Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0

74
С 38

Синицина, И. А.
    Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9. - С. 63-69
ББК 74

Рубрики: высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
креативные способности -- профессиональная рефлексия -- исследовательская позиция -- способность к прогнозированию -- креативный потенциал -- структура креативных способностей личности -- интерактивные методы -- векторно-контекстуальный подход
Аннотация: Рассматриваются концептуальные подходы к объяснению феномена "креативность" и механизмов ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Маджуга, А.Г.
Салимова, Л.Х.

Синицина, И.А. Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9.- С.63-69

1.

Синицина, И.А. Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9.- С.63-69


74
С 38

Синицина, И. А.
    Развитие креативных способностей студентов вуза гуманитарного профиля: векторно-контекстуальный подход [Текст] / И. А. Синицина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №9. - С. 63-69
ББК 74

Рубрики: высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
креативные способности -- профессиональная рефлексия -- исследовательская позиция -- способность к прогнозированию -- креативный потенциал -- структура креативных способностей личности -- интерактивные методы -- векторно-контекстуальный подход
Аннотация: Рассматриваются концептуальные подходы к объяснению феномена "креативность" и механизмов ее развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Маджуга, А.Г.
Салимова, Л.Х.

74
Б 18

Баймухамбетова, Б. Ш.
    Структурно- функциональная модель процесса формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова, Т. И. Смаглий // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 49-53
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
структурно- функциональная модель -- магистранты -- исследовательская деятельность -- готовность -- мотивационно- целевой компонент -- исследовательская позиция -- содержательно- технологический компонент -- результативно- оценочный компонент
Аннотация: Предлагаемая структурно- функциональная модель процесса формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности сконструирована на основе магистрантов к исследовательской деятельности сконструирована на основе системного, информационного и личностно- деятельностного подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смаглий, Т.И.

Баймухамбетова, Б.Ш. Структурно- функциональная модель процесса формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова, Т. И. Смаглий // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1.- С.49-53

2.

Баймухамбетова, Б.Ш. Структурно- функциональная модель процесса формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова, Т. И. Смаглий // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1.- С.49-53


74
Б 18

Баймухамбетова, Б. Ш.
    Структурно- функциональная модель процесса формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности [Текст] / Б. Ш. Баймухамбетова, Т. И. Смаглий // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 49-53
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
структурно- функциональная модель -- магистранты -- исследовательская деятельность -- готовность -- мотивационно- целевой компонент -- исследовательская позиция -- содержательно- технологический компонент -- результативно- оценочный компонент
Аннотация: Предлагаемая структурно- функциональная модель процесса формирования готовности магистрантов к исследовательской деятельности сконструирована на основе магистрантов к исследовательской деятельности сконструирована на основе системного, информационного и личностно- деятельностного подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смаглий, Т.И.

75
Б 42

Бектемиров, М. А.
    Развитие активности учащихся посредством групповых работ [Текст] / М. А. Бектемиров // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 18-21
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
активность учащихся -- спорт -- физическая культура -- психологическая компетентность -- формирующая роль -- коммуникационная роль -- мотивация -- спортивная деятельность -- команда -- исследовательская позиция -- партнерское общение
Аннотация: Задачи развития психологической компетентности будущих специалистов, совершенствования умений и навыков самостоятельной работы могут быть решены с помощью применения активных групповых форм и методов обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

Бектемиров, М.А. Развитие активности учащихся посредством групповых работ [Текст] / М. А. Бектемиров // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- С.18-21

3.

Бектемиров, М.А. Развитие активности учащихся посредством групповых работ [Текст] / М. А. Бектемиров // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- С.18-21


75
Б 42

Бектемиров, М. А.
    Развитие активности учащихся посредством групповых работ [Текст] / М. А. Бектемиров // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 18-21
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
активность учащихся -- спорт -- физическая культура -- психологическая компетентность -- формирующая роль -- коммуникационная роль -- мотивация -- спортивная деятельность -- команда -- исследовательская позиция -- партнерское общение
Аннотация: Задачи развития психологической компетентности будущих специалистов, совершенствования умений и навыков самостоятельной работы могут быть решены с помощью применения активных групповых форм и методов обучения
Держатели документа:
ЗКГУ


Фишман, Фишман,Б. Е
    Разработка условий мотивации первокурсников как фактор становления исследовательской позиции преподавателей вуза / Фишман,Б.Е Фишман, Вострикова,О.А // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.62-67.

Рубрики: педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель вуза -- исследовательская позиция -- факторы становления исследовательской позиции
Доп.точки доступа:
Вострикова,О.А

Фишман, Фишман,Б.Е Разработка условий мотивации первокурсников как фактор становления исследовательской позиции преподавателей вуза [Текст] / Фишман,Б.Е Фишман, Вострикова,О.А // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.62-67.

4.

Фишман, Фишман,Б.Е Разработка условий мотивации первокурсников как фактор становления исследовательской позиции преподавателей вуза [Текст] / Фишман,Б.Е Фишман, Вострикова,О.А // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.62-67.



Фишман, Фишман,Б. Е
    Разработка условий мотивации первокурсников как фактор становления исследовательской позиции преподавателей вуза / Фишман,Б.Е Фишман, Вострикова,О.А // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.62-67.

Рубрики: педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель вуза -- исследовательская позиция -- факторы становления исследовательской позиции
Доп.точки доступа:
Вострикова,О.А


Шумакова, Шумакова,Н. Б.
    Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников/Н.Б.Шумакова / Шумакова,Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦2.-С.56-64

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- гендерные различия -- исследовательская позиция

Шумакова, Шумакова,Н.Б. Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников/Н.Б.Шумакова [Текст] / Шумакова,Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦2.-С.56-64

5.

Шумакова, Шумакова,Н.Б. Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников/Н.Б.Шумакова [Текст] / Шумакова,Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦2.-С.56-64



Шумакова, Шумакова,Н. Б.
    Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников/Н.Б.Шумакова / Шумакова,Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦2.-С.56-64

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- гендерные различия -- исследовательская позиция

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц