База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 96
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
81.2
К 15
Кайль, Л. В.
Основные направления типологический исследований. Методы типологического анализа [Электронный ресурс] / Л. В. Кайль // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
типологические исследования -- типологический анализ -- типология -- метод -- исследования -- генеология -- квалификация -- системный подход
Аннотация: Типология в общенаучном масштабе – это метод исследования сложных объектов путем их сопоставления, выявления их общих, или сходных черт и объединения схожих объектов в некие классы (группы, типы). Типология языков, или лингвистическая
Держатели документа:
ЗКГУ
К 15
Кайль, Л. В.
Основные направления типологический исследований. Методы типологического анализа [Электронный ресурс] / Л. В. Кайль // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
типологические исследования -- типологический анализ -- типология -- метод -- исследования -- генеология -- квалификация -- системный подход
Аннотация: Типология в общенаучном масштабе – это метод исследования сложных объектов путем их сопоставления, выявления их общих, или сходных черт и объединения схожих объектов в некие классы (группы, типы). Типология языков, или лингвистическая
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
81.2
К 15
Кайль, Л. В.
Сравнительная типология морфологических систем английского и русского языков [Электронный ресурс] / Л. В. Кайль // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 94-95. - Библиогр.: с. 95
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Сравнительная типология -- морфологическая система -- английский язык -- сопоставление -- фонологическая система -- русский язык -- показатель -- типология
Аннотация: Первым уровнем в сопоставлении строения систем языков является фонологический уровень, отражающий сходства и различия в материальной (звуковой) организации сопоставляемых языков.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 15
Кайль, Л. В.
Сравнительная типология морфологических систем английского и русского языков [Электронный ресурс] / Л. В. Кайль // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 94-95. - Библиогр.: с. 95
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Сравнительная типология -- морфологическая система -- английский язык -- сопоставление -- фонологическая система -- русский язык -- показатель -- типология
Аннотация: Первым уровнем в сопоставлении строения систем языков является фонологический уровень, отражающий сходства и различия в материальной (звуковой) организации сопоставляемых языков.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
85
К 12
Кайнбаева, Ж. С.
Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 136-140
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
культура -- современная культура -- художественная культура -- народное искусство -- творчество -- педагогические возможности -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- искусство -- специалисты -- ДПИ
Аннотация: Посвящена проблеме формирования художественной культуры студентов средствами декоративно-прикладного искусства в художественно-творческой деятельности. Анализируется культурологическая, философские, социологические и педагогические источники, дается определение народному искусству. В статье делается вывод о том, что средством формировании художественной культуры будущих специалистов (учителей, художников-декораторов, мастеров прикладного искусства) может стать народное ДПИ, так как в процессе его освоения у студентов расширяются и углубляются специальные знания, совершенствуются прикладные художественно-декоративные умения, навыки, вырабатываются художественное сознание. Без осознания опыта, без превращения его в личный не может формироваться личность как носитель культуры. Выдвижение искусства, художественной культуры в эпицентр образовательной системы, диалог формирующегося человека с художественными ценностями ушедших эпох и современности даст возможность повернуть образование лицом к человеку, преодолеть духовный кризис.
К 12
Кайнбаева, Ж. С.
Декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - С. 136-140
Кл.слова (ненормированные):
культура -- современная культура -- художественная культура -- народное искусство -- творчество -- педагогические возможности -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- искусство -- специалисты -- ДПИ
Аннотация: Посвящена проблеме формирования художественной культуры студентов средствами декоративно-прикладного искусства в художественно-творческой деятельности. Анализируется культурологическая, философские, социологические и педагогические источники, дается определение народному искусству. В статье делается вывод о том, что средством формировании художественной культуры будущих специалистов (учителей, художников-декораторов, мастеров прикладного искусства) может стать народное ДПИ, так как в процессе его освоения у студентов расширяются и углубляются специальные знания, совершенствуются прикладные художественно-декоративные умения, навыки, вырабатываются художественное сознание. Без осознания опыта, без превращения его в личный не может формироваться личность как носитель культуры. Выдвижение искусства, художественной культуры в эпицентр образовательной системы, диалог формирующегося человека с художественными ценностями ушедших эпох и современности даст возможность повернуть образование лицом к человеку, преодолеть духовный кризис.
24.
Подробнее
74
Д 20
Кайсагалиева, Г. С.
Методы научных исследований школьников в системе экологического образования [Электронный ресурс] / Г. С. Кайсагалиева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2010. - №2. - С. 26-32.
ББК 74
Рубрики: Воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- экологическое образование -- воспитание школьников -- экопаспорт -- экологический паспорт -- экологическое просвещение -- молодежная политика -- экология -- Экологическая политика -- Экологические проблемы -- глобальные экологические проблемы -- экологическая культура -- экологические проблемы
Аннотация: В статье методы научных исследований школьников в системе экологического образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Д 20
Кайсагалиева, Г. С.
Методы научных исследований школьников в системе экологического образования [Электронный ресурс] / Г. С. Кайсагалиева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2010. - №2. - С. 26-32.
Рубрики: Воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- экологическое образование -- воспитание школьников -- экопаспорт -- экологический паспорт -- экологическое просвещение -- молодежная политика -- экология -- Экологическая политика -- Экологические проблемы -- глобальные экологические проблемы -- экологическая культура -- экологические проблемы
Аннотация: В статье методы научных исследований школьников в системе экологического образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
25.
Подробнее
74
К 12
Кайнбаева, Ж. С.
К проблеме подготовки педагогических кадров в системе профессионального образования. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2012. - №1. - Б. 98-102.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический кадр -- профессиональное образование -- подготовка педагогического кадра
Аннотация: Статья о проблеме подготовки педагогических кадров в системе профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
К 12
Кайнбаева, Ж. С.
К проблеме подготовки педагогических кадров в системе профессионального образования. [Электронный ресурс] / Ж. С. Кайнбаева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2012. - №1. - Б. 98-102.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический кадр -- профессиональное образование -- подготовка педагогического кадра
Аннотация: Статья о проблеме подготовки педагогических кадров в системе профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
26.
Подробнее
81 372
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафораның қалыптасу негізі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNІVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - Б. 144-148. - Библиогр. в конце ст.148
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когнитивті метафора -- когнитивті әрекет -- концептосфера -- категоризациялау -- лексикалық мағына -- дәстүрлі метафора -- авторлы метафора -- тілдік сана
Аннотация: Бұл мақала семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафорлардың қалыптасу негізі зерттеуге арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафораның қалыптасу негізі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNІVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - Б. 144-148. - Библиогр. в конце ст.148
| УДК |
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когнитивті метафора -- когнитивті әрекет -- концептосфера -- категоризациялау -- лексикалық мағына -- дәстүрлі метафора -- авторлы метафора -- тілдік сана
Аннотация: Бұл мақала семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафорлардың қалыптасу негізі зерттеуге арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
27.
Подробнее
81
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафораның қалыптасу негізі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // Әл- Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы= Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. - 2014. - Б. 144-148.- (филология сериясы)
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когтитивті метафора -- когнитивті әрекет -- концептосфера -- категоризациялау -- лексикалық мағына -- дәстүрлі метафора -- авторлы метафора -- комбинаторлы қатынас -- дүниенің тілдік суреті -- концептуалды сана -- тілдік сана -- ұлттық-мәдени кеңістік -- ақындық таным -- когнитивтік таным
Аннотация: Бұл мақалада семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафоралардың қалыптасу негізін зерттеуге арналған. Мақалада когнитивті метафоралар туралы ғалымдардың пікірлері сипатталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафораның қалыптасу негізі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // Әл- Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы= Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. - 2014. - Б. 144-148.- (филология сериясы)
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когтитивті метафора -- когнитивті әрекет -- концептосфера -- категоризациялау -- лексикалық мағына -- дәстүрлі метафора -- авторлы метафора -- комбинаторлы қатынас -- дүниенің тілдік суреті -- концептуалды сана -- тілдік сана -- ұлттық-мәдени кеңістік -- ақындық таным -- когнитивтік таным
Аннотация: Бұл мақалада семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафоралардың қалыптасу негізін зерттеуге арналған. Мақалада когнитивті метафоралар туралы ғалымдардың пікірлері сипатталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
28.
Подробнее
63
Ж 23
Жақсығалиев, Ж.
Ініге ізет [Текст] : (тарихи- публицистикалық көзқарас) / Ж. Жақсығалиев // Орал өңірі. - 2014. - №146-147.- 20 желтоқсан. - Б. 11
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
сыйластық -- құрмет -- үлкенге кұрмет -- бауырмалдық -- кайырымдылық
Аннотация: Мақала барысында ХХ ғасырдағы қазақ зиялыларын алаштық не кеңестік деп бөліп- жармай, олардың ұрпаққа үлгі боларлық бірегей қасиеттерін бірыңғай ұлттық мүдде тұрғысында зерделеуді жөн көрген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 23
Жақсығалиев, Ж.
Ініге ізет [Текст] : (тарихи- публицистикалық көзқарас) / Ж. Жақсығалиев // Орал өңірі. - 2014. - №146-147.- 20 желтоқсан. - Б. 11
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
сыйластық -- құрмет -- үлкенге кұрмет -- бауырмалдық -- кайырымдылық
Аннотация: Мақала барысында ХХ ғасырдағы қазақ зиялыларын алаштық не кеңестік деп бөліп- жармай, олардың ұрпаққа үлгі боларлық бірегей қасиеттерін бірыңғай ұлттық мүдде тұрғысында зерделеуді жөн көрген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
29.
Подробнее
81
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафоралардың қолданылу ерекшеліктері [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 132-136
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когнитивті метафора -- лексикалық семантика -- лексикалық мағына -- лексикалық синтагматика -- бинармды метафора -- авторлы метафора -- комбинаторлы қатынас -- концептуалды сана -- тілдік сана -- ұлттық- мәдени кеңістік -- ақындық таным -- синтагматикалық қатынас
Аннотация: Бұл мақалада семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафоралардың табиғатын зерттеуге арналған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафоралардың қолданылу ерекшеліктері [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 132-136
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когнитивті метафора -- лексикалық семантика -- лексикалық мағына -- лексикалық синтагматика -- бинармды метафора -- авторлы метафора -- комбинаторлы қатынас -- концептуалды сана -- тілдік сана -- ұлттық- мәдени кеңістік -- ақындық таным -- синтагматикалық қатынас
Аннотация: Бұл мақалада семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафоралардың табиғатын зерттеуге арналған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
30.
Подробнее
74
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Германия становится ближе [Текст] / Г. С. Кайсагалиева // Өркен. - 2015. - №7. - С. 6.-тамыз.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
германия -- программа повышения квалификации преподавателей вузов -- международной академии управления и технологий IN-TAMT -- дюссельдорф -- кельн
Аннотация: По Программе повышения квалификации преподавателей вузов Казахстана группа преподавателей ЗКГУ прошла стажировку в Международной академии управления и технологий IN-TAMT в городе Дюссельдорф, Германия.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Германия становится ближе [Текст] / Г. С. Кайсагалиева // Өркен. - 2015. - №7. - С. 6.-тамыз.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
германия -- программа повышения квалификации преподавателей вузов -- международной академии управления и технологий IN-TAMT -- дюссельдорф -- кельн
Аннотация: По Программе повышения квалификации преподавателей вузов Казахстана группа преподавателей ЗКГУ прошла стажировку в Международной академии управления и технологий IN-TAMT в городе Дюссельдорф, Германия.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 3, Результатов: 96