База данных: Статьи
Страница 13, Результатов: 130
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
74
Б 90
Буланкина, Н. Е.
Ценностно-смысловые приоритеты методологической готовности учителя иностранного языкав свете культурно-исторического учения л.С. Выготского [Текст] / Н. Е. Буланкина // Иностранные языки в школе. - 2023. - №9. - С. 59-66.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- языковые образование -- Выготский и его учение -- мышление и речь
Аннотация: Работа представляет собой результат разработки одного из важнейших вопросов лингводидактики - вопроса о формировании методологической готовности учителя иностранного языка к решению задач повышения статуса поликультурной картины мира личности в свете новых вызовов образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Буланкина, Н. Е.
Ценностно-смысловые приоритеты методологической готовности учителя иностранного языкав свете культурно-исторического учения л.С. Выготского [Текст] / Н. Е. Буланкина // Иностранные языки в школе. - 2023. - №9. - С. 59-66.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- языковые образование -- Выготский и его учение -- мышление и речь
Аннотация: Работа представляет собой результат разработки одного из важнейших вопросов лингводидактики - вопроса о формировании методологической готовности учителя иностранного языка к решению задач повышения статуса поликультурной картины мира личности в свете новых вызовов образования.
Держатели документа:
ЗКУ
122.
Подробнее
79.1
Л 37
Левкович, Е.
В Национальном музее на два месяца поселилась прекрасная принцесса [Текст] / Е. Левкович // Казахстанская правда. - 2024. - 11 июня. - №111. - С. 12.
ББК 79.1
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Кл.слова (ненормированные):
Национальный музей -- прекрасная принцесса -- леонардо да винчи -- искусство -- la bella principessa -- казахстан -- италия -- картины -- портрет -- изобразительное искусство
Аннотация: У нее свои секретные апартаменты на четвертом этаже
Держатели документа:
ЗКУ
Л 37
Левкович, Е.
В Национальном музее на два месяца поселилась прекрасная принцесса [Текст] / Е. Левкович // Казахстанская правда. - 2024. - 11 июня. - №111. - С. 12.
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Кл.слова (ненормированные):
Национальный музей -- прекрасная принцесса -- леонардо да винчи -- искусство -- la bella principessa -- казахстан -- италия -- картины -- портрет -- изобразительное искусство
Аннотация: У нее свои секретные апартаменты на четвертом этаже
Держатели документа:
ЗКУ
123.
Подробнее
85
В 61
Вовк, В.
В галерее "Улар" проходит выставка работ Рысбека Искакова [Текст] / В. Вовк // Казахстанская правда. - 2024. - 12 декабря. - №241. - С. 11.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Живопись -- искусство -- Художник -- выставка -- Рысбек Искаков -- картины
Аннотация: Живопись – это язык, на котором художник рассказывает о своем мире. Для Рысбека Искакова этот мир – богатая природа и самобытная культура его родины. Его работы – это не просто картины, а глубокие размышления о связи человека с окружающей средой и наследием предков. Выставка – а в экспозиции более 40 работ – это погружение в атмосферу Казахстана. Художник словно заставляет зрителей почувствовать дух казахской земли. В его картинах степь оживает: ветер шумит травами, а величественные горы манят своей недосягаемостью.
Держатели документа:
ЗКУ
В 61
Вовк, В.
В галерее "Улар" проходит выставка работ Рысбека Искакова [Текст] / В. Вовк // Казахстанская правда. - 2024. - 12 декабря. - №241. - С. 11.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Живопись -- искусство -- Художник -- выставка -- Рысбек Искаков -- картины
Аннотация: Живопись – это язык, на котором художник рассказывает о своем мире. Для Рысбека Искакова этот мир – богатая природа и самобытная культура его родины. Его работы – это не просто картины, а глубокие размышления о связи человека с окружающей средой и наследием предков. Выставка – а в экспозиции более 40 работ – это погружение в атмосферу Казахстана. Художник словно заставляет зрителей почувствовать дух казахской земли. В его картинах степь оживает: ветер шумит травами, а величественные горы манят своей недосягаемостью.
Держатели документа:
ЗКУ
124.
Подробнее
74
А 65
Андреев, А. Л.
О преподавании основ российской государственности [Текст] / А. Л. Андреев, И. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 158-167
ББК 74
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
российская государственность -- история России -- мягкая сила -- картины мира -- смысловые матрицы -- восприятие учебного материала
Аннотация: Статья посвящена осмыслению практики преподавания введённого в 2023 г. учебного предмета «Основы российской государственности». Авторы делятся своими впечатлениями по поводу того, как данный предмет был воспринят в студенческой аудитории, анализируют его содержательные связи с другими учебными предметами социогуманитарного цикла и прежде всего с курсом истории России, высказывают свои предложения относительно оптимизации этих связей. Опираясь на накопленный опыт, авторы высказывают своё мнение о средствах и путях совершенствования преподавания основ российской государственности. В частности, в статье проводится мысль о том, что при разработке учебных программ по данному предмету следует в большей мере учитывать особенности складывающихся в молодёжной среде картин мира, а также обусловленные этими особенностями паттерны восприятия. Обосновывается необходимость отслеживать динамику взглядов и мнений молодёжной среды посредством социологических мониторингов, результаты которых следует оперативно учитывать в ходе дальнейшей работы по совершенствованию рассматриваемого курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Андреев, И. А.
А 65
Андреев, А. Л.
О преподавании основ российской государственности [Текст] / А. Л. Андреев, И. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 158-167
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
российская государственность -- история России -- мягкая сила -- картины мира -- смысловые матрицы -- восприятие учебного материала
Аннотация: Статья посвящена осмыслению практики преподавания введённого в 2023 г. учебного предмета «Основы российской государственности». Авторы делятся своими впечатлениями по поводу того, как данный предмет был воспринят в студенческой аудитории, анализируют его содержательные связи с другими учебными предметами социогуманитарного цикла и прежде всего с курсом истории России, высказывают свои предложения относительно оптимизации этих связей. Опираясь на накопленный опыт, авторы высказывают своё мнение о средствах и путях совершенствования преподавания основ российской государственности. В частности, в статье проводится мысль о том, что при разработке учебных программ по данному предмету следует в большей мере учитывать особенности складывающихся в молодёжной среде картин мира, а также обусловленные этими особенностями паттерны восприятия. Обосновывается необходимость отслеживать динамику взглядов и мнений молодёжной среды посредством социологических мониторингов, результаты которых следует оперативно учитывать в ходе дальнейшей работы по совершенствованию рассматриваемого курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Андреев, И. А.
125.
Подробнее
74
К 89
Кузьмин, П. В.
Проблема методологических оснований проектирования образовательных результатов в программах дополнительного образования педагогов, ориентированных на подготовку к организации информационно-воспитательной деятельности [Текст] / П. В. Кузьмин // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 12-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-воспитательная деятельность -- информационная картина мира -- информационная компетенция -- воспитание -- дополнительное профессиональное педагогическое образование
Аннотация: Статья посвящена анализу соотношения методологической базы, в рамках которой проектируется образовательный процесс в системе дополнительного профессионального образования и особенностей достигаемых результатов. Раскрываются основные подходы к проектированию целей подготовки учителей к информационно-воспитательной деятельности. Вводится категория информационной картины мира как основы для описания аксиологического уровня целей подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
К 89
Кузьмин, П. В.
Проблема методологических оснований проектирования образовательных результатов в программах дополнительного образования педагогов, ориентированных на подготовку к организации информационно-воспитательной деятельности [Текст] / П. В. Кузьмин // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 12-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-воспитательная деятельность -- информационная картина мира -- информационная компетенция -- воспитание -- дополнительное профессиональное педагогическое образование
Аннотация: Статья посвящена анализу соотношения методологической базы, в рамках которой проектируется образовательный процесс в системе дополнительного профессионального образования и особенностей достигаемых результатов. Раскрываются основные подходы к проектированию целей подготовки учителей к информационно-воспитательной деятельности. Вводится категория информационной картины мира как основы для описания аксиологического уровня целей подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
126.
Подробнее
74
С 31
Семаева, О. В.
Лингвокульторологический подход в формировании профессиональной межкультурной компетенции у студентов [Текст] / О. В. Семаева // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 72-77
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная компетенция -- сопоставительные лингвокультурологические исследования -- лингвистические наблюдения -- идиоматические выражения -- студенто-центрированный подход
Аннотация: Рассматривается проблема формирования профессиональной межкультурной компетенции у студентов экономических вузов в русле лингвокультурологического подхода. Анализ результатов педагогического эксперимента доказывает, что его применение создает условия для формирования у обучаемых многоаспектной, уникальной картины культуры носителей языка, что дает будущим специалистам возможность умел управлять социальным окружением для достижения своих целей и приемлемо с точки зрения деловых партнеров, принадлежащих к другой культуре.
Держатели документа:
ЗКУ
С 31
Семаева, О. В.
Лингвокульторологический подход в формировании профессиональной межкультурной компетенции у студентов [Текст] / О. В. Семаева // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 72-77
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная компетенция -- сопоставительные лингвокультурологические исследования -- лингвистические наблюдения -- идиоматические выражения -- студенто-центрированный подход
Аннотация: Рассматривается проблема формирования профессиональной межкультурной компетенции у студентов экономических вузов в русле лингвокультурологического подхода. Анализ результатов педагогического эксперимента доказывает, что его применение создает условия для формирования у обучаемых многоаспектной, уникальной картины культуры носителей языка, что дает будущим специалистам возможность умел управлять социальным окружением для достижения своих целей и приемлемо с точки зрения деловых партнеров, принадлежащих к другой культуре.
Держатели документа:
ЗКУ
127.
Подробнее
32.813
М 17
Максимова, Е.
ИИ стимулирует развитие [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 24 февраля. - №17. - С. 13.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- Цифровизация -- Нейросети -- Цифровая грамотность -- Промт-инжиниринг -- Автоматизация процессов -- Технологический прогресс -- IT-ассоциация ЗКО -- Рынок труда
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния и перспектив развития искусственного интеллекта (ИИ) в различных сферах экономики и повседневной жизни. Эксперты IT-ассоциации ЗКО Иван Мельников и Сергей Ищенко развенчивают мифы о «восстании машин», проводя исторические параллели с техническим прогрессом прошлого. Особое внимание уделяется ограничениям нейросетей (отсутствие целостной картины мира), важности цифровой грамотности и формированию новых профессий, таких как промт-инженер. Авторы подчеркивают, что ИИ является не заменой человека, а инструментом, усиливающим его компетенции, при условии ответственного и грамотного подхода к использованию данных.
Держатели документа:
ЗКУ
М 17
Максимова, Е.
ИИ стимулирует развитие [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 24 февраля. - №17. - С. 13.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- Цифровизация -- Нейросети -- Цифровая грамотность -- Промт-инжиниринг -- Автоматизация процессов -- Технологический прогресс -- IT-ассоциация ЗКО -- Рынок труда
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния и перспектив развития искусственного интеллекта (ИИ) в различных сферах экономики и повседневной жизни. Эксперты IT-ассоциации ЗКО Иван Мельников и Сергей Ищенко развенчивают мифы о «восстании машин», проводя исторические параллели с техническим прогрессом прошлого. Особое внимание уделяется ограничениям нейросетей (отсутствие целостной картины мира), важности цифровой грамотности и формированию новых профессий, таких как промт-инженер. Авторы подчеркивают, что ИИ является не заменой человека, а инструментом, усиливающим его компетенции, при условии ответственного и грамотного подхода к использованию данных.
Держатели документа:
ЗКУ
128.
Подробнее
74
М 31
Марчукова , О. Г.
Проблема формирования мировоззрения и картины мира: школьный учебник русского языка [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика. Научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №8. - С. . 41-50
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Картина мира -- мироззрение -- современная учебная книга -- учебник русского языка -- дидактический материал -- риторика текстов -- лексический состав упражнений
Аннотация: Проблема формирования мировоззрения и картины мира учащихся через работу с современной учебной книгой. Концептология и содержание мироощущения и мировосприятия осмысляются через анализ дидактического материала учебника русского языка для 5 класса общеобразовательной школы. Автор статьи характеризуют используемые в данном учебнике риторику текстов и лексический состав упражнений как немирные, угнетающие, тревожные, не способствующие становлению у обущающихся жизнеутверждающиего и эмоциаонально-позитивного, гуманного образа мира.
Держатели документа:
ЗКУ
М 31
Марчукова , О. Г.
Проблема формирования мировоззрения и картины мира: школьный учебник русского языка [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика. Научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №8. - С. . 41-50
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Картина мира -- мироззрение -- современная учебная книга -- учебник русского языка -- дидактический материал -- риторика текстов -- лексический состав упражнений
Аннотация: Проблема формирования мировоззрения и картины мира учащихся через работу с современной учебной книгой. Концептология и содержание мироощущения и мировосприятия осмысляются через анализ дидактического материала учебника русского языка для 5 класса общеобразовательной школы. Автор статьи характеризуют используемые в данном учебнике риторику текстов и лексический состав упражнений как немирные, угнетающие, тревожные, не способствующие становлению у обущающихся жизнеутверждающиего и эмоциаонально-позитивного, гуманного образа мира.
Держатели документа:
ЗКУ
129.
Подробнее
74
К 88
Кублашева, Ж. С.
Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 49-52
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Учебная работа -- Учебно воспитательные работы -- Учебный план -- Массовая школьная практика -- Учебный год -- Педагогика
Аннотация: О переосмыслении роли школы в образовании , значение отдельных школьных предметов в формировании у молодежи целостной современной картины .
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кублашева, Ж. С.
Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 49-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Учебная работа -- Учебно воспитательные работы -- Учебный план -- Массовая школьная практика -- Учебный год -- Педагогика
Аннотация: О переосмыслении роли школы в образовании , значение отдельных школьных предметов в формировании у молодежи целостной современной картины .
Держатели документа:
ЗКГУ
130.
Подробнее
83
А 13
Абузярова, Э. Р.
О роли регионального культурологического фактора в формировании языковой картины мира учащихся общеобразовательной школы (на примере лингвокультуремы "Урал") [Электронный ресурс] / Э. Абузярова // сер. гуманитарных наук. Ізденіс = Поиск. - 2009. - №3 . - С. 225-230
ББК 83
Рубрики: Искусство--Филология
Кл.слова (ненормированные):
языковая картина -- общеобразовательная школа
Аннотация: О роли регионального культурологического фактора в формировании языковой картины мира учащихся общеобразовательной школы
А 13
Абузярова, Э. Р.
О роли регионального культурологического фактора в формировании языковой картины мира учащихся общеобразовательной школы (на примере лингвокультуремы "Урал") [Электронный ресурс] / Э. Абузярова // сер. гуманитарных наук. Ізденіс = Поиск. - 2009. - №3 . - С. 225-230
Рубрики: Искусство--Филология
Кл.слова (ненормированные):
языковая картина -- общеобразовательная школа
Аннотация: О роли регионального культурологического фактора в формировании языковой картины мира учащихся общеобразовательной школы
Страница 13, Результатов: 130