Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 12

Отмеченные записи: 0

81
В 15

Валентинова, О. И.
    Образное мышление в науке (на материале сочинения В.О. Ключевского "История России") [Текст] / О. И. Валентинова // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 49-57
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
образ -- образное мышление -- способ познания -- образ автора -- научный текст -- Ключевский
Аннотация: Исследованы функции образа и образного мышления в науке. Материалом для исследования послужил классический труд В.О. Ключевского «Русская история». Эмпирический материал показал, что соотношение логического и образного мышления в научном тексте не носит безапелляционно иерархического характера. При обсуждении В.О. Ключевским наиболее значимых событий русской истории логическое и образное мышление либо находятся в отношениях взаимодополнения, либо образное мышление компенсирует ограниченность мышления логического. Образ в научном тексте при сохранении сущностной способности экономно выражать сложную мысль выполняет познавательную функцию, выступая моделью, эффективно отражающей сущностные свойства объекта исследования, в том числе и в тех случаях, когда образ или образный ряд используется для объяснения или воссоздания исторического облика эпохи, поскольку и в этом случае образ остается способом познания абстрактного через конкретное. Анализ объясняющих аналогий выявил разные принципы их приведения: объективный и субъективный, что, в свою очередь, позволило обнаружить в научном тексте разную степень отрефлексированности сознания в создании образа. Органичный синтез осознанного и бессознательного лежит в основе построенного в соответствии с принципом хронотопической гомономии исторического образа, изоморфного научному принципу историзма. Исследование образного мышления в науке позволяет, с одной стороны, выйти на сверхкатегорию образа автора, с другой — получить более полное представление об объекте познания.
Держатели документа:
ЗКУ

Валентинова, О.И. Образное мышление в науке (на материале сочинения В.О. Ключевского "История России") [Текст] / О. И. Валентинова // Филологические науки . - 2022. - №4.- С.49-57

11.

Валентинова, О.И. Образное мышление в науке (на материале сочинения В.О. Ключевского "История России") [Текст] / О. И. Валентинова // Филологические науки . - 2022. - №4.- С.49-57


81
В 15

Валентинова, О. И.
    Образное мышление в науке (на материале сочинения В.О. Ключевского "История России") [Текст] / О. И. Валентинова // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 49-57
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
образ -- образное мышление -- способ познания -- образ автора -- научный текст -- Ключевский
Аннотация: Исследованы функции образа и образного мышления в науке. Материалом для исследования послужил классический труд В.О. Ключевского «Русская история». Эмпирический материал показал, что соотношение логического и образного мышления в научном тексте не носит безапелляционно иерархического характера. При обсуждении В.О. Ключевским наиболее значимых событий русской истории логическое и образное мышление либо находятся в отношениях взаимодополнения, либо образное мышление компенсирует ограниченность мышления логического. Образ в научном тексте при сохранении сущностной способности экономно выражать сложную мысль выполняет познавательную функцию, выступая моделью, эффективно отражающей сущностные свойства объекта исследования, в том числе и в тех случаях, когда образ или образный ряд используется для объяснения или воссоздания исторического облика эпохи, поскольку и в этом случае образ остается способом познания абстрактного через конкретное. Анализ объясняющих аналогий выявил разные принципы их приведения: объективный и субъективный, что, в свою очередь, позволило обнаружить в научном тексте разную степень отрефлексированности сознания в создании образа. Органичный синтез осознанного и бессознательного лежит в основе построенного в соответствии с принципом хронотопической гомономии исторического образа, изоморфного научному принципу историзма. Исследование образного мышления в науке позволяет, с одной стороны, выйти на сверхкатегорию образа автора, с другой — получить более полное представление об объекте познания.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 79

Болотская, К. В.
    Принцип историзма в преподавании лингвотеоретических дисциплин (на примере японского языка) [Текст] / К. В. Болотская // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 91-96.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
вопросы -- подготовка -- учитель -- принцип -- историзм -- преподавание -- преподавание -- лингвотеоретические дисциплины
Аннотация: Статья посвящена особенностям применения принципа историзма.
Держатели документа:
ЗКУ.

Болотская, К.В. Принцип историзма в преподавании лингвотеоретических дисциплин (на примере японского языка) [Текст] / К. В. Болотская // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6.- С.91-96.

12.

Болотская, К.В. Принцип историзма в преподавании лингвотеоретических дисциплин (на примере японского языка) [Текст] / К. В. Болотская // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6.- С.91-96.


74
Б 79

Болотская, К. В.
    Принцип историзма в преподавании лингвотеоретических дисциплин (на примере японского языка) [Текст] / К. В. Болотская // Иностранные языки в школе. - 2025. - №6. - С. 91-96.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
вопросы -- подготовка -- учитель -- принцип -- историзм -- преподавание -- преподавание -- лингвотеоретические дисциплины
Аннотация: Статья посвящена особенностям применения принципа историзма.
Держатели документа:
ЗКУ.

Страница 2, Результатов: 12

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц