовательная среда -- вуз -- индивидуальная образовательная траектория -- смешанное обучение
Аннотация: В настоящей статье рассматриваются варианты организации самостоятельной работы студентов в вузе с использованием технологии смешанного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
26.

Подробнее
74
Л 17
Лазаренко, В. А.
Информационные системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей высшей школы. Обзор литературы [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 102-109.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- рейтинговая оценка -- индивидуальная деятельность -- преподаватели высшей школы -- рейтинг -- преподаватель -- кафедра
Аннотация: Рассматриваются различные методики рейтингового контроля сотрудников и подразделений вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, В.А.
Филинов, Н.Б.
Олейникова, Т.А.
Северинов, Д.А.
Григорьян, А.Ю.
Л 17
Лазаренко, В. А.
Информационные системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей высшей школы. Обзор литературы [Текст] / В. А. Лазаренко, В. А. Липатов [и др.] // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 102-109.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- рейтинговая оценка -- индивидуальная деятельность -- преподаватели высшей школы -- рейтинг -- преподаватель -- кафедра
Аннотация: Рассматриваются различные методики рейтингового контроля сотрудников и подразделений вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Липатов, В.А.
Филинов, Н.Б.
Олейникова, Т.А.
Северинов, Д.А.
Григорьян, А.Ю.
27.

Подробнее
3
П 89
Пустыльник, П. Н.
Образовательная робототехника для бакалавров и магистров по направлению "Технологическое образование": обучение с применением электронной информационно- образовательной среды [Текст] / П. Н. Пустыльник // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь. - С. 17-25.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- бакалавры -- бакалавры и магистры по направлению "Технологическое образование" -- обучение -- электронная информационно- образовательная среда -- индивидуальная образовательная траектория -- анализ
Аннотация: В статье проведен анализ влияния электронной информационно- образовательной среды (ЭИОС) на процесс обучения образовательной робототехнике студентов вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 89
Пустыльник, П. Н.
Образовательная робототехника для бакалавров и магистров по направлению "Технологическое образование": обучение с применением электронной информационно- образовательной среды [Текст] / П. Н. Пустыльник // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь. - С. 17-25.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- бакалавры -- бакалавры и магистры по направлению "Технологическое образование" -- обучение -- электронная информационно- образовательная среда -- индивидуальная образовательная траектория -- анализ
Аннотация: В статье проведен анализ влияния электронной информационно- образовательной среды (ЭИОС) на процесс обучения образовательной робототехнике студентов вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
28.

Подробнее
74
К 14
Казак, Е. Г.
Положительная профессиональная идентичность как условие развития индивидуальной методической системы учителя [Текст] / Е. Г. Казак // Высшее образование сегодня. - 2017. - №6. - С. 11-13.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дальневосточный федеральный университет -- положительная профессиональная идентичность -- индивидуальная методическая система -- учитель -- профессиональная деятельность -- педагог
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь между этапами складывающейся идентичности педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 14
Казак, Е. Г.
Положительная профессиональная идентичность как условие развития индивидуальной методической системы учителя [Текст] / Е. Г. Казак // Высшее образование сегодня. - 2017. - №6. - С. 11-13.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дальневосточный федеральный университет -- положительная профессиональная идентичность -- индивидуальная методическая система -- учитель -- профессиональная деятельность -- педагог
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь между этапами складывающейся идентичности педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
29.

Подробнее
74.
И 21
Иванова , М. В.
Проектный подход в формировании индивидуальных образовательных траекторий [Текст] / М. В. Иванова , Т. В. Ртищева // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 5-16.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектный подход -- индивидуальная образовательная траектория -- кинообразование -- холистический подход -- постановка задания -- генерация и публичное обсуждение творческих идей -- экспертная оценка
Аннотация: Сегодня высшее образование требует совмещения индивидуализации и профессионализации . Авторами предлагается формировать индивидуальные образовательные траектории с использованием проектного подхода , что предусматривает прохождение проектов разной степени специализации, по результатам которых определяются потенциальные компетенции студента и происходит выбор будущей профессии
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ртищева, Т.В.
И 21
Иванова , М. В.
Проектный подход в формировании индивидуальных образовательных траекторий [Текст] / М. В. Иванова , Т. В. Ртищева // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 5-16.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектный подход -- индивидуальная образовательная траектория -- кинообразование -- холистический подход -- постановка задания -- генерация и публичное обсуждение творческих идей -- экспертная оценка
Аннотация: Сегодня высшее образование требует совмещения индивидуализации и профессионализации . Авторами предлагается формировать индивидуальные образовательные траектории с использованием проектного подхода , что предусматривает прохождение проектов разной степени специализации, по результатам которых определяются потенциальные компетенции студента и происходит выбор будущей профессии
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ртищева, Т.В.
30.

Подробнее
60.5
К 40
Кимелев, Ю. А.
Социально-исторический процесс индивидуализации и социальные механизмы его реализации [Текст] / Ю. А. Кимелев, Н. Л. Полякова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 5-32. - (Серия 18, Социология и политология)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
индивид -- индивидуализация -- дифференциация -- рационализация -- цивилизация -- индивидуальная свобода -- равенство -- модерн
Аннотация: Статья посвящена исследованию социально-исторического процесса индивидуализации и выявлению базовых социальных механизмов, посредством которых этот процесс осуществляется
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Полякова, Н.Л.
К 40
Кимелев, Ю. А.
Социально-исторический процесс индивидуализации и социальные механизмы его реализации [Текст] / Ю. А. Кимелев, Н. Л. Полякова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 5-32. - (Серия 18, Социология и политология)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
индивид -- индивидуализация -- дифференциация -- рационализация -- цивилизация -- индивидуальная свобода -- равенство -- модерн
Аннотация: Статья посвящена исследованию социально-исторического процесса индивидуализации и выявлению базовых социальных механизмов, посредством которых этот процесс осуществляется
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Полякова, Н.Л.
Страница 3, Результатов: 72