Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 76

Отмеченные записи: 0

74
С 50

Сметанникова, Н. Н.
    Высокая грамотность чтения- основа инновационных преобразований [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Инновации в образовании. - 2012. - № 2. - С. 5-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Грамотность чтения -- Компетентность читателя -- Инновации в образовании -- Развитие чтения -- Поддержка чтения -- Чтение
Аннотация: В статье анализируются итого результатов ,Ю показанные школьниками разных стран в исследованиях. PIRLS и PISA в контексте европейской политики в области обучения грамотности чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сметанникова, Н.Н. Высокая грамотность чтения- основа инновационных преобразований [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Инновации в образовании. - 2012. - № 2.- С.5-20

1.

Сметанникова, Н.Н. Высокая грамотность чтения- основа инновационных преобразований [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Инновации в образовании. - 2012. - № 2.- С.5-20


74
С 50

Сметанникова, Н. Н.
    Высокая грамотность чтения- основа инновационных преобразований [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Инновации в образовании. - 2012. - № 2. - С. 5-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Грамотность чтения -- Компетентность читателя -- Инновации в образовании -- Развитие чтения -- Поддержка чтения -- Чтение
Аннотация: В статье анализируются итого результатов ,Ю показанные школьниками разных стран в исследованиях. PIRLS и PISA в контексте европейской политики в области обучения грамотности чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Х 12

Хайруллин, Г. Т.
    Инновации и инновационная деятельность в образовании [Текст] / Г.Т. Хайруллин // Педагогика және психология = Педагогика и психология. - 2012. - №2. - С. 126-129
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновационная деятельность -- инновации
Аннотация: Говорится об инновациях и инновационной деятельности в современном образовании
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

Хайруллин, Г.Т. Инновации и инновационная деятельность в образовании [Текст] / Г.Т. Хайруллин // Педагогика және психология. - 2012. - №2.- С.126-129

2.

Хайруллин, Г.Т. Инновации и инновационная деятельность в образовании [Текст] / Г.Т. Хайруллин // Педагогика және психология. - 2012. - №2.- С.126-129


74
Х 12

Хайруллин, Г. Т.
    Инновации и инновационная деятельность в образовании [Текст] / Г.Т. Хайруллин // Педагогика және психология = Педагогика и психология. - 2012. - №2. - С. 126-129
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновационная деятельность -- инновации
Аннотация: Говорится об инновациях и инновационной деятельности в современном образовании
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

74
Х 24

Хасенов, М. Х.
    Внедрение инновационных технологий в процесс обучения [Текст] / М.Х. Хасенов // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2012. - №1. - С. 17-19
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновационные технологии
Аннотация: Рассматривается вопрос внедрения инновационных технологий в процесс обучения
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

Хасенов, М.Х. Внедрение инновационных технологий в процесс обучения [Текст] / М.Х. Хасенов // Қазақстан кәсіпкері. - 2012. - №1.- С.17-19

3.

Хасенов, М.Х. Внедрение инновационных технологий в процесс обучения [Текст] / М.Х. Хасенов // Қазақстан кәсіпкері. - 2012. - №1.- С.17-19


74
Х 24

Хасенов, М. Х.
    Внедрение инновационных технологий в процесс обучения [Текст] / М.Х. Хасенов // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2012. - №1. - С. 17-19
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновационные технологии
Аннотация: Рассматривается вопрос внедрения инновационных технологий в процесс обучения
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

74
Т 49

Тлеубердиева , Ж. К.
    Применение инновационных педагогических технологий [Текст] / Ж.К. Тлеубердиева, А.Т. Тулекова // Творческая педагогика. - 2012. - №4. - С. 65-68
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационные технологии -- инновации в образовании
Аннотация: Рассматривается опыт применения инновационных технологий в образовании
Держатели документа:
БҚМУ

Тлеубердиева , Ж.К. Применение инновационных педагогических технологий [Текст] / Ж.К. Тлеубердиева, А.Т. Тулекова // Творческая педагогика. - 2012. - №4.- С.65-68

4.

Тлеубердиева , Ж.К. Применение инновационных педагогических технологий [Текст] / Ж.К. Тлеубердиева, А.Т. Тулекова // Творческая педагогика. - 2012. - №4.- С.65-68


74
Т 49

Тлеубердиева , Ж. К.
    Применение инновационных педагогических технологий [Текст] / Ж.К. Тлеубердиева, А.Т. Тулекова // Творческая педагогика. - 2012. - №4. - С. 65-68
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационные технологии -- инновации в образовании
Аннотация: Рассматривается опыт применения инновационных технологий в образовании
Держатели документа:
БҚМУ

74
Н 17

Надыров, Ш. М.
    Полиязычие в системе инновационных технологий образования [Текст] / Ш. М. Надыров // География в школах и вузах Казахстана. - 2013. - №4. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 58
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- инновации в образовании -- инновационные технологии -- многоязычие -- образование
Аннотация: В статье рассмотрена роль полиязычного образования в системе инновационных технологий образования
Держатели документа:
БҚМУ

Надыров, Ш.М. Полиязычие в системе инновационных технологий образования [Текст] / Ш. М. Надыров // География в школах и вузах Казахстана. - 2013. - №4.- С.3-4

5.

Надыров, Ш.М. Полиязычие в системе инновационных технологий образования [Текст] / Ш. М. Надыров // География в школах и вузах Казахстана. - 2013. - №4.- С.3-4


74
Н 17

Надыров, Ш. М.
    Полиязычие в системе инновационных технологий образования [Текст] / Ш. М. Надыров // География в школах и вузах Казахстана. - 2013. - №4. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 58
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- инновации в образовании -- инновационные технологии -- многоязычие -- образование
Аннотация: В статье рассмотрена роль полиязычного образования в системе инновационных технологий образования
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 93

Курденкова, О. П.
    Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России [Текст] / О. П. Курденкова // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 48-57
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- рф -- доступность образования -- инновации в образовании -- мотивация -- ключевые принципы -- современный социум -- российская практика
Аннотация: В данной статье актуализируется важность непрерывного образования для современного социума.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Курденкова, О.П. Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России [Текст] / О. П. Курденкова // Инновации в образовании. - 2015. - №1.- С.48-57

6.

Курденкова, О.П. Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России [Текст] / О. П. Курденкова // Инновации в образовании. - 2015. - №1.- С.48-57


74
К 93

Курденкова, О. П.
    Принципы непрерывного образования: проблемы и опыт реализации в России [Текст] / О. П. Курденкова // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 48-57
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- рф -- доступность образования -- инновации в образовании -- мотивация -- ключевые принципы -- современный социум -- российская практика
Аннотация: В данной статье актуализируется важность непрерывного образования для современного социума.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.58
З-86

Зорина , Л.Б.
    Использование соврменных информационных технологий как инструмента инновационного совершенствования образовательного процесса [Текст] / Л.Б. Зорина // Инновации в образовании . - 2019. - №3. - С. . 122-130
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- проблемы реформирования системы высшего образования -- качество профессиональной подготовки -- инновации в образовании -- информационные технологии в учебном процессе -- корреляционный анализ
Аннотация: В статье исследуется влияние использования современных информационных технологий на изменение содержания и совершенствование процесса обучения в рамках реализации образовательных программ в системе профессиональной подготовки специалистов. На конкретном примере обосновывается необходимость внедрения инноваций, обеспечиваемых возможностями, возникающими при использовании современных компьютерных и информационных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зорина , Л.Б. Использование соврменных информационных технологий как инструмента инновационного совершенствования образовательного процесса [Текст] / Л.Б. Зорина // Инновации в образовании . - 2019. - №3.- С. 122-130

7.

Зорина , Л.Б. Использование соврменных информационных технологий как инструмента инновационного совершенствования образовательного процесса [Текст] / Л.Б. Зорина // Инновации в образовании . - 2019. - №3.- С. 122-130


74.58
З-86

Зорина , Л.Б.
    Использование соврменных информационных технологий как инструмента инновационного совершенствования образовательного процесса [Текст] / Л.Б. Зорина // Инновации в образовании . - 2019. - №3. - С. . 122-130
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- проблемы реформирования системы высшего образования -- качество профессиональной подготовки -- инновации в образовании -- информационные технологии в учебном процессе -- корреляционный анализ
Аннотация: В статье исследуется влияние использования современных информационных технологий на изменение содержания и совершенствование процесса обучения в рамках реализации образовательных программ в системе профессиональной подготовки специалистов. На конкретном примере обосновывается необходимость внедрения инноваций, обеспечиваемых возможностями, возникающими при использовании современных компьютерных и информационных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Ю 64

Юрасов , А. Д.
    Бизнес и образование: инновационные стратегии [Текст] / А. Д. Юрасов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 183-208
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационное предпринимательство -- инновационные процессы -- инновационное развитие -- инновации в образовании -- утечка мозгов -- МНК -- стартап -- маркетинговые коммуникации -- коммерциализация инноваций
Аннотация: Статья написана аспирантами социологического факультета Московского Государственного Университета имени М.В. Ломоносова по результатам общего обсуждения возможностей инновационного развития сквозь призму смежных областей знаний. Она отображает актуальность изучения процессов, происходящих в различных институтах общества и обуславливающих инновационное развитие. В публикации рассмотрены особенности функционирования и взаимодействия между собой социальных институтов бизнеса и образования в контексте инновационных процессов, происходящих в России (низкая конвертация фундаментальных знаний в инновации, неготовность молодежи заниматься наукой, отток специалистов из страны, сохранение баланса между традициями и инновациями в образовании, закрытие сложных производств, и другие). Проведен анализ существующих теоретических исследований и приведены примеры успешного взаимодействия образования и бизнеса, организованного в целях получения инновационных разработок (Научный парк МГУ и др.). Приведены данные по инновационным моделям бизнеса, реализуемых в странах мира (Россия, Китай, Сингапур, США) и особенностям их реализации (возможности стартап-визы, проблемы защиты прав предпринимателей и инвесторов время запуска проекта и идеи до производства), эмпирические данные по оттоку специалистов из России, которые рассматривается как одно из следствий отсутствия инновационных производств в России). Авторами предложены возможные направления организации образования и инновационного бизнеса, основанные на успешном опыте зарубежных стран. Рассмотрены маркетинговые механизмы как способ коммуникации между институтами образования, бизнеса и государства при создании и реализации инновационных разработок в России, особенности маркетинга в инновационном контексте, в частности – ключевая роль маркетинга в приобретении покупателями итогового инновационного продукта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусабаева, Д.А.
Сапрыкина , И.Э.
Иванова, Н.Г.
Фомин, М.В.

Юрасов , А.Д. Бизнес и образование: инновационные стратегии [Текст] / А. Д. Юрасов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.183-208

8.

Юрасов , А.Д. Бизнес и образование: инновационные стратегии [Текст] / А. Д. Юрасов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.183-208


60.56
Ю 64

Юрасов , А. Д.
    Бизнес и образование: инновационные стратегии [Текст] / А. Д. Юрасов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 183-208
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационное предпринимательство -- инновационные процессы -- инновационное развитие -- инновации в образовании -- утечка мозгов -- МНК -- стартап -- маркетинговые коммуникации -- коммерциализация инноваций
Аннотация: Статья написана аспирантами социологического факультета Московского Государственного Университета имени М.В. Ломоносова по результатам общего обсуждения возможностей инновационного развития сквозь призму смежных областей знаний. Она отображает актуальность изучения процессов, происходящих в различных институтах общества и обуславливающих инновационное развитие. В публикации рассмотрены особенности функционирования и взаимодействия между собой социальных институтов бизнеса и образования в контексте инновационных процессов, происходящих в России (низкая конвертация фундаментальных знаний в инновации, неготовность молодежи заниматься наукой, отток специалистов из страны, сохранение баланса между традициями и инновациями в образовании, закрытие сложных производств, и другие). Проведен анализ существующих теоретических исследований и приведены примеры успешного взаимодействия образования и бизнеса, организованного в целях получения инновационных разработок (Научный парк МГУ и др.). Приведены данные по инновационным моделям бизнеса, реализуемых в странах мира (Россия, Китай, Сингапур, США) и особенностям их реализации (возможности стартап-визы, проблемы защиты прав предпринимателей и инвесторов время запуска проекта и идеи до производства), эмпирические данные по оттоку специалистов из России, которые рассматривается как одно из следствий отсутствия инновационных производств в России). Авторами предложены возможные направления организации образования и инновационного бизнеса, основанные на успешном опыте зарубежных стран. Рассмотрены маркетинговые механизмы как способ коммуникации между институтами образования, бизнеса и государства при создании и реализации инновационных разработок в России, особенности маркетинга в инновационном контексте, в частности – ключевая роль маркетинга в приобретении покупателями итогового инновационного продукта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусабаева, Д.А.
Сапрыкина , И.Э.
Иванова, Н.Г.
Фомин, М.В.



    Инновации в социально-эколномическом образовании,или когда наш Ахиллес догонит их черепаху // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.2-14.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   Общие вопросы высшей школы и науки


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Инновации в образовании -- Экономическое образование
Аннотация: Беседа с исполнительным директором Национального фонда подготовки кадров Е.Н.Соболевой

Инновации в социально-эколномическом образовании,или когда наш Ахиллес догонит их черепаху [Текст] // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.2-14.

9.

Инновации в социально-эколномическом образовании,или когда наш Ахиллес догонит их черепаху [Текст] // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.2-14.




    Инновации в социально-эколномическом образовании,или когда наш Ахиллес догонит их черепаху // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.2-14.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   Общие вопросы высшей школы и науки


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Инновации в образовании -- Экономическое образование
Аннотация: Беседа с исполнительным директором Национального фонда подготовки кадров Е.Н.Соболевой


Шадрикова, В. Д.
    Новая модель специалистаинновационная подготовка и компетентностный подход / В. Д. Шадрикова // Высшее образование сегодня. - 2004. - _8.-С.26-31.

Рубрики: Высшее образование

   Общие вопросы высшей школы


Кл.слова (ненормированные):
Инновации в образовании -- Высшее образование -- Пдготовка специалистов

Шадрикова, В.Д. Новая модель специалистаинновационная подготовка и компетентностный подход [Текст] / В. Д. Шадрикова // Высшее образование сегодня. - 2004. - _8.-С.26-31.

10.

Шадрикова, В.Д. Новая модель специалистаинновационная подготовка и компетентностный подход [Текст] / В. Д. Шадрикова // Высшее образование сегодня. - 2004. - _8.-С.26-31.



Шадрикова, В. Д.
    Новая модель специалистаинновационная подготовка и компетентностный подход / В. Д. Шадрикова // Высшее образование сегодня. - 2004. - _8.-С.26-31.

Рубрики: Высшее образование

   Общие вопросы высшей школы


Кл.слова (ненормированные):
Инновации в образовании -- Высшее образование -- Пдготовка специалистов

Страница 1, Результатов: 76

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц