База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
К 67
Корнева, О. Ю.
Студенческая академическая мобильность: социальные проблемы [Текст] / О. Ю. Корнева, И. В. Плотникова // СОЦИС=Социологические исследования. - 2015. - №6. - С. 111-115
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческая академическая мобильность -- социальные проблемы -- интеграция знаний -- международное партнерство -- университет -- академическая мобильность -- знания -- устойчивое развитие
Аннотация: Статья о студенческой академической мобильности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Плотникова, И.В.
К 67
Корнева, О. Ю.
Студенческая академическая мобильность: социальные проблемы [Текст] / О. Ю. Корнева, И. В. Плотникова // СОЦИС=Социологические исследования. - 2015. - №6. - С. 111-115
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческая академическая мобильность -- социальные проблемы -- интеграция знаний -- международное партнерство -- университет -- академическая мобильность -- знания -- устойчивое развитие
Аннотация: Статья о студенческой академической мобильности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Плотникова, И.В.
2.
Подробнее
74.5
Т 23
Тасболатова, Р. Б.
Формирование инновационной направленности будущих учителей математики [Текст] / Р. Б. Тасболатова, Е. Н. Гаврилова, С. М. Сеитова // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - С. 309-312. - (Серия гуманитарных наук)
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя математики -- инновационная направленность -- интеграция знаний -- профессиональное образование -- профессиональная деятельность -- педагогические инновации -- студенты -- образование
Аннотация: В статье излагаются педагогические подходы интеграции знаний о формировании инновационной направленности будущих учителей математики в условиях модернизации профессионального образования. Актуализируются проблемы формирования инновационной направленности студентов. Рассматриваются особенности формирования готовности будущих учителей математики и инновационной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гаврилова, Е.Н.
Сеитова, С.М.
Т 23
Тасболатова, Р. Б.
Формирование инновационной направленности будущих учителей математики [Текст] / Р. Б. Тасболатова, Е. Н. Гаврилова, С. М. Сеитова // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - С. 309-312. - (Серия гуманитарных наук)
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя математики -- инновационная направленность -- интеграция знаний -- профессиональное образование -- профессиональная деятельность -- педагогические инновации -- студенты -- образование
Аннотация: В статье излагаются педагогические подходы интеграции знаний о формировании инновационной направленности будущих учителей математики в условиях модернизации профессионального образования. Актуализируются проблемы формирования инновационной направленности студентов. Рассматриваются особенности формирования готовности будущих учителей математики и инновационной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гаврилова, Е.Н.
Сеитова, С.М.
3.
Подробнее
Бурая, И. В.
Интеграция знаний и умений как условие творческого саморазвития личности / И. В. Бурая // Химия в школе. - 2001. - #10.-С.23-32.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ
Бурая, И. В.
Интеграция знаний и умений как условие творческого саморазвития личности / И. В. Бурая // Химия в школе. - 2001. - #10.-С.23-32.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ
4.
Подробнее
Тельнов, Ю. Ф.
Электронное обучение в открытой образовательной среде на основе создания интегрированного пространства знаний / Ю. Ф. Тельнов // Открытое образование. - 2005. - # 3.- С. 22-30.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- открытое образование -- интеграция знаний
Тельнов, Ю. Ф.
Электронное обучение в открытой образовательной среде на основе создания интегрированного пространства знаний / Ю. Ф. Тельнов // Открытое образование. - 2005. - # 3.- С. 22-30.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- открытое образование -- интеграция знаний
5.
Подробнее
Мищенко, Мищенко,В. А.
Интегративный подход к образованию как способ формирования профессиональной мобильности у выпускников вузов/В.А.Мищенко / Мищенко,В. А. Мищенко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.20-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная мобильность -- интеграция знаний -- профессиональное образование
Мищенко, Мищенко,В. А.
Интегративный подход к образованию как способ формирования профессиональной мобильности у выпускников вузов/В.А.Мищенко / Мищенко,В. А. Мищенко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.20-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная мобильность -- интеграция знаний -- профессиональное образование
6.
Подробнее
26
Н 41
Негодина, И. С.
Современные педагогические технологии в деятельности учителя естественно-научного цикла [Текст] / И. С. Негодина // География в школе. - 2021. - №8. - С. 32-35
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
интеграция знаний -- междисциплинарное обучение -- финская система образования -- день междисциплинарного обучения -- школьная программа -- функциональная грамотность -- первый уровень
Аннотация: В статье рассматривается необходимость использования междисциплинарного подхода в процессе обучения предметов естественно-научного цикла.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 41
Негодина, И. С.
Современные педагогические технологии в деятельности учителя естественно-научного цикла [Текст] / И. С. Негодина // География в школе. - 2021. - №8. - С. 32-35
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
интеграция знаний -- междисциплинарное обучение -- финская система образования -- день междисциплинарного обучения -- школьная программа -- функциональная грамотность -- первый уровень
Аннотация: В статье рассматривается необходимость использования междисциплинарного подхода в процессе обучения предметов естественно-научного цикла.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6