База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Алиева , Б. А
Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б.А Алиева , У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1(Гуманитарлық ғылымдар сериясы. Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ). - Б. 11-14.
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-технологиялар -- когнитивті үрдіс -- оңтайландыру -- компьютерлік техникалар -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстанымы -- коммуникациялық дағды -- аудио және бейне ақпарат -- пәндік саяхаттар
Аннотация: Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Әділжанова, У.Р
Алиева , Б. А
Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б.А Алиева , У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1(Гуманитарлық ғылымдар сериясы. Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ). - Б. 11-14.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-технологиялар -- когнитивті үрдіс -- оңтайландыру -- компьютерлік техникалар -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстанымы -- коммуникациялық дағды -- аудио және бейне ақпарат -- пәндік саяхаттар
Аннотация: Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Әділжанова, У.Р
2.
Подробнее
81.2(Англ)
А 50
Алиева, Б. А.
Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б. А. Алиева, У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - Б. 11-14
ББК 81.2(Англ)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- когнитивті үрдіс -- оңтайландыру -- компьютерлік техникалар -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- компьютер -- компьютерлік технологиялар -- ақпараттық бағдарлама
Аннотация: Қазіргі кезеңде ақпараттық-технологияны қолдану өте өзекті мәселе,бұл студеннердің дүниетануын арттыруға мүмкіндік жасайды,когнитивті үрдісі:ойлау қабілетін,қабылдау және есте сақтауын нығайтады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әділжанова, У.Р
А 50
Алиева, Б. А.
Ақпараттық технологиялар заманауи оқыту әдісі ретінде қолданылуы [Текст] / Б. А. Алиева, У.Р Әділжанова // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - Б. 11-14
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- когнитивті үрдіс -- оңтайландыру -- компьютерлік техникалар -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- компьютер -- компьютерлік технологиялар -- ақпараттық бағдарлама
Аннотация: Қазіргі кезеңде ақпараттық-технологияны қолдану өте өзекті мәселе,бұл студеннердің дүниетануын арттыруға мүмкіндік жасайды,когнитивті үрдісі:ойлау қабілетін,қабылдау және есте сақтауын нығайтады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Әділжанова, У.Р
3.
Подробнее
74.268.3(5Каз)
А 30
Адилжанова , У. Р.
Мәдениетаралық қарым-қатынасты дағдыландыруда диалогтық оқытудың маңыздылығы [Текст] / У. Р. Адилжанова , Б. А. Алиева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 245-251. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.3(5Каз)
Рубрики: Методика преподавания казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- когнитивті үрдіс -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- мәдениеттер ерекшеліктері -- диалогтық оқыту -- студенттер -- оқу үрдісі -- оқу процесі -- диалог -- әңгіме- дебат -- Negative team -- Топтық жұмыс
Аннотация: Берілген мақалада мәдениетаралық қатынас жағдайында диалогтық оқытуды және диалогты қолдану мәселелерін ағылшын тілі сабағында қолдану.Бұл мақалада мәдениетаралық қарымқатынас тұрғысынан интерактивті оқытудың әртүрлі түрлерін қалай қолдану керектігі қарастырылады. Сондайақ, Сатаде диалогтың әр түрлі түрлері талқыланады. Бұл мақалада оқушылар онлайноқыту технологиясын қолданудың өзекті мәселелерін талқылайды, бұл студенттерге оқу үрдісінде табысқа жету жағдайын жасауға және олардың мотивациялық, интеллектуалды және басқа да салаларын дамытуға жағдай жасайды. Оқытушының және студенттердің ынтымақтастығы мен белсенді жұмысы студенттердің жетістіктерін айқындайтын әмбебап дағдыларды қалыптастыру мен дамытуды қамтамасыз етеді. Интерактивті оқуды пайдалану оқушылардың оқу тиімділігін айтарлықтай арттырады.Оқытушы мен студент өзара әрекеттесетін интерактивті оқыту – ағылшын тілін оқытудағы ең тиімді технологиялардың бірі. Интерактивті оқыту – танымдық белсенділікті ұйымдастырудың ерекше түрі. Нәтижесінде, оқу процесі барлық оқушылар оқу процесіне қатысады, олар оқып, біледі, олар біледі және бағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева , Б.А.
А 30
Адилжанова , У. Р.
Мәдениетаралық қарым-қатынасты дағдыландыруда диалогтық оқытудың маңыздылығы [Текст] / У. Р. Адилжанова , Б. А. Алиева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 245-251. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Методика преподавания казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- когнитивті үрдіс -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- мәдениеттер ерекшеліктері -- диалогтық оқыту -- студенттер -- оқу үрдісі -- оқу процесі -- диалог -- әңгіме- дебат -- Negative team -- Топтық жұмыс
Аннотация: Берілген мақалада мәдениетаралық қатынас жағдайында диалогтық оқытуды және диалогты қолдану мәселелерін ағылшын тілі сабағында қолдану.Бұл мақалада мәдениетаралық қарымқатынас тұрғысынан интерактивті оқытудың әртүрлі түрлерін қалай қолдану керектігі қарастырылады. Сондайақ, Сатаде диалогтың әр түрлі түрлері талқыланады. Бұл мақалада оқушылар онлайноқыту технологиясын қолданудың өзекті мәселелерін талқылайды, бұл студенттерге оқу үрдісінде табысқа жету жағдайын жасауға және олардың мотивациялық, интеллектуалды және басқа да салаларын дамытуға жағдай жасайды. Оқытушының және студенттердің ынтымақтастығы мен белсенді жұмысы студенттердің жетістіктерін айқындайтын әмбебап дағдыларды қалыптастыру мен дамытуды қамтамасыз етеді. Интерактивті оқуды пайдалану оқушылардың оқу тиімділігін айтарлықтай арттырады.Оқытушы мен студент өзара әрекеттесетін интерактивті оқыту – ағылшын тілін оқытудағы ең тиімді технологиялардың бірі. Интерактивті оқыту – танымдық белсенділікті ұйымдастырудың ерекше түрі. Нәтижесінде, оқу процесі барлық оқушылар оқу процесіне қатысады, олар оқып, біледі, олар біледі және бағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева , Б.А.
4.
Подробнее
32.973.202
К 93
Куркимбаева , А.М.
Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 246-253
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
интернет коммуникация -- блог -- блогосфера -- кең түсінік -- тар түсінік -- тілдік жанр -- синхронды -- асинхронды -- интерактивтілік -- Facebook -- Твитер -- В контакте -- Мой мир -- Инстаграмм -- интернет коммуникация -- вебблог -- Виртуалды байланыс -- Livejournal -- LiveInternet -- Diary -- Blogger.com -- корпоративтік -- сайт -- Пайдаланушы профилі -- Достар лентасы -- Мультимедиялық вербалды мәтін -- гипермәтін
Аннотация: Мақала интернет коммуникацияның жаңа бір формасы блоггингті қарастыруға арналған. Блогтың қолданысқа ену тарихы мен осы саланы зерттеумен айналысып жүрген отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріне шолу жасалынған. Сонымен қатар мақалада блогосфераның басқа интернет коммуникациядан айырмашылықтары талқыланып, блог үшін міндетті элементтер кеңінен талқыланған
Держатели документа:
БҚМУ
К 93
Куркимбаева , А.М.
Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 246-253
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
интернет коммуникация -- блог -- блогосфера -- кең түсінік -- тар түсінік -- тілдік жанр -- синхронды -- асинхронды -- интерактивтілік -- Facebook -- Твитер -- В контакте -- Мой мир -- Инстаграмм -- интернет коммуникация -- вебблог -- Виртуалды байланыс -- Livejournal -- LiveInternet -- Diary -- Blogger.com -- корпоративтік -- сайт -- Пайдаланушы профилі -- Достар лентасы -- Мультимедиялық вербалды мәтін -- гипермәтін
Аннотация: Мақала интернет коммуникацияның жаңа бір формасы блоггингті қарастыруға арналған. Блогтың қолданысқа ену тарихы мен осы саланы зерттеумен айналысып жүрген отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріне шолу жасалынған. Сонымен қатар мақалада блогосфераның басқа интернет коммуникациядан айырмашылықтары талқыланып, блог үшін міндетті элементтер кеңінен талқыланған
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74
А 15
Абильмажинова, О. С.
Интерактивті оқыту студенттің креативтілігі мен субьективтілігін дамыту факторы ретінде [Текст] / О. С. Абильмажинова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 41-47
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивтілік -- интерактивті оқыту -- интерактивті технологиялар -- студенттің субьектілігі -- студенттің креативтілігі
Аннотация: Интерактивті оқыту студенттің субьектілігі мен креативтілігін дамыту факторы ретінде қарастырылады. Авторлар "интерактивтілік", "интерактивті оқыту", "интерактивті технологиялар" ұғымдарын аша отырып, оқытудың интерактивті технологиясының негізгі компоненттеріне сипаттама береді. Студенттің креативтілігі шығармашылыққа деген әлеуетті қабілеттерінің конглометраты ретінде ғана емес, өзектендірілген қабілеттің өзі және әртүрлі мәселелерді шешудің жаң, қалыпты емес тәсілдерін табуға әзірлігі ретінде түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кариев , А.Д.
А 15
Абильмажинова, О. С.
Интерактивті оқыту студенттің креативтілігі мен субьективтілігін дамыту факторы ретінде [Текст] / О. С. Абильмажинова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 41-47
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивтілік -- интерактивті оқыту -- интерактивті технологиялар -- студенттің субьектілігі -- студенттің креативтілігі
Аннотация: Интерактивті оқыту студенттің субьектілігі мен креативтілігін дамыту факторы ретінде қарастырылады. Авторлар "интерактивтілік", "интерактивті оқыту", "интерактивті технологиялар" ұғымдарын аша отырып, оқытудың интерактивті технологиясының негізгі компоненттеріне сипаттама береді. Студенттің креативтілігі шығармашылыққа деген әлеуетті қабілеттерінің конглометраты ретінде ғана емес, өзектендірілген қабілеттің өзі және әртүрлі мәселелерді шешудің жаң, қалыпты емес тәсілдерін табуға әзірлігі ретінде түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кариев , А.Д.
6.
Подробнее
74
А 64
Анзорова, С.
Білім беруді цифрландыру: виртуалды университеттік ортадағы педагогикалық технологиялар [Текст] / С. Анзорова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 177-182
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
цифрлық -- электрондық және телекоммуникациялық технологиялар -- жоғары оқу орнын дайындау -- электрондық оқыту -- білім беру оқиғасы -- интерактивтілік -- шетел студенттері -- әдеби дереккөз -- сараптамалық-аналитикалық әдіс -- коммуникативтік қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада шетел студенттерін орыс тіліне оқытуда тілдік білім беру сапасын арттыру мүмкіндіктері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Айбазова, М.
Жапанова, М.
Горда, А.
Колесникова, С.
А 64
Анзорова, С.
Білім беруді цифрландыру: виртуалды университеттік ортадағы педагогикалық технологиялар [Текст] / С. Анзорова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 177-182
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
цифрлық -- электрондық және телекоммуникациялық технологиялар -- жоғары оқу орнын дайындау -- электрондық оқыту -- білім беру оқиғасы -- интерактивтілік -- шетел студенттері -- әдеби дереккөз -- сараптамалық-аналитикалық әдіс -- коммуникативтік қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада шетел студенттерін орыс тіліне оқытуда тілдік білім беру сапасын арттыру мүмкіндіктері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Айбазова, М.
Жапанова, М.
Горда, А.
Колесникова, С.
7.
Подробнее
74.3
Ж 86
Жукенова, М. Е
Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар мектепке дейінгі балалардың сөйлеуді түсінуін қалыптастырудағы инновациялық ақпараттық технологиялары [Текст] / М.Е Жукенова, А.М Коккозева // Жантану мәселелері. - 2022. - №2. - Б. 29-33
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
просодика,дыбысты айту,фонематика,лексика
Аннотация: Компьютерлік қолданудың негізгі жаңалығы-оқытудың белсенді және белсенді формаларын дамытуға мүмкіндік беретін интерактивтілік,бұл оқытудың сапалы дараналуын қамтамасыз ететіндігі айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Коккозева, А.М
Ж 86
Жукенова, М. Е
Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар мектепке дейінгі балалардың сөйлеуді түсінуін қалыптастырудағы инновациялық ақпараттық технологиялары [Текст] / М.Е Жукенова, А.М Коккозева // Жантану мәселелері. - 2022. - №2. - Б. 29-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
просодика,дыбысты айту,фонематика,лексика
Аннотация: Компьютерлік қолданудың негізгі жаңалығы-оқытудың белсенді және белсенді формаларын дамытуға мүмкіндік беретін интерактивтілік,бұл оқытудың сапалы дараналуын қамтамасыз ететіндігі айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Коккозева, А.М
8.
Подробнее
74
А 96
Ахметова, Т
Интертеймент технологиясын оқу-тәрбие үдерісінде қолданудың маңызы [Текст] / Т Ахметова // Педагогика және өнер. - 2022. - №6. - Б. 26-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
негізділік,сәйкестік,интерактивтілік,тартымдылық,позитивті эмоционалды фон,шығармашылық
Аннотация: ХІХ ғасырдағы білім беруді ақпараттандырудың жаңа кезеңі интернейтенмент технологиясын білім беру жүйесіне енгізумен байланысты.Интертеймент технологиясын-қазіргі таңда қоғам дамуындағы білімді ақпараттандыру мен дамытудың,бәсекеге қабілеттіліктің,әлемдік білім кеңестігіне енудің басты құралына айналдырып отыр
Держатели документа:
БҚУ
А 96
Ахметова, Т
Интертеймент технологиясын оқу-тәрбие үдерісінде қолданудың маңызы [Текст] / Т Ахметова // Педагогика және өнер. - 2022. - №6. - Б. 26-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
негізділік,сәйкестік,интерактивтілік,тартымдылық,позитивті эмоционалды фон,шығармашылық
Аннотация: ХІХ ғасырдағы білім беруді ақпараттандырудың жаңа кезеңі интернейтенмент технологиясын білім беру жүйесіне енгізумен байланысты.Интертеймент технологиясын-қазіргі таңда қоғам дамуындағы білімді ақпараттандыру мен дамытудың,бәсекеге қабілеттіліктің,әлемдік білім кеңестігіне енудің басты құралына айналдырып отыр
Держатели документа:
БҚУ
9.
Подробнее
74.262.4
Б 35
Бейсембаева, Л. К.
Жоғарғы оқу орнында химия пәнін моюильді оқыту. [Текст] / Л. К. Бейсембаева, А. О. Абдысалам, Р. Г. Рысқалиева, А. А. Айтмұхамет // Химия мектепте. - 2023. - №6. - Б. 47-48
ББК 74.262.4
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мобильді оқыту -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- интерактивтілік
Аннотация: Ақпараттық -коммуникациялық технологиялар біздің өміріміздің барлық салаларына әсер ете отырып, қазіргі қоғамның ажырамас бөлігіне айналды. Бұл мақалада біз студенттердің оқу процесінде ақпараттық коммуникация құралы негізінде мобильді оқытуды қалай қолдануға болатынын және бұл құралдың қандай артықшылығын қарастырамыз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдысалам, А.О.
Рысқалиева, Р.Г.
Айтмұхамет, А.А.
Б 35
Бейсембаева, Л. К.
Жоғарғы оқу орнында химия пәнін моюильді оқыту. [Текст] / Л. К. Бейсембаева, А. О. Абдысалам, Р. Г. Рысқалиева, А. А. Айтмұхамет // Химия мектепте. - 2023. - №6. - Б. 47-48
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мобильді оқыту -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- интерактивтілік
Аннотация: Ақпараттық -коммуникациялық технологиялар біздің өміріміздің барлық салаларына әсер ете отырып, қазіргі қоғамның ажырамас бөлігіне айналды. Бұл мақалада біз студенттердің оқу процесінде ақпараттық коммуникация құралы негізінде мобильді оқытуды қалай қолдануға болатынын және бұл құралдың қандай артықшылығын қарастырамыз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдысалам, А.О.
Рысқалиева, Р.Г.
Айтмұхамет, А.А.
10.
Подробнее
24.262.4
Б 48
Бердімұрат, А.
Білім алушылардың органикалық химия пәнінен оқу жетістіктерін арттыру мақсатында инновациялық технологияларды қолдану. [Текст] / А. Бердімұрат // Химия мектепте. - 2024. - №3. - Б. 25-29
ББК 24.262.4
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
органикалық химия -- интерактивтілік -- интерактиивті оқыту әдістері -- төмен үлгерім -- оқуды әлеуметтендіру -- химияны оқыту -- сыни тұрғысынан ойлау
Аннотация: Бұл мақалад оқытудың жаңа инновациялық әдістерін пайдалан отырып, органикалық химия пәнінде оқушылардың қызығушылығы мен оқу жетістіктерін арттыру мәселесі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қалмағанбетова, Г.
Тұрсынова, А.К.
Б 48
Бердімұрат, А.
Білім алушылардың органикалық химия пәнінен оқу жетістіктерін арттыру мақсатында инновациялық технологияларды қолдану. [Текст] / А. Бердімұрат // Химия мектепте. - 2024. - №3. - Б. 25-29
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
органикалық химия -- интерактивтілік -- интерактиивті оқыту әдістері -- төмен үлгерім -- оқуды әлеуметтендіру -- химияны оқыту -- сыни тұрғысынан ойлау
Аннотация: Бұл мақалад оқытудың жаңа инновациялық әдістерін пайдалан отырып, органикалық химия пәнінде оқушылардың қызығушылығы мен оқу жетістіктерін арттыру мәселесі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қалмағанбетова, Г.
Тұрсынова, А.К.
Страница 1, Результатов: 10