База данных: Электронная библиотека
Страница 4, Результатов: 37
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
32.
Подробнее
74.6
К 13
Kazhimova, K.
Ethnopedagogy in the professional training of inclusive education teachers. The Polish and Kazakhstani perspectives [Текст] : monograph / K. Kazhimova, D. Podgorska-Jachnik. - Uralsk : WKU nach M. Utemissow RDZ, 2026. - 195 p. - ISBN 9786012667813 : 196.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- монография -- инклюзивное образование -- казахстан -- польша
Аннотация: Основной идеей данной монографии является роль этнопедагогики в профессиональной подготовке педагогов в области инклюзивного образования (на основе опыта Польши и Республики Казахстан).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Podgorska-Jachnik, D.
Экземпляры всего: 5
чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
К 13
Kazhimova, K.
Ethnopedagogy in the professional training of inclusive education teachers. The Polish and Kazakhstani perspectives [Текст] : monograph / K. Kazhimova, D. Podgorska-Jachnik. - Uralsk : WKU nach M. Utemissow RDZ, 2026. - 195 p. - ISBN 9786012667813 : 196.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- монография -- инклюзивное образование -- казахстан -- польша
Аннотация: Основной идеей данной монографии является роль этнопедагогики в профессиональной подготовке педагогов в области инклюзивного образования (на основе опыта Польши и Республики Казахстан).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Podgorska-Jachnik, D.
Экземпляры всего: 5
чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
33.
Подробнее
74.6
К 13
Kazhimova, K.
Ethnopedagogy in the professional training of inclusive education teachers. The Polish and Kazakhstani perspectives [Текст] : monograph / K. Kazhimova, D. Podgorska-Jachnik. - Uralsk : WKU nach M. Utemissow RDZ, 2026. - 195 p. - ISBN 9786012667813 : 196.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- монография -- инклюзивное образование -- казахстан -- польша
Аннотация: Основной идеей данной монографии является роль этнопедагогики в профессиональной подготовке педагогов в области инклюзивного образования (на основе опыта Польши и Республики Казахстан).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Podgorska-Jachnik, D.
Экземпляры всего: 5
чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
К 13
Kazhimova, K.
Ethnopedagogy in the professional training of inclusive education teachers. The Polish and Kazakhstani perspectives [Текст] : monograph / K. Kazhimova, D. Podgorska-Jachnik. - Uralsk : WKU nach M. Utemissow RDZ, 2026. - 195 p. - ISBN 9786012667813 : 196.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- монография -- инклюзивное образование -- казахстан -- польша
Аннотация: Основной идеей данной монографии является роль этнопедагогики в профессиональной подготовке педагогов в области инклюзивного образования (на основе опыта Польши и Республики Казахстан).
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Podgorska-Jachnik, D.
Экземпляры всего: 5
чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (3), чз6 (1)
34.
Подробнее
74.3
И 65
Инклюзивная образовательная среда [Текст] : учебник / М. К. Булакбаева, А. М. Утилова, Т. Ж. Шакенова, З. Ш. Шавалиева. - Алматы : Дарын, 2025. - 179 с. - ISBN 9786013822358 : 7600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- нормативно-правовая база инклюзивного образования -- модели инклюзивного образования в зарубежных странах -- инклюзивное образование в казахстане -- этнопедагогика -- инклюзивное образование -- проектирование обучения в условиях инклюзивного образования -- технология обучения в системе инклюзивного образования -- адаптированная образовательная программа -- технология воспитания в инклюзивном образовании -- профориентационная работа с обучающимися в инклюзивном классе -- психолого-педагогическое сопровождение адаптации -- обучающиеся с сенсорными нарушениями развития -- обучающиеся с нарушениями речевого развития -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся с задержкой психического развития -- ЗПР -- обучающиеся с синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- РАС -- одаренные дети -- дети испытывающие трудности в адаптации к местному социуму
Аннотация: Учебник «Инклюзивная образовательная среда» предназначен для ознакомления студентов педагогических вузов с теоретическими основами, нормативно-правовыми аспектами и практическими методами организации инклюзивного образования. Он направлен на формирование у будущих педагогов понимания значимости создания доступной и поддерживающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, а также развития профессиональных компетенций по работе в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булакбаева, М.К.
Утилова, А.М.
Шакенова, Т.Ж.
Шавалиева, З.Ш.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
И 65
Инклюзивная образовательная среда [Текст] : учебник / М. К. Булакбаева, А. М. Утилова, Т. Ж. Шакенова, З. Ш. Шавалиева. - Алматы : Дарын, 2025. - 179 с. - ISBN 9786013822358 : 7600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- нормативно-правовая база инклюзивного образования -- модели инклюзивного образования в зарубежных странах -- инклюзивное образование в казахстане -- этнопедагогика -- инклюзивное образование -- проектирование обучения в условиях инклюзивного образования -- технология обучения в системе инклюзивного образования -- адаптированная образовательная программа -- технология воспитания в инклюзивном образовании -- профориентационная работа с обучающимися в инклюзивном классе -- психолого-педагогическое сопровождение адаптации -- обучающиеся с сенсорными нарушениями развития -- обучающиеся с нарушениями речевого развития -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся с задержкой психического развития -- ЗПР -- обучающиеся с синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- РАС -- одаренные дети -- дети испытывающие трудности в адаптации к местному социуму
Аннотация: Учебник «Инклюзивная образовательная среда» предназначен для ознакомления студентов педагогических вузов с теоретическими основами, нормативно-правовыми аспектами и практическими методами организации инклюзивного образования. Он направлен на формирование у будущих педагогов понимания значимости создания доступной и поддерживающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, а также развития профессиональных компетенций по работе в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булакбаева, М.К.
Утилова, А.М.
Шакенова, Т.Ж.
Шавалиева, З.Ш.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
35.
Подробнее
74я73
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 9785160112282 : 8615.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74я73
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 9785160112282 : 8615.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
36.
Подробнее
74.6(5Каз)
А 45
Әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал, жоба нәтижелері / Ред. бас. М. К. Бұлақбаева. - Алматы : Дарын, 2025. - 174 б. - ISBN 9786013821658 : 11500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі -- анимациялық жаттығулар -- инклюзивті білім беру ортасы -- девиантты мінез-құлық -- коммуникативті дағдылар -- әлеуметтік ойындар -- Lesson Study жобасы -- анимация -- адаптивті жаттығулар -- шығармашылық жаттығулар -- физикалық жаттығулар -- кейстер -- сөйлеу мәдениеті -- сөйлеу әдебі -- тыңдау әдебі -- әдептілік нормалары -- эмоция -- эмпатия -- отбасы -- отбасылық қарым-қатынас нормалары -- туыстық қарым-қатынас нормалары -- отбасыдағы сыйластық -- отбасыдағы дәстүрлер -- отбасы құндылығы -- достық -- достық қарым-қатынас нормалары -- шекараларды құрметтеу -- қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары -- конфликт -- конфликт шығу себептері -- кикілжіндер
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралда әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің мазмұны мен бағыттары жан-жақты қарастырылады. Педагогтың әлеуметтік ортамен өзара әрекеттесуі, балалар мен жастардың құқықтарын, мүдделерін қорғаудағы рөлі айқын бейнеленген. Оқу-әдістемелік құралда Lesson Study жобасы негізінде даярланған студенттердің бітіру жұмыстары қамтылған. Оқу-әдістемелік құралдың материалдарына жауаптылар Білім берудегі теория мен практика кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы болып табылады. Оқу-әдістемелік құрал әлеуметтік сала мамандарына, педагогикалық ЖОО студенттеріне және тәжірибелі педагогтарға арналған құнды ресурс ретінде ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бұлақбаева, М.К. \ред. бас.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
А 45
Әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал, жоба нәтижелері / Ред. бас. М. К. Бұлақбаева. - Алматы : Дарын, 2025. - 174 б. - ISBN 9786013821658 : 11500.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогтың кәсіби бейнесі -- анимациялық жаттығулар -- инклюзивті білім беру ортасы -- девиантты мінез-құлық -- коммуникативті дағдылар -- әлеуметтік ойындар -- Lesson Study жобасы -- анимация -- адаптивті жаттығулар -- шығармашылық жаттығулар -- физикалық жаттығулар -- кейстер -- сөйлеу мәдениеті -- сөйлеу әдебі -- тыңдау әдебі -- әдептілік нормалары -- эмоция -- эмпатия -- отбасы -- отбасылық қарым-қатынас нормалары -- туыстық қарым-қатынас нормалары -- отбасыдағы сыйластық -- отбасыдағы дәстүрлер -- отбасы құндылығы -- достық -- достық қарым-қатынас нормалары -- шекараларды құрметтеу -- қоғамдық орындардағы мінез-құлық нормалары -- конфликт -- конфликт шығу себептері -- кикілжіндер
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралда әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің мазмұны мен бағыттары жан-жақты қарастырылады. Педагогтың әлеуметтік ортамен өзара әрекеттесуі, балалар мен жастардың құқықтарын, мүдделерін қорғаудағы рөлі айқын бейнеленген. Оқу-әдістемелік құралда Lesson Study жобасы негізінде даярланған студенттердің бітіру жұмыстары қамтылған. Оқу-әдістемелік құралдың материалдарына жауаптылар Білім берудегі теория мен практика кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы болып табылады. Оқу-әдістемелік құрал әлеуметтік сала мамандарына, педагогикалық ЖОО студенттеріне және тәжірибелі педагогтарға арналған құнды ресурс ретінде ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бұлақбаева, М.К. \ред. бас.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
37.
Подробнее
74.58
М 12
Магауова, А. С.
Профессиональное самоопределение студентов с особыми образовательными потребностями: теория, методология, практика [Текст] : монография / А. С. Магауова, Г. А. Қасен. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 214 с. - ISBN 9786017207427 : 10068.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- монография -- магистратура -- докторантура -- образовательная политика -- высшее образование -- психолого-педагогическое сопровождение -- экспериментальное исследование
Аннотация: В монографии обоснованы основные тенденции и законодательно-нормативные основы развития инклюзивного образования как стратегии государственной образовательной политики в Республике Казахстан, проанализированы основные направления государственной поддержки студентов – лиц с особыми образовательными потребностями в вузах РК, раскрыты сущность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессионального самоопределения студентов с ООП в условиях инклюзивной образовательной среды. Особый интерес представляют результаты экспериментального исследования с целью выявления и анализа различных линий профессионального и личностного самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями в вузе. Монография предназначена для магистрантов, докторантов, преподавателей вузов, а также слушателей курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
М 12
Магауова, А. С.
Профессиональное самоопределение студентов с особыми образовательными потребностями: теория, методология, практика [Текст] : монография / А. С. Магауова, Г. А. Қасен. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 214 с. - ISBN 9786017207427 : 10068.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- монография -- магистратура -- докторантура -- образовательная политика -- высшее образование -- психолого-педагогическое сопровождение -- экспериментальное исследование
Аннотация: В монографии обоснованы основные тенденции и законодательно-нормативные основы развития инклюзивного образования как стратегии государственной образовательной политики в Республике Казахстан, проанализированы основные направления государственной поддержки студентов – лиц с особыми образовательными потребностями в вузах РК, раскрыты сущность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессионального самоопределения студентов с ООП в условиях инклюзивной образовательной среды. Особый интерес представляют результаты экспериментального исследования с целью выявления и анализа различных линий профессионального и личностного самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями в вузе. Монография предназначена для магистрантов, докторантов, преподавателей вузов, а также слушателей курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Страница 4, Результатов: 37