Электронный каталог

74.58
С 32
Сергеев , А.М.
    Мурманский арктический государственный университет - вуз с северным характером [Текст] / А.М. Сергеев // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. . 97-105
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
опорный университет -- целевая модель университета -- образовательное пространство -- сетевое взаимодействие -- страгетический проект -- социально-экономическое развитие региона -- социокультурный концепт
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования концептуально новой целевой мо-дели регионального опорного университета. Отталкиваясь от опыта становления и развития Мурманского арктического государственного университета, обретшего статус опорного в 2017г., авторы анализируют истоки становления модели, её специфику, которая содержа-тельно и формально определяется в параметрах арктической проблематики. Существенным и интенсивно развивающимся направлением деятельности МАГУ в последние два года явля-ется сосредоточение на двух важных факторах регионального развития, реализуемых в виде двух стратегических проектов опорного университета. Первый– «МАГУ– научно-техноло-гический хаб региона»– направлен на решение острейшей региональной задачи эффективного использования как экономического, так и научно-инновационного потенциала региона. Вто-рой– «Креативный город– территория развития»– отражает взаимодействие креатив-ного сообщества региона, РФ и мира с потенциальными потребителями в лице регионального правительства, муниципалитетов, учреждений и индустриальных предприятий. МАГУ явля-ется основной площадкой соединения разнообразнейших стратегий и поисков, направленных на изменение городских и поселковых социокультурных пространств, интегратором разных сфер дизайна, креативных технологий и культурных практик, воздействующих на повышение качества жизни и развитие человеческого капитала. В качестве ключевой определяется роль опорного университета как драйвера социально-экономического развития региона. Развиваю-щийся диалог университета, бизнеса и власти утверждается как обязательное условие успеш-ного функционирования и залог развития регионального опорного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина , И.М.
Громов , В.В.

65
М 92
Мухитдинов, Д. Н.
    Взаимодействие университета и бизнеса: проектный подход [Текст] / Д. Н. Мухитдинов // Транзитная экономика. - 2014. - С. 115-124
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
общество знания -- интеллект нации -- интегратор -- кооперация бизнеса -- спин-офф компании -- коммерциализация -- пирамида разочарования -- глубина связи -- инструменты проектного управления -- преимущества проектного управления -- международные стандарты проектного управления
Аннотация: В статье отмечена важность внедрения проектного подхода в управлении структурами, создаваемыми при взаимодействии университета и бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 34
И. Ю.Резванова.
    Исследования эффективного взаимодействия регионального вуза с образовательными организациями. [Текст] / Л. Н. Горбунова, О. В. Жукова ; Резванова // Инновации в образовании. - 2018. - № 2. - С. 80-98
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Эффективное -- взаимодействие -- региональный -- вуз -- идеальный вуз -- стратегия -- внутренняя -- внешняя -- политика вуза
Аннотация: Исследование в котором приняли участие преподаватели вуза , показало, что основными причинами эффективного взаимодействия вуза с образовательными организациями являются локализация, внешняя политика вуза как интегратора взаимодействия и внутренняя политика, направленная на модернизацию инфраструктуры, актуализацию содержательного контента , развитие профессиональной компетентности кадрового потенциала, корпоративной культуры и сетевого взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Горбунова, Л.Н.
Жукова, О.В.

60.5
А 13
Абдухалық, Ж.
    Возможности перехода трудовых конфликтов в этнические столкновения и молодежь как интегратор в вопросах миростроительства. [Текст] / Ж. Абдухалық, П. М. Бейсенова // Ізденіс-=Поиск. - 2022. - №3. - С. 90-97
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
трудовые конфликты -- мобилизация ресурсов -- этнические столкновения -- добывающая отрасль -- трансформация конфликтов -- гражданское общество -- молодое поколение -- мирное разрешение
Аннотация: В данной статье рассказывается про трудовые конфликты молодого населения.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова,

22.3
Д 55
Дорогов, Е. К.
    Межпредметные понятия в контексте интегративного образовательного события. [Текст] / Е. К. Дорогов // Физика в школе. - 2024. - №3. - С. 47-54
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- межпредметные понятия -- интегративный подход -- образовательное событие
Аннотация: В статье анализируется материал учебников 8 класса предметной области "Естетсвенные науки" и рассматривается содержание в них межпредметных понятий. На примере интегративного образовательного события раскрывается потенциал таких понятий в роли концептов как интеграторов содержания учебного материала.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ш 85
Большакова, Ю. М.
    Трансформация роли библиотек: вызовы и возможности сквозь призму SWOT-анализа. Стратегический анализ и выработка модели НТБ и ЦНТИ. (Часть 2). [Текст] / Ю. М. Большакова, С. Н. Большаков // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №2. - С. 13-37
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
трансформация библиотек -- SWOT-анализ -- научно-техническая библиотека -- модели развития -- цифровая наука -- открытая наука -- государственная научно-техническая политика -- стратегическое планирование
Аннотация: Статья посвящена стратегическому анализу трансформации научно-технических библиотек (НТБ) в условиях современной цифровой реальности и государственной научно-технической политики (ГНТП). На основе метода экспертного SWOT-анализа с количественной оценкой факторов исследуются подходы к перспективным моделям «Куратор научных данных», «Центр цифровой науки», «Издательский хаб», «Интегратор НТИ и патентной аналитики», «Пространство коллективной работы» и «Провайдер образовательных программ», выявленным ГПНТБ России в ходе формирования реестра университетских НТБ и центров НТИ по государственному заданию Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Определены их стратегический потенциал, ключевые риски и барьеры, среди которых наиболее значимыми являются кадровый дефицит, ограниченность финансирования и нормативная неопределенность. Доказано, что максимальный синергетический эффект достигается при гибридизации моделей с учетом профиля университета. Практическая апробация моделей подтверждается примерами ведущих российских библиотек (НИУ ВШЭ, ТГУ, МГУ, НИТУ «МИСиС»). Статья предлагает рекомендации по поэтапному внедрению моделей и обосновывает необходимость системных изменений для интеграции НТБ в национальную научно-инновационную инфраструктуру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Большаков, С.Н.

74
К 65
Коноплянский , Д.А.
    Образовательно-производственные кластеры как условие формирования конкуретноспособности выпускников вуза [Текст] / Д.А. Коноплянский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №12. - С. . 78-86
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
высшее учебное заведение -- студент -- выпускник -- конкурентоспособность -- кластер -- производство -- образование -- тансформация рынка труда
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме разработки кластерного подхода, который становится ключевым интегратором взаимодействия между наукой, образованием и производством в современных условиях.
Держатели документа:
ЗКУ