Электронный каталог

86
С 28
Сейтахметова, Н. Л.
    Роль исламского образования в казахстанском обществе [Текст] / Н. Л. Сейтахметова // Известия Академии Наук Республики Казахстан. - 2016. - №1. - С. 84-89 (Серия общественных и гуманитарных наук )
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религия -- ислам -- нравственность -- духовность -- исламское образование
Аннотация: В статье поднимаются вопросы религиозного образования и ее актуальности в формировании мировоззренческих и духовных ценностей современных казахстанцев
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

86.38
П 38
Плеханова, Е. А.
    Будущее исламского образования в России: профессионально-личностные аспекты [Текст] / Е. А. Плеханова // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2. - С. 51-58
ББК 86.38

Рубрики: Ислам

Кл.слова (ненормированные):
исламское образование -- субъект исламского образования -- профессионально-личностное развитие -- профессионализм -- «Я-концепция» субъекта исламского образования -- религиозное образование -- образовательный процесс -- воскресные школы -- мечети -- религиозные организации -- среднее профессиональное религиозное -- начальное религиозное образование -- высшее религиозное образование -- имам-хатыба -- исламская учебно-воспитательная система -- экстримизм -- мусульманин
Аннотация: Сквозь призму психологического знания рассматриваются основные проблемы исламского образования в России. Дается теоретический обзор его специфики, обсуждаются психологические аспекты. Показано, что проблемы профессионально-личностного развития субъектов исламского образования, их профессионализации нуждаются во всестороннем исследовании в контексте общей парадигмы развития профессионального образования в Российской Федерации. Приводятся аргументы в пользу того, что эти проблемы должны решаться на основе идей, отраженных в различных психолого-педагогических подходах, включая личностно развивающий, акмеологический и андрагогический. В числе главных задач развития исламского образования выделено повышение его качества. Обоснована точка зрения, согласно которой расширение и улучшение подготовки квалифицированных теологов, имамов, а также педагогов исламского образования, мугалимов, позволит поднять уровень исламского образования, снизить социальные риски, связанные с проникновением идеологии экстремизма. Обоснована необходимость изучения профессионально-личностных особенностей субъектов исламского образования с учетом специфики обучения взрослых людей, особенностей «Я-концепции» мусульман, показателей личностной и профессиональной сфер.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.0
И 85
Исаев, Л. М.
    Исламское высшее образование в России: локальный опыт и влияние Ближнего Востока [Текст] / Л. М. Исаев, А. Р. Шишкина, Е. А. Иванов // Азия и Африка сегодня. - 2022. - №1. - с. 5-14
ББК 66.0

Рубрики: Теория политики. Политология

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- Северный Кавказ -- Дагестан -- Ближний Восток -- исламское образование -- ислам -- терроризм
Аннотация: Авторы приходят к выводу, что для улучшения сложившейся ситуации в ближайшей перспективе следует расширить перечень предметов, изучаемых в исламских вузах, чтобы выпускники имели более широкий круг навыков и компетенций. В долгосрочной перспективе необходимо совершенствовать исламское высшее образование по опыту мировых лидеров в этой сфере.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Шишкина, А. Р.
Иванов, Е. А.

66
И 85
Исаев, Л. М.
    Становление исламского образования в Ингушетии: локальный и ближневосточный аспекты [Текст] / Л. М. Исаев, Е. Д. Файн, Е. А. Иванов // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №4. - с. 39-46
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
исламское образование -- адат -- шариат -- Ингушетия -- Ближний Восток
Аннотация: В статье рассказывается о становлении исламского образования в Ингушетии.
Доп.точки доступа:
Файн, Е. Д.
Иванов, Е. А.