Электронный каталог

26.35
Ж 79
Жолбасарова, А. К.
    Предложения по реконструкции установки предварительного сброса воды [Текст] / А. К. Жолбасарова // Ізденіс. - 2020. - №4. - С. 239-245
ББК 26.35

Рубрики: Гидрогеология

Кл.слова (ненормированные):
месторождение -- скважина -- сбор -- нефть -- месторождение каламкас
Аннотация: В статье рассмотрены основные проектные решения по реконструкции установки предварительного сброса воды на месторождении Каламкас.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Ж 91
Жұртбай, Т.
    Ғалам және Калам [Текст] / Т. Жұртбай // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 9 тамыз. - №149. - Б. 7.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбай -- Қарасөздерін -- дін мен дінқарындастарының намысы
Аннотация: Ислами ойлау жүйесінің қағидаттық негізі Калам ілімі қалыптасқанға дейін, ол қияметке жетелейтін қиын да күрделі жолдан өтті. Сол қайшылықтарға қатысты Абайдың өлеңдері мен «Қарасөздеріндегі» ұғымдық-терминдік түсініктерді ғана іріктеп алып, оны салыстырмалы түрде ойға азық болатын мәтіндермен жарыс­ты­рып, қысқаша тәфсір қайыруға ұмтылып отырмыз. Бұл әдіс-амал бізді жалған пайымдаулардан, яғни жалған ғылыми бопсалардан, орынсыз жайылып кетуден, мәселені түсініксіз түсіндіруден сақтандырады деп сенеміз.
Держатели документа:
БҚУ

86
К 95
Жұртбай, Т.
    Әуелі "Әуелгі пәлсафа" [Текст] / Т. Жұртбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 1 тамыз. - №143. - С. 9.
ББК 86

Рубрики: дін

Кл.слова (ненормированные):
Ислам -- дүниетанымының поэтикалық құрылымы -- пәлсафалық қисыны -- діни терминдер -- Шариғат пен фиқһты
Аннотация: Исламның ойлау жүйесі мен дүниетанымының поэтикалық құрылымын (Калам), пәлсафалық қисынын (логикасын), діни заңнамалық дәлелін (фиқһ-fiqh) түсінбей Абайды түсіну – мүмкін емес. Соның ішіндегі ең бастысы – Абай қолданған сөздердің астарлы, емеурінді мағынасын білмей, сөз тіркесін қуып Абайды түсіндіруге тырысу зарар ғайри (g`a`yriya), күпірлік (надандық) болмақ. Бұл – ар-ожданға, таза рухқа (wa-la`gayruhi) қарсы мутазилиттік көзқарас. Сондықтан да Абайдың «жұмбағын шешемін», танымын танытамын, ойының астарын түсіндіремін деп: Жаратқанның заттық (d`at) болмысына қатысты «уәжіп» (wa`cib), «мүмкін» (mumkin), «мүмкін емес» (mumtani) деген ең түбірлі сөздерді орынды-орынсыз қолдану да мәтқапылық. Сонымен қатар нақты шешуші мағынасы бар танымдық діни терминдерді жалпы мағынасы ортақ ауыспалы сөз тіркесі есебінде қолданып, қопсыта көпірту – мәселені шешуге жол бастамайды.
Держатели документа:
БҚУ

86
Ж 91
Жұртбай, Т.
    Жан және "Еуропаның жағалауы" [Текст] / Т. Жұртбай, С. Ыбырай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 4 желтоқсан. - №231. - Б. 9.
ББК 86

Рубрики: дін

Кл.слова (ненормированные):
Хақ (Истина) -- калам -- діни заңнамалық дәлелі -- философтар -- фиқһ-Fiqh -- дереккөз -- абайтану -- философиялық-психологиялық тақы­рып
Аннотация: Исламның ойлау жүйесі мен дүниетанымының Хақ (Истина) хақындағы қағидаттарының поэтикалық құрылымын (калам), пәлсапалық қисынын (логикасын), діни заңнамалық дәлелін (фиқһ-Fiqh) түсінбей – Абайды түсіну мүмкін емес. Ұсынылған мақалада Еуропа философтарының Жан мен Тән, Жанның тегі мен түрлері туралы пікірлері мен Абайдың философиялық ойларының арасындағы байланысы салыстырыла сараланады. Сонымен қатар Жан мен Тән және Жанның түрлері туралы неміс ғалымы Фридрих Эдуард Бенекенің әйгілі «Тәрбие мен оқытуға арналған жетекші нұсқау» атты философиялық-психологиялық тақырыпты қамтитын философиялық-психологиялық трактаттарымен Абайдың таныс болғаны осы мақала арқылы ғана ғылыми ортаға белгілі болып отыр. Бұл – абайтану ілімінде бұрын мүлдем қаперге алынбаған дерек көзі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ыбырай, С.

65
Е 82
Есенжол, А.
    Қайсар қаламгер [Текст] / А. Есенжол // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 15 желтоқсан. - №243. - Б. 7.
ББК 65

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
ұлт-азаттық көтеріліс -- кеңес өкіметі -- алапат аштык -- Екінші дүниежүзілік соғыс -- репрессия
Аннотация: Біз не деген жаны сір халыкпыз! Отаршылдық қамытын киген баска кезенді айтпаганда, кешегі ХХ ғасырдың озінде казактың басынан не отнелі: 1916 жылы ұлт-азаттык көтеріліс, 1917 жылы кеңес өкіметінің орнауы, 1927- 1928 жылдардагы зорлап жүргізген ұжымдастыру, 1930-1933 жылдардағы талай жанды жалмаган алапат аштык, 1937-1938 жылдардағы ұлтымыздың сүт бетіне шыккан каймақтарын сыпырып экеткен репрессия, 1941-1945 жылдардагы Екінші дүниежүзілік соғыс, 1954 жылғы тын және тынайган жерлерді игеру науканы осының бәрі халкымызга онай тиген жок. Талай мәрте жіліншігіміз үзіле жаздап барып, аныздағы фенике кус секілді өз күлімізден жаралып, дүр сілкіндік. Осындай тар кұрсаулы кенестік қоғамның 80-жылдардың соцына қарай жетпіс жылга жуык топ болып каткан кобесі сөгілді. Жариялылыктын желі онынан соқты. Ұлт рухы оянды. Алдымыздан самаладай жарқыран ақ күн туып келе жатты. Тәуелсіздіктің жылы лебі сезілді. Әсіресе отызыншы жылдары жазыксыз жаланың кұрбаны болған ел ардактыларын ақтау, колга алынды. Комиссия кұрылды. Енді сол ұлт кайраткерлерінің өмірі мен кызметі туралы мерзімді баспасөзде макалалар, естеліктер жариялана бастады. Тарихымыздағы актандақ болып калган осы такырыпка алгаш калам тербеген журналистің бірі - Армиял Тасымбеков
Держатели документа:
БҚУ

63.3-8
К 94
Құсайынов, Д.
    Жетпістің жотасында [Текст] / Д. Құсайынов // Oral oniri. - 2025. - 14 қаңтар. - №5. - Б. 10.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
ШаҺидолла Әбуғали
Аннотация: Есептесең санға сыймастай, қол құшағы деген не тәйірі, ой құшағы түгендеп түбіне жете алмас ізгі жақсылығымен айналасына нұрын шашып келе жатқан кезге толық, көңілге сүйініш ардақты азамат ШаҺидолла Әбуғали жетпістің жотасына көтерілді. Осыдан он жыл бұрын Табылды Досымов: «Бар болып Інілер де жарытпайды, Алдында нар болмаса ағалары» деп жар салып еді-ау. Рашид Шақудың да ағамыз дегенде шығарда жаны бөлек-ті. Жалған дүние бізді ол екеуінен оқшауласа да, оңашада іштей одақтасасың. Тілеу тірінің бұйырмысы емес пе, калам қайдасың дедік?. Дүние жаралып, су аққалы әркімнің жолы әрқалай. Ал біздің кейіпкеріміз шырқау биігіне қалай шықты? Сөздің шылбыр создысын кәсібінен бастайық. Төтесінен тартқанда, маманды гы-қысы-жазы сымына суықторғай тізіле қонақтап, таң атысы, күн батысы кеше мен жол жиегіндегі шайыр иісі мұрын жарган ағаш ба ганды алдилеп сызылта ондеткен электр энергиясына тікелей тиесілі.
Держатели документа:
БҚУ

74
С 18
Саменова , Г.Б.
    Молдағалиевтер мұрасы әдеби каламбур сценарийі (Қазақ халқының біртуар ақындары Жұбан Молдағалиевтің 105 жылдығы мен Тұманбай Молдағалиевтің 90 жылдығына арналған) [Текст] / Г.Б. Саменова // Әлеуметтік педагогика . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 34-37
ББК 74

Рубрики: Социальная педагогика

Аннотация: ӨСкелең жас ұрпаққа биылғы жылы бірінің туғанына 105 жыл, екіншісінің туғанына 90 жыл толған қазақ әдебиетінің қос бәйтерегі, айтулы ақындар Жұбан Молдағалиев пен Тұманбай Молдағалиевтің өмірі мен шығармашылықтарын насихаттау, өнегелі өмірлері мен өрелі өлеңдеріндегі ерекшеліктер мен ұқсастықтар туралы кеңірек таныстырып, рухани азық сыйлар.
Держатели документа:
БҚУ

78
К 88
Куангалиев, Н.
    Признание по труду [Текст] / Н. Куангалиев // Өркен. - 2017. - №11. - 14 декабря. - С. 8
ББК 78

Рубрики: Бибилотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Султанова Фаруза Ниетовна -- 80 лет -- Суюншалиев Калам Жумашевич -- --
Аннотация: в 2017 году заслуженный библиотекарь ЗКГУ им. М. Утемисова Султанова Фаруза Ниетовна отметила свой 80-летний юбилей
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 76
Бозбаева, А. Г.
    Экспрессивная лексика рекламного текста [Электронный ресурс] / А. Г. Бозбаева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 2. - С. 247-252
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Рекламный текст -- Текст -- метафора -- массовые коммуникации -- метонимия -- каламбур
Аннотация: О лексике рекламного текста.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1
Т 33

    Теоретико-методические основы формирования межкультурной компетентности в процессе обучения иностранному языку [Текст] / Е. Қ. Ишанов, Ф. И. Смаилова, Г. А. Каламбаева, Ш. Б. Аргингазина // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 99-110
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
образование -- многокультурность -- язык -- стратегий преподавания -- развития толерантности -- многокультурное языковое образование -- межкультурное образование -- иностранные языки -- межкультурная коммуникация -- культурное разнообразие
Аннотация: Многокультурное языковое образование становится все более актуальной темой исследований, посвященных решению проблем культурного разнообразия в образовательных контекстах. Цель данного исследования – изучить стратегии преподавания иностранных языков в межкультурной среде с использованием инновационных подходов, выявив потенциальные проблемы и возможные решения. Для сбора данных использовался описательный качественный подход с применением различных методов. Во-первых, был проведен обзор литературы для получения углубленного понимания теорий и практик, связанных с изучением иностранных языков в межкультурном контексте. Во-вторых, были проведены наблюдения за занятиями для непосредственного наблюдения за взаимодействием и динамикой обучения между преподавателями и учениками, а также за тем, как технологии и совместные проекты внедряются в учебный процесс. В-третьих, были проведены углубленные интервью с преподавателями для изучения их опыта, взглядов и проблем в преподавании иностранных языков в межкультурной среде. Собранные с помощью этих трех методов данные были проанализированы качественно, чтобы получить всестороннюю картину эффективности подходов к обучению, ориентированных на ученика, интеграции технологий и участия местного сообщества в изучении иностранных языков. Результаты показывают, что межкультурное языковое образование имеет потенциал для расширения межкультурного понимания студентов, улучшения навыков межкультурной коммуникации и развития толерантности и уважения к разнообразию. Таким образом, это исследование предоставляет ценные сведения для специалистов в области образования при разработке инклюзивных и адаптивных стратегий преподавания иностранных языков в межкультурной среде. В межкультурной среде межкультурное языковое образование имеет большой потенциал для расширения межкультурного понимания студентов, улучшения навыков межкультурной коммуникации и развития толерантности и уважения к разнообразию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ишанов, Е.Қ.
Смаилова, Ф.И.
Каламбаева, Г.А.
Аргингазина, Ш.Б.