База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 27
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
М 12
Мақсотова, Т. Т.
«Мүмкіндігі шектеулі бала» – қоғамның ең өзекті мәселесі [Текст] / Т.Т. Мақсотова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - Б. 100-105.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзия -- мүмкіндігі шектеулі бала -- -- -- ерекше білім сұраныстары бар балалар --
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру мәселесі қарастырылған
Держатели документа:
БҚМУ
М 12
Мақсотова, Т. Т.
«Мүмкіндігі шектеулі бала» – қоғамның ең өзекті мәселесі [Текст] / Т.Т. Мақсотова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - Б. 100-105.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзия -- мүмкіндігі шектеулі бала -- -- -- ерекше білім сұраныстары бар балалар --
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру мәселесі қарастырылған
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
О-63
Ораш, Н.
«Инклюзивті білім беру үрдісінде қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау» [Текст] / Н. Ораш // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 122-125
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзия -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- арнайы білім -- психологиялық қолдау -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру үрдісінде қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау мәселесі қарастырылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
О-63
Ораш, Н.
«Инклюзивті білім беру үрдісінде қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау» [Текст] / Н. Ораш // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 122-125
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзия -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- арнайы білім -- психологиялық қолдау -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру үрдісінде қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау мәселесі қарастырылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
13.
Подробнее
С 12
Сабирова, Ж. Н.
Инклюзивті топтағы тәрбиешілердің қолданылатын білім беру технологиялары [Текст] / Ж.Н. Сабирова, Ш.Н. Бисенова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 133-138
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзия -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- арнайы білім -- инклюзивті топ -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті топтағы тәрбиешілердің қолданылатын білім беру технологиялары зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бисенова, Ш.Н.
С 12
Сабирова, Ж. Н.
Инклюзивті топтағы тәрбиешілердің қолданылатын білім беру технологиялары [Текст] / Ж.Н. Сабирова, Ш.Н. Бисенова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 133-138
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзия -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- арнайы білім -- инклюзивті топ -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті топтағы тәрбиешілердің қолданылатын білім беру технологиялары зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бисенова, Ш.Н.
14.
Подробнее
Т 98
Тюлебаева, К. К.
Роль позитивной мотивации в обучении детей с задержкой психического развития [Текст] / К.К. Тюлебаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 141-147
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
позитивная мотивация -- инклюзивное образование -- лица с особыми образовательными потребностями -- дети-инвалиды -- инклюзия -- задержка психического развития --
Аннотация: В данной статье рассмотрена роль позитивной мотивации в обучении детей с задержкой психического развития
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Т 98
Тюлебаева, К. К.
Роль позитивной мотивации в обучении детей с задержкой психического развития [Текст] / К.К. Тюлебаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 141-147
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
позитивная мотивация -- инклюзивное образование -- лица с особыми образовательными потребностями -- дети-инвалиды -- инклюзия -- задержка психического развития --
Аннотация: В данной статье рассмотрена роль позитивной мотивации в обучении детей с задержкой психического развития
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
15.
Подробнее
Х 26
Хаустова, М. Н.
Специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования [Текст] / М.Н. Хаустова, Е.В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 162-164
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- логопед -- логопедическая работа -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- -- инклюзия
Аннотация: Изучена специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попова, Е.В.
Х 26
Хаустова, М. Н.
Специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования [Текст] / М.Н. Хаустова, Е.В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 162-164
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- логопед -- логопедическая работа -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- -- инклюзия
Аннотация: Изучена специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попова, Е.В.
16.
Подробнее
Ч-49
Чернышева, Н. С.
О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию [Текст] / Н.С. Чернышева, В.О. Коренева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 164-167
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- Оренбургский государственный педагогический университет -- инклюзия -- инклюзивное образование в вузах -- студенты с ограниченными возможностями здоровья --
Аннотация: О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коренева, В.О.
Ч-49
Чернышева, Н. С.
О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию [Текст] / Н.С. Чернышева, В.О. Коренева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 164-167
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- Оренбургский государственный педагогический университет -- инклюзия -- инклюзивное образование в вузах -- студенты с ограниченными возможностями здоровья --
Аннотация: О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коренева, В.О.
17.
Подробнее
Л 17
Лазаревская, В. Б.
О внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова [Текст] / В. Б. Лазаревская, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 225-227.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- инклюзивное образование -- республика Молдова -- советская педагогика -- специальные нужды -- специальное учебное заведение -- инклюзия
Аннотация: Статья о внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Акимова, О.И.
Л 17
Лазаревская, В. Б.
О внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова [Текст] / В. Б. Лазаревская, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 225-227.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- инклюзивное образование -- республика Молдова -- советская педагогика -- специальные нужды -- специальное учебное заведение -- инклюзия
Аннотация: Статья о внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Акимова, О.И.
18.
Подробнее
И 77
Иргалиев, А. С.
Психологическая помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями в развитии [Текст] / А.С. Иргалиев, Р.С. Кинжекова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 199-205
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
психологическая помощь -- инклюзивное образование -- дети с отклонениями в развитии -- психологическая работа в семье -- специальные нужды -- адаптация ребенка в социальной среде -- специальное учебное заведение -- инклюзия
Аннотация: В статье говорится о необходимости оказании психологической помощи родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями в развитии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кинжекова, Р.С.
И 77
Иргалиев, А. С.
Психологическая помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями в развитии [Текст] / А.С. Иргалиев, Р.С. Кинжекова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 199-205
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
психологическая помощь -- инклюзивное образование -- дети с отклонениями в развитии -- психологическая работа в семье -- специальные нужды -- адаптация ребенка в социальной среде -- специальное учебное заведение -- инклюзия
Аннотация: В статье говорится о необходимости оказании психологической помощи родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями в развитии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кинжекова, Р.С.
19.
Подробнее
Е 92
Ефремов, А. О.
Роль социального педагога в современном инклюзивном образовании в Республике Казахстан [Текст] / А. О. Ефремов // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 137-139
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- социальный педагог -- дети с особыми образовательными потребностями -- толерантность -- инклюзия -- интолерантность
Аннотация: в статье показана значимость и развитие инклюзивного образования в Республике Казахстан. Рассмотрены концепция и основы инклюзивного образования. Проанализированы основные трудности и проблемы реализации инклюзивного образования. Выделена роль и значимость социального педагога в инклюзивном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
Е 92
Ефремов, А. О.
Роль социального педагога в современном инклюзивном образовании в Республике Казахстан [Текст] / А. О. Ефремов // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 137-139
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- социальный педагог -- дети с особыми образовательными потребностями -- толерантность -- инклюзия -- интолерантность
Аннотация: в статье показана значимость и развитие инклюзивного образования в Республике Казахстан. Рассмотрены концепция и основы инклюзивного образования. Проанализированы основные трудности и проблемы реализации инклюзивного образования. Выделена роль и значимость социального педагога в инклюзивном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
20.
Подробнее
К 88
Кубашева, А. У.
Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. У. Кубашева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 151-155
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Инвалиды -- способности к обучению -- люди с ограниченным здоровьем -- обеспечение равных прав и возможностей образования -- индивидуализировать процесс обучения -- Всеобщая декларация прав человека -- Декларация о правах инвалидов -- Конвенция о правах ребенка
Аннотация: Инклюзивное образование – это обучение разных детей в одном классе (интегрированный класс), это признание особенностей развития ребѐнка и его способности к обучению, которое ведѐтся способом, наиболее подходящим ребѐнку. Инклюзивное образование даѐт возможность всем обучающимся (включая людей с ограниченным здоровьем) в полном объѐме участвовать в жизни коллектива в детском саду, в школе, в учреждении дополнительного образования детей, в институте. Но это не значит просто собрать всех детей «в кучу», а наоборот, инклюзия способствует тому, чтобы каждый ученик чувствовал себя принятым, чтобы его способности и потребности учитывались и были оценены
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кубашева, А. У.
Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. У. Кубашева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 151-155
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Инвалиды -- способности к обучению -- люди с ограниченным здоровьем -- обеспечение равных прав и возможностей образования -- индивидуализировать процесс обучения -- Всеобщая декларация прав человека -- Декларация о правах инвалидов -- Конвенция о правах ребенка
Аннотация: Инклюзивное образование – это обучение разных детей в одном классе (интегрированный класс), это признание особенностей развития ребѐнка и его способности к обучению, которое ведѐтся способом, наиболее подходящим ребѐнку. Инклюзивное образование даѐт возможность всем обучающимся (включая людей с ограниченным здоровьем) в полном объѐме участвовать в жизни коллектива в детском саду, в школе, в учреждении дополнительного образования детей, в институте. Но это не значит просто собрать всех детей «в кучу», а наоборот, инклюзия способствует тому, чтобы каждый ученик чувствовал себя принятым, чтобы его способности и потребности учитывались и были оценены
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 27