База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
60.7
С 17
Самсонова, Р.
Трудовая миграция: инофоны и билингвы, или новые проблемы требуют решений [Текст] / Р. Самсонова, В. Суворова // Библиотека. - 2014. - №8. - С. 5-8
ББК 60.7
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
трудовая миграция -- инофоны -- билингвы -- межнациональное взаимодействие -- политическая жизнь -- образование -- культура -- миграционный поток
Аннотация: В связи с ежегодным ростом миграционных потоков возникла необходимость более глубокого изучения этнопсихологического содержания реальных проблем, связанных с текущими демографическими процессами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Суворова, В.
С 17
Самсонова, Р.
Трудовая миграция: инофоны и билингвы, или новые проблемы требуют решений [Текст] / Р. Самсонова, В. Суворова // Библиотека. - 2014. - №8. - С. 5-8
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
трудовая миграция -- инофоны -- билингвы -- межнациональное взаимодействие -- политическая жизнь -- образование -- культура -- миграционный поток
Аннотация: В связи с ежегодным ростом миграционных потоков возникла необходимость более глубокого изучения этнопсихологического содержания реальных проблем, связанных с текущими демографическими процессами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Суворова, В.
2.
Подробнее
81
А 94
Афанасьева, Н. Д.
Обучение инофонов русскому языку в условиях поликультурной учение инофонов русскому языку в условиях поликультурной [Текст] / Н. Д. Афанасьева // Высшее образование в России. - 2020. - №3. - С. 119-126
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
студенты-инофоны -- ролевые игры -- поликультурная среда -- анкетирование -- триязычие -- межкультурная компетенция -- мобильные технологии
Аннотация: я. В статье предлагается сравнительный анализ факторов, способствующих повышению интереса студентов-инофонов к изучению русского языка, в основу которого положены результаты анкетирования 225 студентов МГИМО МИД России и Кишинёвского государственного педагогического университета имени Иона Крянгэ. Авторами выявлены лингводидактические и социокультурные факторы, определяющие выбор студентами языка межнационального общения в университете, способствующие формированию познавательного интереса к изучению русского языка и формированию межкультурной компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
А 94
Афанасьева, Н. Д.
Обучение инофонов русскому языку в условиях поликультурной учение инофонов русскому языку в условиях поликультурной [Текст] / Н. Д. Афанасьева // Высшее образование в России. - 2020. - №3. - С. 119-126
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
студенты-инофоны -- ролевые игры -- поликультурная среда -- анкетирование -- триязычие -- межкультурная компетенция -- мобильные технологии
Аннотация: я. В статье предлагается сравнительный анализ факторов, способствующих повышению интереса студентов-инофонов к изучению русского языка, в основу которого положены результаты анкетирования 225 студентов МГИМО МИД России и Кишинёвского государственного педагогического университета имени Иона Крянгэ. Авторами выявлены лингводидактические и социокультурные факторы, определяющие выбор студентами языка межнационального общения в университете, способствующие формированию познавательного интереса к изучению русского языка и формированию межкультурной компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
Налетова, Налетова,Т. Н.
О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах/Т.Н.Налетова / Налетова,Т. Н. Налетова // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.15-17
Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся-инофоны -- билингвизм -- полиэтнический класс
Налетова, Налетова,Т. Н.
О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах/Т.Н.Налетова / Налетова,Т. Н. Налетова // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.15-17
Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся-инофоны -- билингвизм -- полиэтнический класс
4.
Подробнее
74
К 63
Комовская, Е. В.
Система грамматических упражнений при цифровом обучении в вузе русскому языку как иностранному [Текст] / Е. В. Комовская // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 82-88.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык как иностранный -- инофоны -- грамматика -- грамматические и речевые навыки -- цифровое обучение -- упражнения -- метамодель текста -- метамодельный принцип
Аннотация: В статье рассматривается система разработанных автором упражнений, ориентированных на метамодельный принцип изучения учащимися-иностранцами русской грамматики. Представлены их описание, классификация, структура, ориентирующая на эффективную отработку грамматических и речевых навыков
Держатели документа:
ЗКУ
К 63
Комовская, Е. В.
Система грамматических упражнений при цифровом обучении в вузе русскому языку как иностранному [Текст] / Е. В. Комовская // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 82-88.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык как иностранный -- инофоны -- грамматика -- грамматические и речевые навыки -- цифровое обучение -- упражнения -- метамодель текста -- метамодельный принцип
Аннотация: В статье рассматривается система разработанных автором упражнений, ориентированных на метамодельный принцип изучения учащимися-иностранцами русской грамматики. Представлены их описание, классификация, структура, ориентирующая на эффективную отработку грамматических и речевых навыков
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
74
К 63
Комовская, Е. В.
Метамодельный метод обучения русскому как иностранному языку специальности [Текст] / Е. В. Комовская // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 74-82.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык как иностранный -- инофоны -- язык специальности -- метамодель -- метамодельный метод обучения -- грамматика -- методика преподавания -- расширенная схема -- минимальная грамматическая схема
Аннотация: В статье характеризуется метамодельный метод обучения русскому языку как иностранному специальности.
Держатели документа:
ЗКУ
К 63
Комовская, Е. В.
Метамодельный метод обучения русскому как иностранному языку специальности [Текст] / Е. В. Комовская // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 74-82.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык как иностранный -- инофоны -- язык специальности -- метамодель -- метамодельный метод обучения -- грамматика -- методика преподавания -- расширенная схема -- минимальная грамматическая схема
Аннотация: В статье характеризуется метамодельный метод обучения русскому языку как иностранному специальности.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
74
К 64
Комовская , Е.В.
Адаптация научных текстов для иностранных курсантов военной академии [Текст] / Е.В. Комовская // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. 101-111
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инофоны -- адаптированный текст -- русский как иностранный -- научная лексика -- алгоритм адаптации -- речемыслительная деятельность -- лексико-грамматические упражнения -- предтекстовые упражнения -- затекстовые упражнения -- лексическая пресуппозиция
Аннотация: В статье рассматривается специфика адаптации научных текстов для иностранных курсантов (на примере изучения физики в военной академии Н.Г.Кузнецова). Представлена авторская методика предтекстовых и послетектовых упражнений к адаптированным текстам, учитывающая потребности обучающихся и решаемые преподавателями методические задачи. Приведены примеры упражнений, которые используются на занятиях по русскому языку как иностранному и направлены на активизацию и перевод адаптированной лексики в активный словарный запас инофонов. Разработан алгоритм адаптирования текстов по физике, представлены результаты их внедрения в образовательных процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермилова, Н.А.
К 64
Комовская , Е.В.
Адаптация научных текстов для иностранных курсантов военной академии [Текст] / Е.В. Комовская // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. 101-111
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инофоны -- адаптированный текст -- русский как иностранный -- научная лексика -- алгоритм адаптации -- речемыслительная деятельность -- лексико-грамматические упражнения -- предтекстовые упражнения -- затекстовые упражнения -- лексическая пресуппозиция
Аннотация: В статье рассматривается специфика адаптации научных текстов для иностранных курсантов (на примере изучения физики в военной академии Н.Г.Кузнецова). Представлена авторская методика предтекстовых и послетектовых упражнений к адаптированным текстам, учитывающая потребности обучающихся и решаемые преподавателями методические задачи. Приведены примеры упражнений, которые используются на занятиях по русскому языку как иностранному и направлены на активизацию и перевод адаптированной лексики в активный словарный запас инофонов. Разработан алгоритм адаптирования текстов по физике, представлены результаты их внедрения в образовательных процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермилова, Н.А.
Страница 1, Результатов: 6