База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 93
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
3
А 65
Андарова, Р.
Обаяние незаурядной личности [Текст] / Р. Андарова, А. Садуов, Т. Казбеков // Мысль. - 2024. - №6. - С. 66-74.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
Каренов -- доктор экономических наук -- профессор -- академик -- Мнждународная академия информатизации -- Международная академия науки и практики организации производства -- почетный работник образования РК -- биография
Аннотация: Статья о Каренове Рашите Саттаровиче,докторе экономических наук,профессоре,академике Международной академии информатизации,академике Международной академии науки и практики организации производства,почетном работике образования РК.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Садуов, А.
Казбеков, Т.
А 65
Андарова, Р.
Обаяние незаурядной личности [Текст] / Р. Андарова, А. Садуов, Т. Казбеков // Мысль. - 2024. - №6. - С. 66-74.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
Каренов -- доктор экономических наук -- профессор -- академик -- Мнждународная академия информатизации -- Международная академия науки и практики организации производства -- почетный работник образования РК -- биография
Аннотация: Статья о Каренове Рашите Саттаровиче,докторе экономических наук,профессоре,академике Международной академии информатизации,академике Международной академии науки и практики организации производства,почетном работике образования РК.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Садуов, А.
Казбеков, Т.
92.
Подробнее
74
Д 41
Джин, Г.
Сравнительное исследование развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути" [Текст] / Г. Джин // Банки Казахстана. - 2024. - №9. - С. 38-40.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительное исследование -- развитие -- информатизация -- высшее образование -- Китай -- страны "Одного пояса и одного пути" -- предприятие -- Инициатива
Аннотация: Статья о сравнительном исследовании развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути".
Держатели документа:
ЗКУ.
Д 41
Джин, Г.
Сравнительное исследование развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути" [Текст] / Г. Джин // Банки Казахстана. - 2024. - №9. - С. 38-40.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительное исследование -- развитие -- информатизация -- высшее образование -- Китай -- страны "Одного пояса и одного пути" -- предприятие -- Инициатива
Аннотация: Статья о сравнительном исследовании развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути".
Держатели документа:
ЗКУ.
93.
Подробнее
74
А 15
Абильдинова, Г.
Обзор исследований в области дополненной реальности в образовании [Текст] / Г. Абильдинова, Т. Сембаев, Д. Абыкенова, А. Альжанов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 10-19
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- образование -- процесс информатизации -- исследования -- обзоры
Аннотация: Чтобы понять роль внедрения и повышения качества обучения в высших учебных заведениях с использованием дополненной реальности (AR), авторы статьи попытались определить следующие вопросы: Какой вклад эти технологии могут внести в образование? Каковы результаты исследований в области дополненной реальности? Как технологии дополненной реальности влияют на процессы обучения? В этой статье мы проводим поиск в базах данных Scopus, Science Direct и Web of Science статей, описывающих использование технологий дополненной реальности в высшем образовании и их влияние на результаты обучения. Мы выявили 150 статей, из которых после нескольких этапов проверки и отбора 29 статей были оставлены на стадии извлечения, из которых было извлечено 16 обзоров и 13 статей эмпирических исслеодваний, содержащих полный обзор и презентацию. Результаты исследоавний показали, что 80% рассмотренных исследований обеспечивает положительные результаты в области STEM и физики, поскольку отмечается более улучшенная визуалиазция и представление сложных процессов. Тем не менее влияние AR является мало изученным. Проведенное исслеодвание показывает потенциал повышения качества образования за счет AR технологии и представляет возможности интеграции их в образовательный процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сембаев, Т.
Абыкенова, Д.
Альжанов, А.
А 15
Абильдинова, Г.
Обзор исследований в области дополненной реальности в образовании [Текст] / Г. Абильдинова, Т. Сембаев, Д. Абыкенова, А. Альжанов // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 10-19
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- образование -- процесс информатизации -- исследования -- обзоры
Аннотация: Чтобы понять роль внедрения и повышения качества обучения в высших учебных заведениях с использованием дополненной реальности (AR), авторы статьи попытались определить следующие вопросы: Какой вклад эти технологии могут внести в образование? Каковы результаты исследований в области дополненной реальности? Как технологии дополненной реальности влияют на процессы обучения? В этой статье мы проводим поиск в базах данных Scopus, Science Direct и Web of Science статей, описывающих использование технологий дополненной реальности в высшем образовании и их влияние на результаты обучения. Мы выявили 150 статей, из которых после нескольких этапов проверки и отбора 29 статей были оставлены на стадии извлечения, из которых было извлечено 16 обзоров и 13 статей эмпирических исслеодваний, содержащих полный обзор и презентацию. Результаты исследоавний показали, что 80% рассмотренных исследований обеспечивает положительные результаты в области STEM и физики, поскольку отмечается более улучшенная визуалиазция и представление сложных процессов. Тем не менее влияние AR является мало изученным. Проведенное исслеодвание показывает потенциал повышения качества образования за счет AR технологии и представляет возможности интеграции их в образовательный процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сембаев, Т.
Абыкенова, Д.
Альжанов, А.
Страница 10, Результатов: 93