База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
28
О-60
Опарина , С. А.
Образовательные веб-квесты: интеграция химии и математики [Текст] / С. А. Опарина , Т. А. Железнова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 59-63
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
тематический образовательный web-квест -- задачи -- математика -- химия -- межпредметная интеграция -- проведении внеурочных мероприятий
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, касающиеся использования тематических образовательных Web-квестов по химии как средства установления межпредметной интеграции с математикой. Приведён пример Web-квеста «Задачи на смеси, сплавы и растворы», который может быть включён отдельно в конкретные уроки по изучаемым дисциплинам или в план интригованного урока химии в 9 классе, а также использован при проведении внеурочных мероприятий профильной направленности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Железнова , Т. А.
О-60
Опарина , С. А.
Образовательные веб-квесты: интеграция химии и математики [Текст] / С. А. Опарина , Т. А. Железнова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 59-63
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
тематический образовательный web-квест -- задачи -- математика -- химия -- межпредметная интеграция -- проведении внеурочных мероприятий
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, касающиеся использования тематических образовательных Web-квестов по химии как средства установления межпредметной интеграции с математикой. Приведён пример Web-квеста «Задачи на смеси, сплавы и растворы», который может быть включён отдельно в конкретные уроки по изучаемым дисциплинам или в план интригованного урока химии в 9 классе, а также использован при проведении внеурочных мероприятий профильной направленности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Железнова , Т. А.
2.
Подробнее
74.264.5
К 83
Кропова, Ю. Г.
Создание видеоконтента как одно из направлений информатизации биологического образования. [Текст] / Ю. Г. Кропова, А. А. Полякова // Биология в школе. - 2020. - №7. - С. 34-44
ББК 74.264.5
Рубрики: Методика преподавания биологических наук
Кл.слова (ненормированные):
видеоконтент -- цифровизация -- образовательное видео -- квесты -- презентации
Аннотация: В статье рассмотрены разные классификации видеоконтента , сделан акцент на функциональную классификацию. представлен обзор основных технических средств создания разных типов видеоматериалов. Приведены примеры основных и дополнительных типов видеоконтента по разделу "Общая биология".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Полякова, А.А.
К 83
Кропова, Ю. Г.
Создание видеоконтента как одно из направлений информатизации биологического образования. [Текст] / Ю. Г. Кропова, А. А. Полякова // Биология в школе. - 2020. - №7. - С. 34-44
Рубрики: Методика преподавания биологических наук
Кл.слова (ненормированные):
видеоконтент -- цифровизация -- образовательное видео -- квесты -- презентации
Аннотация: В статье рассмотрены разные классификации видеоконтента , сделан акцент на функциональную классификацию. представлен обзор основных технических средств создания разных типов видеоматериалов. Приведены примеры основных и дополнительных типов видеоконтента по разделу "Общая биология".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Полякова, А.А.
3.
Подробнее
78
П 12
Павлова, И. Ф.
Акция «ночь Гарри поттера» как средство привлечения детей и подростков к книге и чтению. [Текст] / И. Ф. Павлова, М. П. Никулина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 141-145
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
формы работы с подростками -- продвижение книги -- библиотечные квесты -- Удмуртская Республика -- ЦБС г. Ижевска
Аннотация: В статье показан пример проведения «Недели Гарри Поттера» в рамках всемирной акции «Ночь Гарри Поттера». Анализируются проведенные в 2021 году в библиотеке-филиале №24 «Молодежный КОД» ЦБС г. Ижевска Удмуртской Республики в рамках акции формы работы с детьми и подростками по популяризации книги и чтения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никулина, М.П.
П 12
Павлова, И. Ф.
Акция «ночь Гарри поттера» как средство привлечения детей и подростков к книге и чтению. [Текст] / И. Ф. Павлова, М. П. Никулина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 141-145
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
формы работы с подростками -- продвижение книги -- библиотечные квесты -- Удмуртская Республика -- ЦБС г. Ижевска
Аннотация: В статье показан пример проведения «Недели Гарри Поттера» в рамках всемирной акции «Ночь Гарри Поттера». Анализируются проведенные в 2021 году в библиотеке-филиале №24 «Молодежный КОД» ЦБС г. Ижевска Удмуртской Республики в рамках акции формы работы с детьми и подростками по популяризации книги и чтения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никулина, М.П.
4.
Подробнее
88
Б 28
Баталов, Д. Р.
Диджитал-технологии как эффективный ресурс профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Р. Баталов, С. Д. Бородина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 457-461
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- буллинг -- профилактика -- диджитал-технологии
Аннотация: Автором анализируется проблема, связанная с поиском эффективных путей профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста. Представлен генезис данного понятия, охарактеризованы ведущие концептуальные подходы по противодействию буллинга. В контексте теории Н.Хау и У. Штрауса представлен авторский подход к организации профилактической работы на основе применения диджитал-технологий. В статье подробно описываются новые диджитал форматы, которые успешно можно интегрировать в программу противодействия буллингу, такие как виртуальное граффити, интерактивные танцы, фотоэссе, квесты и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бородина, С.Д.
Б 28
Баталов, Д. Р.
Диджитал-технологии как эффективный ресурс профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Р. Баталов, С. Д. Бородина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 457-461
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- буллинг -- профилактика -- диджитал-технологии
Аннотация: Автором анализируется проблема, связанная с поиском эффективных путей профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста. Представлен генезис данного понятия, охарактеризованы ведущие концептуальные подходы по противодействию буллинга. В контексте теории Н.Хау и У. Штрауса представлен авторский подход к организации профилактической работы на основе применения диджитал-технологий. В статье подробно описываются новые диджитал форматы, которые успешно можно интегрировать в программу противодействия буллингу, такие как виртуальное граффити, интерактивные танцы, фотоэссе, квесты и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бородина, С.Д.
5.
Подробнее
20.1
В 75
Ворожейкина, О.
Формируя экологическую культуру [Текст] / О. Ворожейкина // Приуралье. - 2022. - 28 июня. - №75. - С. 6
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- углеродная нейтральность -- Центр русской культуры -- EcoBatys -- Воспитание экологической культуры -- экологическая грамотность школьников -- Сергей Быков -- профессора Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета -- Ольга Ворожейкина -- Время планеты -- экологические квесты -- волонтерская экологическая акция0
Аннотация: Ощутимые угрозы, связанные с изменением глобального климата, а также экономические и политические вызовы, создаваемые растущими международными амбициями, обуславливают необходимость для Казахстана внести свой вклад в смягчение последствий изменения климата и перейти к низкоуглеродному и, в конечном итоге, климатически нейтральному развитию. В связи с этим в стране принята Доктрина (стратегия) достижения углеродной нейтральности Республики Казахстан до 2060 года.
Держатели документа:
ЗКУ
В 75
Ворожейкина, О.
Формируя экологическую культуру [Текст] / О. Ворожейкина // Приуралье. - 2022. - 28 июня. - №75. - С. 6
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- углеродная нейтральность -- Центр русской культуры -- EcoBatys -- Воспитание экологической культуры -- экологическая грамотность школьников -- Сергей Быков -- профессора Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета -- Ольга Ворожейкина -- Время планеты -- экологические квесты -- волонтерская экологическая акция0
Аннотация: Ощутимые угрозы, связанные с изменением глобального климата, а также экономические и политические вызовы, создаваемые растущими международными амбициями, обуславливают необходимость для Казахстана внести свой вклад в смягчение последствий изменения климата и перейти к низкоуглеродному и, в конечном итоге, климатически нейтральному развитию. В связи с этим в стране принята Доктрина (стратегия) достижения углеродной нейтральности Республики Казахстан до 2060 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 5