Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 132, Результатов: 1315

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

78
С 50

Смирнов, Ю. В.
    Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 186-202
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
чат-боты -- чат-коммуникации -- виртуальные помощники -- цифровизация библиотечной сферы -- искусственный интеллект -- методическая поддержка -- ГПНТБ России -- библиотечные специалисты -- профессиональные компетенции -- повышение квалификации
Аннотация: В статье рассматриваются организационные и технологические подходы ГПНТБ России к разработке «Методического бота для библиотек», предназначенного для библиотечных специалистов. Обосновывается актуальность внедрения чат-бота как удалённого цифрового сервиса, развивающего разновидовые профессиональные компетенции. Отмечается, что система формирования профессиональных компетенций библиотечных специалистов является многокомпонентной, разноуровневой и политематической, включает навыки использования и проектирования различных автоматизированных систем взаимодействия. Обозначены профессиональные компетенции специалистов библиотек, формируемые с помощью методического чат-бота: базовые, событийные, аналитические, цифровые, технологические. Исходя из их перечня сформирована архитектура чат-бота ГПНТБ России, состоялась его разработка, а также апробирование и внедрение. Описаны функциональные возможности виртуального помощника, его целевая аудитория, функционал, архитектура, система навигации и содержательное наполнение с учётом логических алгоритмов обращения специалистов библиотек. Обозначены функции методического чат-бота: образовательная, навигационная, корректирующая, контролирующая, детализирующиеся по смысловому наполнению. Обоснованы причины выбора мессенджера Telegram для реализации представленных методических и программных решений, использование инструментов @BotFather, @Manybot и их базовых функциональных возможностей. Представлены структурированное иерархическое дерево методического чат-бота и последовательность навигации по его содержимому.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сумро, Н.А.

Смирнов, Ю.В. Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10.- С.186-202

1311.

Смирнов, Ю.В. Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10.- С.186-202


78
С 50

Смирнов, Ю. В.
    Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 186-202
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
чат-боты -- чат-коммуникации -- виртуальные помощники -- цифровизация библиотечной сферы -- искусственный интеллект -- методическая поддержка -- ГПНТБ России -- библиотечные специалисты -- профессиональные компетенции -- повышение квалификации
Аннотация: В статье рассматриваются организационные и технологические подходы ГПНТБ России к разработке «Методического бота для библиотек», предназначенного для библиотечных специалистов. Обосновывается актуальность внедрения чат-бота как удалённого цифрового сервиса, развивающего разновидовые профессиональные компетенции. Отмечается, что система формирования профессиональных компетенций библиотечных специалистов является многокомпонентной, разноуровневой и политематической, включает навыки использования и проектирования различных автоматизированных систем взаимодействия. Обозначены профессиональные компетенции специалистов библиотек, формируемые с помощью методического чат-бота: базовые, событийные, аналитические, цифровые, технологические. Исходя из их перечня сформирована архитектура чат-бота ГПНТБ России, состоялась его разработка, а также апробирование и внедрение. Описаны функциональные возможности виртуального помощника, его целевая аудитория, функционал, архитектура, система навигации и содержательное наполнение с учётом логических алгоритмов обращения специалистов библиотек. Обозначены функции методического чат-бота: образовательная, навигационная, корректирующая, контролирующая, детализирующиеся по смысловому наполнению. Обоснованы причины выбора мессенджера Telegram для реализации представленных методических и программных решений, использование инструментов @BotFather, @Manybot и их базовых функциональных возможностей. Представлены структурированное иерархическое дерево методического чат-бота и последовательность навигации по его содержимому.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сумро, Н.А.

22.3
Ч-89

Чулкова, Г. М.
    Кубиты. Что это такое? [Текст] / Г. М. Чулкова // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 3-12
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кубит -- сверхпроводимость -- квантовые технологии -- квантовый компьютер -- джозефсоновский переход
Аннотация: В статье предложен материал о квантовых технологиях, который можно использовать в старшей школе при выполнении проектной работы
Держатели документа:
ЗКУ

Чулкова, Г.М. Кубиты. Что это такое? [Текст] / Г. М. Чулкова // Физика в школе. - 2025. - №7.- С.3-12

1312.

Чулкова, Г.М. Кубиты. Что это такое? [Текст] / Г. М. Чулкова // Физика в школе. - 2025. - №7.- С.3-12


22.3
Ч-89

Чулкова, Г. М.
    Кубиты. Что это такое? [Текст] / Г. М. Чулкова // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 3-12
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кубит -- сверхпроводимость -- квантовые технологии -- квантовый компьютер -- джозефсоновский переход
Аннотация: В статье предложен материал о квантовых технологиях, который можно использовать в старшей школе при выполнении проектной работы
Держатели документа:
ЗКУ

32.973.26-018.2
М 17

Максимова, Е.
    Цифровая правда о соседе [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26. - С. 10.
ББК 32.973.26-018.2

Рубрики: Программное обеспечение

Кл.слова (ненормированные):
Геоинформационные карты -- Комитет по правовой статистике -- Генеральная прокуратура РК -- криминогенная карта -- цифровая безопасность -- открытые данные -- геолокация преступлений -- профилактика правонарушений -- выбор жилья -- правовая грамотность
Аннотация: В Казахстане уже несколько лет существует инструмент, о котором знают далеко не все, но который способен заметно повлиять на повседневные решения - от покупки квартиры до выбора дороги домой. Речь об интерактивных геоинформационных картах Комитета оп правовой статистике и специальным учеам Генеральной прокуратуры, где нанесены данные о преступлениях и происшествиях, что помогает оценить риски с помощью цифр и геолокаций
Держатели документа:
ЗКУ

Максимова, Е. Цифровая правда о соседе [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26.- С.10.

1313.

Максимова, Е. Цифровая правда о соседе [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26.- С.10.


32.973.26-018.2
М 17

Максимова, Е.
    Цифровая правда о соседе [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26. - С. 10.
ББК 32.973.26-018.2

Рубрики: Программное обеспечение

Кл.слова (ненормированные):
Геоинформационные карты -- Комитет по правовой статистике -- Генеральная прокуратура РК -- криминогенная карта -- цифровая безопасность -- открытые данные -- геолокация преступлений -- профилактика правонарушений -- выбор жилья -- правовая грамотность
Аннотация: В Казахстане уже несколько лет существует инструмент, о котором знают далеко не все, но который способен заметно повлиять на повседневные решения - от покупки квартиры до выбора дороги домой. Речь об интерактивных геоинформационных картах Комитета оп правовой статистике и специальным учеам Генеральной прокуратуры, где нанесены данные о преступлениях и происшествиях, что помогает оценить риски с помощью цифр и геолокаций
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 79

Стерхов, А. А.
    Изменения в новой системе аттестации педагогов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры [Текст] / А. А. Стерхов // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 20-29.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
изменения -- новая система -- аттестация -- педагог -- Ханты-Массийский автономный округ -- Югра -- квалификационная категория -- первая категория
Аннотация: В статье рассмотрены изменения в порядке аттестации педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ.

Стерхов, А.А. Изменения в новой системе аттестации педагогов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры [Текст] / А. А. Стерхов // Инновации в образовании. - 2025. - №11.- С.20-29.

1314.

Стерхов, А.А. Изменения в новой системе аттестации педагогов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры [Текст] / А. А. Стерхов // Инновации в образовании. - 2025. - №11.- С.20-29.


74
С 79

Стерхов, А. А.
    Изменения в новой системе аттестации педагогов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры [Текст] / А. А. Стерхов // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 20-29.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
изменения -- новая система -- аттестация -- педагог -- Ханты-Массийский автономный округ -- Югра -- квалификационная категория -- первая категория
Аннотация: В статье рассмотрены изменения в порядке аттестации педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ.

74.204
Б 20

Балыкова, Ж.
    Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30. - С. 7.
ББК 74.204

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- робототехника -- повышение квалификации педагогов -- цифровизация образования -- проект «STEM-Ұстаз» -- школа «Robotek» -- Дворец школьников -- искусственный интеллект в школе -- Информатика
Аннотация: В Уральске стартовал республиканский образовательный проект "STEM-Ұстаз", направленный на развитие цифровых компетенций педагогов и внедрение современных технологий в школьное образование
Держатели документа:
ЗКУ

Балыкова, Ж. Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30.- С.7.

1315.

Балыкова, Ж. Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30.- С.7.


74.204
Б 20

Балыкова, Ж.
    Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30. - С. 7.
ББК 74.204

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- робототехника -- повышение квалификации педагогов -- цифровизация образования -- проект «STEM-Ұстаз» -- школа «Robotek» -- Дворец школьников -- искусственный интеллект в школе -- Информатика
Аннотация: В Уральске стартовал республиканский образовательный проект "STEM-Ұстаз", направленный на развитие цифровых компетенций педагогов и внедрение современных технологий в школьное образование
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 132, Результатов: 1315

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц