Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 351

Отмеченные записи: 0

74
Ж 11

Жұмабекова, Ф. Н.
    Қазақ халқы менталитетіндегі инклюзивті білім беру ұғымы [Текст] / Ф. Н. Жұмабекова, Қ. Ж. Жүнісханова // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3. - Б. 11-16
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- бірге оқыту -- менталитет -- қағидалар -- талаптар
Аннотация: Мақалада инкдюзивті білім беру мәселесінің нормативтік-құқықтық негіздері және қазіргі кезеңдегі дәрігер, педагог, психолог ғалымдардың зерттеу жүргізу барысы қарастырылған. Сондай - ақ аталған мәселенің қазақ халқының менталитетіндегі түсініктері тұрғысынан талдау жасалған. Инклюзивті білім берудің дамуына негіз болатын қағидалар ұсынылып, оны дамытуға қойылатын негізгі талаптар берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жүнісханова, Қ.Ж.

Жұмабекова, Ф.Н. Қазақ халқы менталитетіндегі инклюзивті білім беру ұғымы [Текст] / Ф. Н. Жұмабекова, Қ. Ж. Жүнісханова // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3.- Б.11-16

31.

Жұмабекова, Ф.Н. Қазақ халқы менталитетіндегі инклюзивті білім беру ұғымы [Текст] / Ф. Н. Жұмабекова, Қ. Ж. Жүнісханова // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3.- Б.11-16


74
Ж 11

Жұмабекова, Ф. Н.
    Қазақ халқы менталитетіндегі инклюзивті білім беру ұғымы [Текст] / Ф. Н. Жұмабекова, Қ. Ж. Жүнісханова // 12 жылдық білім беру. - 2016. - №3. - Б. 11-16
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- бірге оқыту -- менталитет -- қағидалар -- талаптар
Аннотация: Мақалада инкдюзивті білім беру мәселесінің нормативтік-құқықтық негіздері және қазіргі кезеңдегі дәрігер, педагог, психолог ғалымдардың зерттеу жүргізу барысы қарастырылған. Сондай - ақ аталған мәселенің қазақ халқының менталитетіндегі түсініктері тұрғысынан талдау жасалған. Инклюзивті білім берудің дамуына негіз болатын қағидалар ұсынылып, оны дамытуға қойылатын негізгі талаптар берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жүнісханова, Қ.Ж.

74
К 65

Копжасарова, У. И.
    К вопросу об организации инклюзивного образовательного процесса учащихся с ограниченными возможностями в Казахстане [Текст] / У. И. Копжасарова, М. К. Абдрешева // Үркер. - 2016. - №11. - С. 21-25
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- процесс -- Казахстан
Аннотация: В статье поднимается вопрос о проблеме организации инклюзивного образовательного процесса в Казахстане, которая востребована и представляет особую актуальность на современном этапе развития общества. Авторы ностоящей работы полагают, что для успешной адаптации учащихс с ограничениями по зрению в учебный процесс, а также разработки индивидуальных программ обучения необходимо использование опыта специальных коррекционных учреждений среднего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдрешева, М.К.

Копжасарова, У.И. К вопросу об организации инклюзивного образовательного процесса учащихся с ограниченными возможностями в Казахстане [Текст] / У. И. Копжасарова, М. К. Абдрешева // Үркер. - 2016. - №11.- С.21-25

32.

Копжасарова, У.И. К вопросу об организации инклюзивного образовательного процесса учащихся с ограниченными возможностями в Казахстане [Текст] / У. И. Копжасарова, М. К. Абдрешева // Үркер. - 2016. - №11.- С.21-25


74
К 65

Копжасарова, У. И.
    К вопросу об организации инклюзивного образовательного процесса учащихся с ограниченными возможностями в Казахстане [Текст] / У. И. Копжасарова, М. К. Абдрешева // Үркер. - 2016. - №11. - С. 21-25
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- процесс -- Казахстан
Аннотация: В статье поднимается вопрос о проблеме организации инклюзивного образовательного процесса в Казахстане, которая востребована и представляет особую актуальность на современном этапе развития общества. Авторы ностоящей работы полагают, что для успешной адаптации учащихс с ограничениями по зрению в учебный процесс, а также разработки индивидуальных программ обучения необходимо использование опыта специальных коррекционных учреждений среднего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдрешева, М.К.

74
Ю 42

Юматова, И. И.
    Отношение педагогов с разной системой ценностей к работе с особыми детьми в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. И. Юматова, А. И. Саламатова // Психология обучения. - 2017. - №1. - С. 96-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
отношение -- педагоги с разной системой ценностей -- работа с особыми детьми -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Статья посвящена анализу особенностей подготовки педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Саламатова, А.И.

Юматова, И.И. Отношение педагогов с разной системой ценностей к работе с особыми детьми в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. И. Юматова, А. И. Саламатова // Психология обучения. - 2017. - №1.- С.96-103.

33.

Юматова, И.И. Отношение педагогов с разной системой ценностей к работе с особыми детьми в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. И. Юматова, А. И. Саламатова // Психология обучения. - 2017. - №1.- С.96-103.


74
Ю 42

Юматова, И. И.
    Отношение педагогов с разной системой ценностей к работе с особыми детьми в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. И. Юматова, А. И. Саламатова // Психология обучения. - 2017. - №1. - С. 96-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
отношение -- педагоги с разной системой ценностей -- работа с особыми детьми -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Статья посвящена анализу особенностей подготовки педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Саламатова, А.И.

74.
А 28

Адамова, М. Е.
    Иклюзивті білім беруді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету [Текст] / М. Е. Адамова // Білім=Образование. - 2016. - №4. - Б. 50-53.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- ерекше білім беруге қажетті оқушылар -- арнайы білім
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беруге жағдай жасалған орта мектептегі оқытуды жоспарлау мен ұйымдастыру мәселелері қамтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Адамова, М.Е. Иклюзивті білім беруді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету [Текст] / М. Е. Адамова // Білім=Образование. - 2016. - №4.- Б.50-53.

34.

Адамова, М.Е. Иклюзивті білім беруді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету [Текст] / М. Е. Адамова // Білім=Образование. - 2016. - №4.- Б.50-53.


74.
А 28

Адамова, М. Е.
    Иклюзивті білім беруді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету [Текст] / М. Е. Адамова // Білім=Образование. - 2016. - №4. - Б. 50-53.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- ерекше білім беруге қажетті оқушылар -- арнайы білім
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беруге жағдай жасалған орта мектептегі оқытуды жоспарлау мен ұйымдастыру мәселелері қамтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74
Ш 30

Шафикова, З.
    Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2. - С. 121-123.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- рабочие профессии -- учащиеся с ОВЗ -- инклюзия -- инклюзивное образование -- учителя -- родители
Аннотация: Статья об обучении рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Шафикова, З. Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2.- С.121-123.

35.

Шафикова, З. Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2.- С.121-123.


74
Ш 30

Шафикова, З.
    Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2. - С. 121-123.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- рабочие профессии -- учащиеся с ОВЗ -- инклюзия -- инклюзивное образование -- учителя -- родители
Аннотация: Статья об обучении рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
О-63

Ораш, Н.
    Инклюзивті білім беру үрдісіне қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау [Текст] / Н. Ораш // Мектептегі психология. - 2017. - Б. 9-11
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- педагогика -- психология -- білім процесі -- ақыл-кеңес -- семинар -- білім арттыру курстары
Аннотация: Әр ббір адамзат баласы жарық дүние есігін ашқаннан кейін, өмір сүруге, білім алуға құқылы.Қазіргі таңда біздің қоғамымызда инклюзивті білімді қажет ететін жандар бар. Олар белгілі бір ортаға, қоғамға тәуелді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Ораш, Н. Инклюзивті білім беру үрдісіне қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау [Текст] / Н. Ораш // Мектептегі психология. - 2017.- Б9-11

36.

Ораш, Н. Инклюзивті білім беру үрдісіне қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау [Текст] / Н. Ораш // Мектептегі психология. - 2017.- Б9-11


74
О-63

Ораш, Н.
    Инклюзивті білім беру үрдісіне қатысушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау [Текст] / Н. Ораш // Мектептегі психология. - 2017. - Б. 9-11
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- педагогика -- психология -- білім процесі -- ақыл-кеңес -- семинар -- білім арттыру курстары
Аннотация: Әр ббір адамзат баласы жарық дүние есігін ашқаннан кейін, өмір сүруге, білім алуға құқылы.Қазіргі таңда біздің қоғамымызда инклюзивті білімді қажет ететін жандар бар. Олар белгілі бір ортаға, қоғамға тәуелді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

74
Д 40

Джулмуханова, Г. Д.
    Инклюзивті білім берудің мазмұны мен инновациялық жолдарын жүзеге асыру [Текст] / Г.Д. Джулмуханова // Современное образование. - 2017 . - №1. - Б. 66-67.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- инклюзив -- -- арнайы білім беру -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру мәселесін шешу жолдары зерттелген
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Джулмуханова, Г.Д. Инклюзивті білім берудің мазмұны мен инновациялық жолдарын жүзеге асыру [Текст] / Г.Д. Джулмуханова // Современное образование. - 2017 . - №1.- Б66-67.

37.

Джулмуханова, Г.Д. Инклюзивті білім берудің мазмұны мен инновациялық жолдарын жүзеге асыру [Текст] / Г.Д. Джулмуханова // Современное образование. - 2017 . - №1.- Б66-67.


74
Д 40

Джулмуханова, Г. Д.
    Инклюзивті білім берудің мазмұны мен инновациялық жолдарын жүзеге асыру [Текст] / Г.Д. Джулмуханова // Современное образование. - 2017 . - №1. - Б. 66-67.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- инклюзив -- -- арнайы білім беру -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру мәселесін шешу жолдары зерттелген
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
К 21

Каримжанов, Б. С.
    О создании организационно-педагогических условий для обеспечения равных возможностей образовательного процесса и социализации детей с особыми образовательными потребностями (в условиях специальной организации образования) [Текст] / Б.С. Каримжанов, Б.К. Мурзагалиев, Б.А. Торекулов // Білім =Образование. - 2017. - №1. . - С. 25-30.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- дети с особыми образовательными потребностями -- обучение на дому -- коррекционная педагогика
Аннотация: Представлены некоторые результаты экспериментальной работы по созданию организационно-педагогических условий обеспечения равных возможностей образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мурзагалиева, Б.К.
Торекулова, Б.А.

Каримжанов, Б.С. О создании организационно-педагогических условий для обеспечения равных возможностей образовательного процесса и социализации детей с особыми образовательными потребностями (в условиях специальной организации образования) [Текст] / Б.С. Каримжанов, Б.К. Мурзагалиев, Б.А. Торекулов // Білім =Образование. - 2017. - №1. .- С.25-30.

38.

Каримжанов, Б.С. О создании организационно-педагогических условий для обеспечения равных возможностей образовательного процесса и социализации детей с особыми образовательными потребностями (в условиях специальной организации образования) [Текст] / Б.С. Каримжанов, Б.К. Мурзагалиев, Б.А. Торекулов // Білім =Образование. - 2017. - №1. .- С.25-30.


74
К 21

Каримжанов, Б. С.
    О создании организационно-педагогических условий для обеспечения равных возможностей образовательного процесса и социализации детей с особыми образовательными потребностями (в условиях специальной организации образования) [Текст] / Б.С. Каримжанов, Б.К. Мурзагалиев, Б.А. Торекулов // Білім =Образование. - 2017. - №1. . - С. 25-30.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- дети с особыми образовательными потребностями -- обучение на дому -- коррекционная педагогика
Аннотация: Представлены некоторые результаты экспериментальной работы по созданию организационно-педагогических условий обеспечения равных возможностей образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мурзагалиева, Б.К.
Торекулова, Б.А.

74
Т 59

Торекулова, Б. А.
    Создание вариативной образовательной модели обучения, воспитания и социализации детей с расстройствами аутического спектра в условиях специальной школы [Текст] / Б.А. Торекулова, Н.В. Пахомова // Білім =Образование. - 2017. - №1. . - С. 31-35.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- дети с особыми образовательными потребностями -- обучение на дому -- коррекционная педагогика
Аннотация: Рассматривается опыт работы экспериментальной площадки на базе государственного учреждения "Специальная коррекционная школа-интернат" г.Астаны по созданию вариативной модели включения детей с расстройствами аутического спектра в образовательной пространство школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пахомова, Н.В.

Торекулова, Б.А. Создание вариативной образовательной модели обучения, воспитания и социализации детей с расстройствами аутического спектра в условиях специальной школы [Текст] / Б.А. Торекулова, Н.В. Пахомова // Білім =Образование. - 2017. - №1. .- С.31-35.

39.

Торекулова, Б.А. Создание вариативной образовательной модели обучения, воспитания и социализации детей с расстройствами аутического спектра в условиях специальной школы [Текст] / Б.А. Торекулова, Н.В. Пахомова // Білім =Образование. - 2017. - №1. .- С.31-35.


74
Т 59

Торекулова, Б. А.
    Создание вариативной образовательной модели обучения, воспитания и социализации детей с расстройствами аутического спектра в условиях специальной школы [Текст] / Б.А. Торекулова, Н.В. Пахомова // Білім =Образование. - 2017. - №1. . - С. 31-35.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- дети с особыми образовательными потребностями -- обучение на дому -- коррекционная педагогика
Аннотация: Рассматривается опыт работы экспериментальной площадки на базе государственного учреждения "Специальная коррекционная школа-интернат" г.Астаны по созданию вариативной модели включения детей с расстройствами аутического спектра в образовательной пространство школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пахомова, Н.В.

74
П 85

Прудкова, Ю. В.
    Обзор зарубежных исследований по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов [Текст] / Ю. В. Прудкова // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 131-137.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обзор -- зарубежные исследования -- развитие -- коммуникативные навыки -- учащиеся -- инклюзивные классы -- социальное взаимодействие
Аннотация: В статье описаны подходы зарубежных исследователей по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Прудкова, Ю.В. Обзор зарубежных исследований по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов [Текст] / Ю. В. Прудкова // Психология обучения. - 2017. - №4.- С.131-137.

40.

Прудкова, Ю.В. Обзор зарубежных исследований по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов [Текст] / Ю. В. Прудкова // Психология обучения. - 2017. - №4.- С.131-137.


74
П 85

Прудкова, Ю. В.
    Обзор зарубежных исследований по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов [Текст] / Ю. В. Прудкова // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 131-137.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обзор -- зарубежные исследования -- развитие -- коммуникативные навыки -- учащиеся -- инклюзивные классы -- социальное взаимодействие
Аннотация: В статье описаны подходы зарубежных исследователей по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Страница 4, Результатов: 351

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц