Электронный каталог

63.3
К 28
Касенов, М. С.
    Батыс Қазақстан аймағындағы сармат дәуір [Электронный ресурс] / М. С. Касенов // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 139-142
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- сармат дәуірі -- тайпа
Аннотация: Қазақстанның батыс және солтүстік аудандарының ежелгі халықтарының әуелгі темір дәуіріндегі мәдениеті, негізінен обалардағы жерлеулер туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

94(574):339.177(04)14
К 28
Касенов, М. С.
    Орта ғасырлық Сарайшық қаласындағы сауданың дамуы [Текст] / М. С. Касенов // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - Б. 75-84. - Библиогр.: б.83-84

УДК	94(574):339.177(04)14

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Ғасыр -- қала -- сауда -- азия -- европа
Аннотация: Сарайшықтың жылдам өркендеп, ірі сауда және мәдени орталыққа айналуына, оның Азия мен Европаны байланыстырған сауда жолында орналасуы болды
Держатели документа:
БҚМУ

902(574)
К 28
Касенова, Г. А.
    К.А. Ақышевтың археология ғылымдар зерттеулерінің ерекшеліктері [Текст] / Г. А. Касенова // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - Б. 102-110. - Библиогр.: с. 109-110

УДК

902(574)

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
ақышев -- археология -- ғылым -- ерекшелік -- алтын адам
Аннотация: В статье рассматривается жизнь Казахстанского археолога и историка К.А.Акишева. Автор на основе археологических источников характеризует «золотого человека», найденного в 1969 году в кургане Иссык.
Держатели документа:
БҚМУ

68
Б 28
Батыров, М. Е.
    Требования к подготовке офицерских кадров в контексте повышения качества военного образования [Текст] / М. Е. Батыров, А. Е. Касенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 90-97.
ББК 68

Рубрики: Военное дело.

Кл.слова (ненормированные):
требования -- подготовка -- офицерские кадры -- повышение качества -- военное образование -- военно-учебное заведение -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: В данной статье рассматриваются особенности организации и планирования учебно-воспитательного процесса в военном учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Касенова, А.Е.

74
Ж 50

    Желілік жоспарлау есебі негізінде оқытушылар арасында элективті пәндерді бөлудің бағдарламалық моделін жасау [Текст] / Г. Ильяшева, Д. Мухарский, Б. Касенова [и др.] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 22-28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- кредиттік жүйе -- тағайындау есебі -- алгоритм -- күрделілік
Аннотация: Оқу қызметі жоғары оқу орындарында құрылымы жағынан көп қырлы және күрделі. Мұндай қызметтің негізгі мақсаты – сапа, еңбек нарығындағы сұраныс, ғылым саласындағы әлемдік жетекші мазмұнына сәйкестігі және басқа да көптеген критерийлерге жауап беретін білім беру қызметтерін көрсету. Осы мақсатқа қол жеткізу басты адами ресурс – профессорлық-оқытушылық құрамды тиімді пайдалануға байланысты. Қазіргі уақытта өндірістегі көптеген процестерді тиімді басқару үшін желілік жоспарлау модельдері қолданылады. Мақалада желілік жоспарлау есебінің бірі – тағайындау есебі – университеттің оқу процесін басқаруда қолданылуы сипатталған. Әрбір элективті пән бойынша максималды біліктілік пен құзыреттілікке ие оқытушы-кандидаттардың тізімдерін автоматты түрде қалыптастыруға мүмкіндік беретін қолданбалы бағдарламалық өнімді құру. Осы есептің негізінде осы саладағы ең жоғары білікті оқытушыларға элективті пәндерді бөлуді автоматтандыратын бағдарламалық қосымша әзірленді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ильяшева, Г.
Мухарский, Д.
Касенова, Б.
Жак, И.
Айдарханова, А.

74.262.4
К 32

    Квантталған мəтіндердегі когнитивті визуализация: экологиялық контекстегі инфографика, диаграммалар жəне схемалар [Текст] / А. А. Ескендирова, Н. Н. Нурмуханбетова, Н. Б. Касенова, Ю. Я. Ногоев // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 496-508.
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
когнитивті визуализация -- квантталған мəтін -- экологиялық сауаттылық -- химия -- экология -- квантталған мəтіндік тапсырмалар -- инфографика -- қысқаша мəтін -- визуалды тапсырмалар
Аннотация: Оқу пəндерінің ақпараттық қанықтылығының өсуінің артуы жағдайында білім беру процесінің тиімділігін арттыру құралы ретінде когнитивті визуализацияны қолдану ерекше өзекті жəне маңызды болып табылады. Бұл мақалада химиялық-экологиялық пəндер бойынша квантталған мəтіндік тапсырмалардың құрылымына визуалды элементтерді (инфографика, диаграммалар, схемалар) енгізудің ғылыми-əуезді тəсілдері қарастырылған. Биогеохимиялық циклдар, қоршаған ортаның ластану процестері, зиянды заттардың биоаккумуляциясы жəне басқалары сияқты күрделі жəне дерексіз ұғымдардың қол жетімділігі мен мағыналы қабылдауын арттыру үшін визуалды құралдарды қолданудың өзектілігі негізделген. Оқу мəтіндерінің квантталған семантикалық блоктарына біріктірілген көрнекі элементтердің негізгі түрлері сипатталған, сонымен қатар оқу тапсырмаларын əзірлеу кезінде оларды қолдану əдістемесі ұсынылған. Оқытудың когнитивті принциптеріне сүйене отырып жəне дайындық деңгейін ескере отырып, көрнекі тапсырмалардың нақты мысалдары келтірілген. Зерттеу экологиялық сауаттылықты қалыптастырудың, студенттердің сыни ойлауы мен аналитикалық дағдыларын дамытудың тиімді құралы ретінде визуализация мүмкіндігіне баса назар аударады. Мақаланың соңғы бөлімінде оқу процесіне когнитивті визуализация элементтерін енгізу бойынша оқытушыларға арналған қолданбалы ұсыныстар берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ескендирова, А.А.
Нурмуханбетова, Н.Н.
Касенова, Н.Б.
Ногоев, Ю.Я.