База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 747
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Мусина, С. С.
Исследование эмоциональной тревожности гимназистов [Текст] / С. С. Мусина // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник унверситета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 79-84
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Психоэмоцинальные состояния -- Стрессогенные ситуации -- Тревога -- Полезная тревожность -- Фрустрация
Аннотация: Школьная тревожность является одной из типичных проблем, с которыми сталкивается каждый школьный психолог. В профилактике и предолении тревожности подрстоков существенную роль и играет обеспечение ребенка набором средств и спосбов действий в значимых для него ситуациях, выработка индивидуальных эффективной модели поведения.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Мусина, С. С.
Исследование эмоциональной тревожности гимназистов [Текст] / С. С. Мусина // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник унверситета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 79-84
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Психоэмоцинальные состояния -- Стрессогенные ситуации -- Тревога -- Полезная тревожность -- Фрустрация
Аннотация: Школьная тревожность является одной из типичных проблем, с которыми сталкивается каждый школьный психолог. В профилактике и предолении тревожности подрстоков существенную роль и играет обеспечение ребенка набором средств и спосбов действий в значимых для него ситуациях, выработка индивидуальных эффективной модели поведения.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
22.
Подробнее
88
С 17
Саметова, Ф. Т.
Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 90-95
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Норма -- Личность -- Адаптация -- Субъективность
Аннотация: Современная интегрированная оценка психологического здоровья обучающихся подростков позволяет определить уровень сформированности субъектности каждого обучающегося, что позволит не только строить индивидуальную траекторию обучения, но и прогнозировать его дальнейшее личностное, интеллектуальное и физическое развитие, рефлексивность, способность к самосовершенствованию и саморазвитию, профессиональное самоопределение, способность принимать на себя ответственность.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 17
Саметова, Ф. Т.
Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 90-95
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Норма -- Личность -- Адаптация -- Субъективность
Аннотация: Современная интегрированная оценка психологического здоровья обучающихся подростков позволяет определить уровень сформированности субъектности каждого обучающегося, что позволит не только строить индивидуальную траекторию обучения, но и прогнозировать его дальнейшее личностное, интеллектуальное и физическое развитие, рефлексивность, способность к самосовершенствованию и саморазвитию, профессиональное самоопределение, способность принимать на себя ответственность.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
23.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бексеитова, А. К.
Информационные технологии на уроках музыки. [Текст] / А. К. Бексеитова // Мектептегі өнер. - 2012. - №6. - С. 19-21
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
технология -- цифровой -- обучение -- компьютер -- информационный -- музыка -- музыкальное образование -- произведение -- программы -- искусства -- интернет
Аннотация: Информационные технологии являются тем инструментом, который позволяет педагогам качественно изменить методы и организационные формы своей работы, полнее сохранять и развивать индивидуальные способности учеников, усилить междисциплинарные связи в обучении, осуществлять постоянное динамическое обновление организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бексеитова, А. К.
Информационные технологии на уроках музыки. [Текст] / А. К. Бексеитова // Мектептегі өнер. - 2012. - №6. - С. 19-21
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
технология -- цифровой -- обучение -- компьютер -- информационный -- музыка -- музыкальное образование -- произведение -- программы -- искусства -- интернет
Аннотация: Информационные технологии являются тем инструментом, который позволяет педагогам качественно изменить методы и организационные формы своей работы, полнее сохранять и развивать индивидуальные способности учеников, усилить междисциплинарные связи в обучении, осуществлять постоянное динамическое обновление организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.263
С 21
Сафронова, Г. В.
Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 21
Сафронова, Г. В.
Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
65
С 44
Скориков, Д.
Правовые основы индивидуального предпринимательства [Текст] / Д. Скориков // Бухгалтер и право. - 2012. - №12. - С. 23-28
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
право -- предпринимательство -- кодекс -- закон -- труд -- производство -- банк -- ценные бумаги -- страхование -- отчет -- бухгалтерский учет -- учет -- финансы -- товар
Аннотация: В статье написано о правовой основе индивидуального предпринимательства.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 44
Скориков, Д.
Правовые основы индивидуального предпринимательства [Текст] / Д. Скориков // Бухгалтер и право. - 2012. - №12. - С. 23-28
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
право -- предпринимательство -- кодекс -- закон -- труд -- производство -- банк -- ценные бумаги -- страхование -- отчет -- бухгалтерский учет -- учет -- финансы -- товар
Аннотация: В статье написано о правовой основе индивидуального предпринимательства.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
83
Т 12
Таттимбетова, К. О.
Төлеу Көбдіков поэзиясының көркемдік кестесі [Текст] / К. О. Таттимбетова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті. - 2013. - №5-6. - Б. 221-225. - (филология сериясы)
ББК 83
Рубрики: Әдебиет
Кл.слова (ненормированные):
төлеу көбдіков -- көбдіков төлеу -- критерий -- бұқара -- ырғақ -- архаизм -- неологизм -- құн -- елбасы -- лирика -- диалет -- көркемдік саз -- эпитет -- теңеу -- метафора -- гипербола -- қанжар -- индивидуалдық творчество -- ұйқас
Аннотация: Мақала Төлеу Көбдіков поэзиясының көркемдік кестесі туралы
Держатели документа:
БҚМУ
Т 12
Таттимбетова, К. О.
Төлеу Көбдіков поэзиясының көркемдік кестесі [Текст] / К. О. Таттимбетова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті. - 2013. - №5-6. - Б. 221-225. - (филология сериясы)
Рубрики: Әдебиет
Кл.слова (ненормированные):
төлеу көбдіков -- көбдіков төлеу -- критерий -- бұқара -- ырғақ -- архаизм -- неологизм -- құн -- елбасы -- лирика -- диалет -- көркемдік саз -- эпитет -- теңеу -- метафора -- гипербола -- қанжар -- индивидуалдық творчество -- ұйқас
Аннотация: Мақала Төлеу Көбдіков поэзиясының көркемдік кестесі туралы
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
88
Л 89
Львов, Л. В.
Темп формирования компетентности как результат индивидуализации процесса обучения [Текст] / Л. В. Львов // Психология обучения. - 2013. - №5. - С. 95-104
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- профессия -- воспитание -- образование -- сознание -- модель -- личность -- субъект
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические положения повышения эффективности обучения в проектируемой компетентностно - контекстной системе профессиональной подготовки на основе учета психологических закономерностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 89
Львов, Л. В.
Темп формирования компетентности как результат индивидуализации процесса обучения [Текст] / Л. В. Львов // Психология обучения. - 2013. - №5. - С. 95-104
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- профессия -- воспитание -- образование -- сознание -- модель -- личность -- субъект
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические положения повышения эффективности обучения в проектируемой компетентностно - контекстной системе профессиональной подготовки на основе учета психологических закономерностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
74
Ш 18
Шалова, С.Ю.
Создание ситуации выбора для студентов как условие индивидуализации образовательного процесса в вузе [Текст] / С.Ю. Шалова // Инновации в образовании. - 2013. - №5. - С. 97-107
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- обучение -- образование -- процесс -- психология -- педагогика -- преподаватель -- вуз
Аннотация: В статье обосновывается авторский взгляд на индивидуализацию образовательного процесса в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 18
Шалова, С.Ю.
Создание ситуации выбора для студентов как условие индивидуализации образовательного процесса в вузе [Текст] / С.Ю. Шалова // Инновации в образовании. - 2013. - №5. - С. 97-107
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- обучение -- образование -- процесс -- психология -- педагогика -- преподаватель -- вуз
Аннотация: В статье обосновывается авторский взгляд на индивидуализацию образовательного процесса в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74
А 95
Ахметова , А. Р.
Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе [Текст] / А. Р. Ахметова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 30-34
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- информация -- анализ -- инновация
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема индивидуализации и дифференциации обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметова , А. Р.
Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе [Текст] / А. Р. Ахметова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 30-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- информация -- анализ -- инновация
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема индивидуализации и дифференциации обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74
И 18
Иванова, О. Ю.
Развитие субъективности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 48-50
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- субъект -- психокоррекция -- инновация -- дистанционное обучение -- саморазвитие -- саморегуляция -- рефлексивность
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития субъективность у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 18
Иванова, О. Ю.
Развитие субъективности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 48-50
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- субъект -- психокоррекция -- инновация -- дистанционное обучение -- саморазвитие -- саморегуляция -- рефлексивность
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития субъективность у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 747