Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 14

Отмеченные записи: 0

74
Ж 34

Жарикова, Е. Г.
    Проблема контроля дистанционном обучении [Текст] / Е. Г. Жарикова, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №4 Апрель. - С. 35-41.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- контроль усвоения -- онлайн- тестирование -- академическая нечестность
Аннотация: Проблемы обучения студентов вуза в условиях вынужденного масштабного дистанционного обучения. Особое внимание уделено проблеме контроля и тестирования. Главная проблема - академическая нечестность и списывание при выполнении контролирующих заданий и онлайн- тестов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

Жарикова, Е.Г. Проблема контроля дистанционном обучении [Текст] / Е. Г. Жарикова, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №4 Апрель.- С.35-41.

11.

Жарикова, Е.Г. Проблема контроля дистанционном обучении [Текст] / Е. Г. Жарикова, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №4 Апрель.- С.35-41.


74
Ж 34

Жарикова, Е. Г.
    Проблема контроля дистанционном обучении [Текст] / Е. Г. Жарикова, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №4 Апрель. - С. 35-41.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- контроль усвоения -- онлайн- тестирование -- академическая нечестность
Аннотация: Проблемы обучения студентов вуза в условиях вынужденного масштабного дистанционного обучения. Особое внимание уделено проблеме контроля и тестирования. Главная проблема - академическая нечестность и списывание при выполнении контролирующих заданий и онлайн- тестов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

74
С 42

Скибицкий, Э. Г.
    Подготовка специалистов к ведению научной дискуссии [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 60-69.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дискуссия, дискуссионная компетентность, научная проблема -- участники дискуссии, стратегия, дидактическое обеспечение
Аннотация: Приведена схема модели разрешения научной проблемы в процессе дискуссии. Описаны компоненты, входящие в ее структуру. Охарактеризованы направления комплексной подготовки слушателей к ведению дискуссии. Представлены этапы формирования дискуссионной компетенции специалистов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

Скибицкий, Э.Г. Подготовка специалистов к ведению научной дискуссии [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь.- С.60-69.

12.

Скибицкий, Э.Г. Подготовка специалистов к ведению научной дискуссии [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь.- С.60-69.


74
С 42

Скибицкий, Э. Г.
    Подготовка специалистов к ведению научной дискуссии [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 60-69.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дискуссия, дискуссионная компетентность, научная проблема -- участники дискуссии, стратегия, дидактическое обеспечение
Аннотация: Приведена схема модели разрешения научной проблемы в процессе дискуссии. Описаны компоненты, входящие в ее структуру. Охарактеризованы направления комплексной подготовки слушателей к ведению дискуссии. Представлены этапы формирования дискуссионной компетенции специалистов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

63.3
К 45

Китов, Е.
    Одонтологическая характеристика населения Сакских культур с территории Семиречья и Киргизии [Текст] / Е. Китов // Отан тарихы. - 2020. - №3. - с. 187-198
ББК 63.3

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
антропология -- археология -- одонтология -- ранние кочевники -- физическая антропология -- саки -- притяншанье
Аннотация: В статье рассматриваются одонтологические характеристики ранних кочевников с территории Семиречья и Киргизии с VIII до первой пол. II вв. до н.э. Одонтологические данные указывают на смешанный характер антропологического состава населения сакской общности в раннем железном веке. В качестве особенностей можно отметить, что в серии повышены восточные признаки, максимальная концентрация которых связывается с уралоидными группами. Данные одонтологии подтверждают, что основные пути миграций связаны с передвижениями коллективов смешанного европеоидно-уралоидного облика. Основные пути связаны с перемещениями достаточно больших коллективов сакских культур с Восточного, Северного Казахстана и Алтая на территорию Южного Казахстана, Семиречья и Приаралья, которые оказались транзитными территориями для дальнейших миграций.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Китов, Е. Одонтологическая характеристика населения Сакских культур с территории Семиречья и Киргизии [Текст] / Е. Китов // Отан тарихы. - Алматы, 2020. - №3.- с.187-198

13.

Китов, Е. Одонтологическая характеристика населения Сакских культур с территории Семиречья и Киргизии [Текст] / Е. Китов // Отан тарихы. - Алматы, 2020. - №3.- с.187-198


63.3
К 45

Китов, Е.
    Одонтологическая характеристика населения Сакских культур с территории Семиречья и Киргизии [Текст] / Е. Китов // Отан тарихы. - 2020. - №3. - с. 187-198
ББК 63.3

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
антропология -- археология -- одонтология -- ранние кочевники -- физическая антропология -- саки -- притяншанье
Аннотация: В статье рассматриваются одонтологические характеристики ранних кочевников с территории Семиречья и Киргизии с VIII до первой пол. II вв. до н.э. Одонтологические данные указывают на смешанный характер антропологического состава населения сакской общности в раннем железном веке. В качестве особенностей можно отметить, что в серии повышены восточные признаки, максимальная концентрация которых связывается с уралоидными группами. Данные одонтологии подтверждают, что основные пути миграций связаны с передвижениями коллективов смешанного европеоидно-уралоидного облика. Основные пути связаны с перемещениями достаточно больших коллективов сакских культур с Восточного, Северного Казахстана и Алтая на территорию Южного Казахстана, Семиречья и Приаралья, которые оказались транзитными территориями для дальнейших миграций.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
С 42

Скибицкий , Э. Г.
    Принципы разработки средств педагогической коммуникации при подготовке медиаторов [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 20-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Аннотация: В исследовании актуализирована проблема подготовки медиаторов в образовательной организации. Представлены и охарактеризованы принципы разработки средств педагогической коммуникации (оптимизация, технологичность, концептуальность и др.). Раскрыто содержание этапов создания средств педагогических коммуникаций (планирование, прогнозирование, моделирование и др.). Раскрыты научные подходы к разработке средств педагогической коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

Скибицкий , Э.Г. Принципы разработки средств педагогической коммуникации при подготовке медиаторов [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2025. - №1.- С.20-31

14.

Скибицкий , Э.Г. Принципы разработки средств педагогической коммуникации при подготовке медиаторов [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2025. - №1.- С.20-31


74
С 42

Скибицкий , Э. Г.
    Принципы разработки средств педагогической коммуникации при подготовке медиаторов [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 20-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Аннотация: В исследовании актуализирована проблема подготовки медиаторов в образовательной организации. Представлены и охарактеризованы принципы разработки средств педагогической коммуникации (оптимизация, технологичность, концептуальность и др.). Раскрыто содержание этапов создания средств педагогических коммуникаций (планирование, прогнозирование, моделирование и др.). Раскрыты научные подходы к разработке средств педагогической коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

Страница 2, Результатов: 14

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц