Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог книг

Страница 2, Результатов: 17

Отмеченные записи: 0

74.58(5Каз)
Б 61


    Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар [Текст] : монография / А. Сағынтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Универ. Жоғары білім беру мектебі, 2021. - 236 б. - ISBN 9786010804210 : 3000.00 тг.

ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
білім беру бағдарламалары -- монография -- жаһандық мәселелер -- университеттер -- білім экономикасы -- жоғары білім беруді трансформациялау -- интернационалдандыру -- құндылықтар -- курстарды әзірлеу -- бағалау -- бағалау қағидалары -- бағалау түрлері -- бағалауға қойылатын талаптар -- кері байланыс -- академиялық адалдық -- электронды бағалау -- аралас оқытуды бағалау -- курсты құрылымдау -- білім беру сапасын арттыру -- білім беру сапасын қамтамасыз ету -- бенчмаркинг -- сапаны қамтамасыз ету -- бағдарламалар -- инклюзивті тәсілдеме
Аннотация: Монографияның мақсаты-Назарбаев Университетінің тәжірибесі бойынша дербестік жағдайында білім беру бағдарламаларын әзірлеудің әдістемелік негіздерін жасау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Қаратабанов, Р.
Құракбаев, Қ.
Пристли, Д.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)

Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар [Текст] : Монография / А. Сағынтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.], 2021. - 236 б.

11.

Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар [Текст] : Монография / А. Сағынтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.], 2021. - 236 б.


74.58(5Каз)
Б 61


    Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар [Текст] : монография / А. Сағынтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Универ. Жоғары білім беру мектебі, 2021. - 236 б. - ISBN 9786010804210 : 3000.00 тг.

ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
білім беру бағдарламалары -- монография -- жаһандық мәселелер -- университеттер -- білім экономикасы -- жоғары білім беруді трансформациялау -- интернационалдандыру -- құндылықтар -- курстарды әзірлеу -- бағалау -- бағалау қағидалары -- бағалау түрлері -- бағалауға қойылатын талаптар -- кері байланыс -- академиялық адалдық -- электронды бағалау -- аралас оқытуды бағалау -- курсты құрылымдау -- білім беру сапасын арттыру -- білім беру сапасын қамтамасыз ету -- бенчмаркинг -- сапаны қамтамасыз ету -- бағдарламалар -- инклюзивті тәсілдеме
Аннотация: Монографияның мақсаты-Назарбаев Университетінің тәжірибесі бойынша дербестік жағдайында білім беру бағдарламаларын әзірлеудің әдістемелік негіздерін жасау.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Қаратабанов, Р.
Құракбаев, Қ.
Пристли, Д.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)

74.6(5Каз)
М 90


    Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039 : 3000.00 тг.

ББК 74.6(5Каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\

Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] : Хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.], 2021. - 332 с.

12.

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] : Хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.], 2021. - 332 с.


74.6(5Каз)
М 90


    Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039 : 3000.00 тг.

ББК 74.6(5Каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\

Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

74.58(5Каз)
Р 17


    Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нур-Султан : Высшая школа образования Назарбаев Университета, 2021. - 236 с. - ISBN 9786010804227 : 3000.00 тг.

ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшего образования -- монография -- трансформация модели университетов -- ожидания работодателей -- образовательное неравенство -- ценности -- разработка образовательных программ -- дизайн -- оценивание -- принципы оценивания -- типы оценивания -- обратная связь -- академическая честность -- обучение -- преподавание -- структурирование курса -- обеспечение -- бенчмаркинг -- инклюзивный подход
Аннотация: Цель монографии - создание методологических и методических основ разработки образовательных программ в условиях автономии вузов по опыту Назарбаев Университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагинтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Каратабанов, Р.
Куракбаев, К.
Пристли, Д.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)

Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : Монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.], 2021. - 236 с.

13.

Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : Монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.], 2021. - 236 с.


74.58(5Каз)
Р 17


    Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нур-Султан : Высшая школа образования Назарбаев Университета, 2021. - 236 с. - ISBN 9786010804227 : 3000.00 тг.

ББК 74.58(5Каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшего образования -- монография -- трансформация модели университетов -- ожидания работодателей -- образовательное неравенство -- ценности -- разработка образовательных программ -- дизайн -- оценивание -- принципы оценивания -- типы оценивания -- обратная связь -- академическая честность -- обучение -- преподавание -- структурирование курса -- обеспечение -- бенчмаркинг -- инклюзивный подход
Аннотация: Цель монографии - создание методологических и методических основ разработки образовательных программ в условиях автономии вузов по опыту Назарбаев Университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагинтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Каратабанов, Р.
Куракбаев, К.
Пристли, Д.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)

74.3(5Каз)
М 42

Медеубаева, К. Т.
    Артпедагогика (дәріс және практикалық жаттығулар) [Текст] : оқу құралы / К. Т. Медеубаева, Б. С. Қылышпай. - Алматы : Дарын, 2022. - 230 б. - ISBN 9786010823976 : 4530.00 тг.

ББК 74.3(5Каз)

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
артпедагогика -- арт-терапия -- дамудағы ауытқулармен жұмыс -- инклюзивті білім беру -- инклюзивті практика -- арт-әдіс түрлері -- арт-әдіс тәсілдері -- ересектермен жұмыс жасау -- зияткерлік дағдыларды оқыту -- ерекше білім беру қажеттілігі -- психологиялық қызмет
Аннотация: Оқу құралында білім берудегі артпедагогика мен арт-терапияның теориялық және практикалық негіздері, білім беру саласында арт-әдістерді қолданудың теориясы мен практикасы бойынша материал жүйеленді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қылышпай, Б.С.

Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

Медеубаева, К.Т. Артпедагогика (дәріс және практикалық жаттығулар) [Текст] : Оқу құралы / К. Т. Медеубаева, Б. С. Қылышпай, 2022. - 230 б.

14.

Медеубаева, К.Т. Артпедагогика (дәріс және практикалық жаттығулар) [Текст] : Оқу құралы / К. Т. Медеубаева, Б. С. Қылышпай, 2022. - 230 б.


74.3(5Каз)
М 42

Медеубаева, К. Т.
    Артпедагогика (дәріс және практикалық жаттығулар) [Текст] : оқу құралы / К. Т. Медеубаева, Б. С. Қылышпай. - Алматы : Дарын, 2022. - 230 б. - ISBN 9786010823976 : 4530.00 тг.

ББК 74.3(5Каз)

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
артпедагогика -- арт-терапия -- дамудағы ауытқулармен жұмыс -- инклюзивті білім беру -- инклюзивті практика -- арт-әдіс түрлері -- арт-әдіс тәсілдері -- ересектермен жұмыс жасау -- зияткерлік дағдыларды оқыту -- ерекше білім беру қажеттілігі -- психологиялық қызмет
Аннотация: Оқу құралында білім берудегі артпедагогика мен арт-терапияның теориялық және практикалық негіздері, білім беру саласында арт-әдістерді қолданудың теориясы мен практикасы бойынша материал жүйеленді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қылышпай, Б.С.

Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

20(5Каз)
О-58

Өнербаева, З. О.
    Зерттеу әдістері пәні бойынша оқу құралы [Текст] / З. О. Өнербаева, Г. А. Абдикаримова. - Алматы : KEMEL KITAP, 2023. - 166 б. - ISBN 9786012693720 : 6700.00 тг.

ББК 20(5Каз)

Рубрики: Естественные науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
зерттеу әдістері -- зерттеуді жобалау -- жеке тұлға -- ғылыми жобалар -- диалогтық оқыту әдісі -- инклюзивті оқыту -- құзіреттілік -- ғылыми іс-әрекет -- жаратылыстану -- ғылыми-зерттеу іс әрекеті
Аннотация: Оқу құралы жаратылыстану ғылымындағы өте қызықты да күрделі құбылыстар мен заңдылықтарды ұғындырып, сапалы білім беруді қамтиды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдикаримова, Г.А.

Экземпляры всего: 15
чз2 (3), ау (12)
Свободны: чз2 (3), ау (12)

Өнербаева, З.О. Зерттеу әдістері пәні бойынша оқу құралы [Текст] / З. О. Өнербаева, Г. А. Абдикаримова, 2023. - 166 б.

15.

Өнербаева, З.О. Зерттеу әдістері пәні бойынша оқу құралы [Текст] / З. О. Өнербаева, Г. А. Абдикаримова, 2023. - 166 б.


20(5Каз)
О-58

Өнербаева, З. О.
    Зерттеу әдістері пәні бойынша оқу құралы [Текст] / З. О. Өнербаева, Г. А. Абдикаримова. - Алматы : KEMEL KITAP, 2023. - 166 б. - ISBN 9786012693720 : 6700.00 тг.

ББК 20(5Каз)

Рубрики: Естественные науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
зерттеу әдістері -- зерттеуді жобалау -- жеке тұлға -- ғылыми жобалар -- диалогтық оқыту әдісі -- инклюзивті оқыту -- құзіреттілік -- ғылыми іс-әрекет -- жаратылыстану -- ғылыми-зерттеу іс әрекеті
Аннотация: Оқу құралы жаратылыстану ғылымындағы өте қызықты да күрделі құбылыстар мен заңдылықтарды ұғындырып, сапалы білім беруді қамтиды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдикаримова, Г.А.

Экземпляры всего: 15
чз2 (3), ау (12)
Свободны: чз2 (3), ау (12)

74.3
Ш 67


    Szkola dla kazdego od idei do realizacji. Z doswiadczen pierwszego lodzkiego specjalistycznego centrum wspierajacego edukacje wlaczajaca [Текст] / Redakcja naukowa: B. Jachimczak, A. Tomaszewska. - Polska : Wydawnictwo Universytetu Lodzkiego, 2023. - 280 p. - ISBN 9788389386755 : 5000.00 tg.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы.Дефектология(Коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- школа -- образование
Аннотация: Инклюзивное образование — форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Jachimczak, B. \redakcja naukowa.\
Tomaszewska, A. \redakcja naukowa.\

Экземпляры всего: 4
чз1 (2), чз4 (2)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2)

Szkola dla kazdego od idei do realizacji. Z doswiadczen pierwszego lodzkiego specjalistycznego centrum wspierajacego edukacje wlaczajaca [Текст] / Redakcja naukowa: B. Jachimczak, A. Tomaszewska, 2023. - 280 p.

16.

Szkola dla kazdego od idei do realizacji. Z doswiadczen pierwszego lodzkiego specjalistycznego centrum wspierajacego edukacje wlaczajaca [Текст] / Redakcja naukowa: B. Jachimczak, A. Tomaszewska, 2023. - 280 p.


74.3
Ш 67


    Szkola dla kazdego od idei do realizacji. Z doswiadczen pierwszego lodzkiego specjalistycznego centrum wspierajacego edukacje wlaczajaca [Текст] / Redakcja naukowa: B. Jachimczak, A. Tomaszewska. - Polska : Wydawnictwo Universytetu Lodzkiego, 2023. - 280 p. - ISBN 9788389386755 : 5000.00 tg.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы.Дефектология(Коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- школа -- образование
Аннотация: Инклюзивное образование — форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Jachimczak, B. \redakcja naukowa.\
Tomaszewska, A. \redakcja naukowa.\

Экземпляры всего: 4
чз1 (2), чз4 (2)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2)

74.00
С 21

Сафонов, А. А.
    Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534197471 : 13751.00 тг.

ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Сафонов, А.А. Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : Учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова, 2025. - 285 с.

17.

Сафонов, А.А. Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : Учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова, 2025. - 285 с.


74.00
С 21

Сафонов, А. А.
    Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534197471 : 13751.00 тг.

ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Страница 2, Результатов: 17

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц