База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 45
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
22.1
И 15
Ибрагимов, Р.
Развития прикладных математических мышлений бакалавров- математиков при обучении сингулярно-возмущенным уравнениям [Текст] / Р. Ибрагимов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 24-31
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математические мышление -- формирования математических мышлений студентов -- возмущение -- интеграционная задача -- диффренциальные уравнения -- пограничный слой
Аннотация: В работе рассматривается различные способы формирования и развития математических мышлений, будущих бакалавров- математиков обучению курса сингулярно возмущенные уравнения. Показаны некоторые приемы развития математических мышлений студентов и взаимосвязи с основными моментами поведения приблеженного решения скалярной сингулярно возмущенной задачи и элементы их асимптотического анализа. Приводятся понятие асимптотического ряда и сведения сингулярно возмущенной дифференциальной системы к регулярно возмущенный системе дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка, переход от одного класса функций к пространству большей размерности, которые развивают у бакалавров-математиков различные приемы математических мышлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калимбетов, Б.Т.
Хабибуллаев, Ж.О.
И 15
Ибрагимов, Р.
Развития прикладных математических мышлений бакалавров- математиков при обучении сингулярно-возмущенным уравнениям [Текст] / Р. Ибрагимов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 24-31
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математические мышление -- формирования математических мышлений студентов -- возмущение -- интеграционная задача -- диффренциальные уравнения -- пограничный слой
Аннотация: В работе рассматривается различные способы формирования и развития математических мышлений, будущих бакалавров- математиков обучению курса сингулярно возмущенные уравнения. Показаны некоторые приемы развития математических мышлений студентов и взаимосвязи с основными моментами поведения приблеженного решения скалярной сингулярно возмущенной задачи и элементы их асимптотического анализа. Приводятся понятие асимптотического ряда и сведения сингулярно возмущенной дифференциальной системы к регулярно возмущенный системе дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка, переход от одного класса функций к пространству большей размерности, которые развивают у бакалавров-математиков различные приемы математических мышлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калимбетов, Б.Т.
Хабибуллаев, Ж.О.
12.
Подробнее
74.268.53
М 18
Малекова, А. К.
Работа над полифонией в младших классах ДМШ [Текст] / А. К. Малекова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 168-171.-26 февраль.
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
полифония -- младшие классы ДМШ -- народная музыка -- ансамбль -- коллективность -- многоголосие -- методическая напевность
Аннотация: Статья о работе над полифонией в младших классах ДМШ.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 18
Малекова, А. К.
Работа над полифонией в младших классах ДМШ [Текст] / А. К. Малекова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 168-171.-26 февраль.
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
полифония -- младшие классы ДМШ -- народная музыка -- ансамбль -- коллективность -- многоголосие -- методическая напевность
Аннотация: Статья о работе над полифонией в младших классах ДМШ.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
13.
Подробнее
74
С 20
Сардарова, Ж. И.
Особенности организации основных этапов работы над проектом в начальных классах [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 31-39
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьник -- проект -- деятельность -- учитель -- учащийся -- начальные классы
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы работы над проектом, характеризуется деятельность учителя и учащегося на данных этапах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.
С 20
Сардарова, Ж. И.
Особенности организации основных этапов работы над проектом в начальных классах [Текст] / Ж. И. Сардарова, М. Т. Кафизова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 31-39
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьник -- проект -- деятельность -- учитель -- учащийся -- начальные классы
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы работы над проектом, характеризуется деятельность учителя и учащегося на данных этапах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кафизова, М.Т.
14.
Подробнее
63.3(5Каз)
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Формирование рабочего класса в дооктябрьском Казахстане [Текст] / Рысбеков Т.З.,Жанасов А.А. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 311-320
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Рабочий класс -- буржуазия -- железнодорожник -- промышленность -- Оренбургско-Ташкентская железная дорога -- капитализм
Аннотация: В статье говориться о проникновении в Казахстан капиталистических отношений. В связи с чем в начале XX века в Казахстане происходит процесс формирования рабочего класса. Также в статье приводятся сведения о тяжелом положении рабочих, их количестве, продолжительности рабочего дня, и о их заработной плате.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жанасов, А.А.
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Формирование рабочего класса в дооктябрьском Казахстане [Текст] / Рысбеков Т.З.,Жанасов А.А. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 311-320
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Рабочий класс -- буржуазия -- железнодорожник -- промышленность -- Оренбургско-Ташкентская железная дорога -- капитализм
Аннотация: В статье говориться о проникновении в Казахстан капиталистических отношений. В связи с чем в начале XX века в Казахстане происходит процесс формирования рабочего класса. Также в статье приводятся сведения о тяжелом положении рабочих, их количестве, продолжительности рабочего дня, и о их заработной плате.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жанасов, А.А.
15.
Подробнее
74
К 15
Каиргалиева, Б. Ж.
Комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения [Текст] / Б.Ж. Каиргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 109-112
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок русского языка -- анализ текста -- Щербанов -- русский язык в казахской школе -- коммуникативные навыки
Аннотация: В статье дан комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
К 15
Каиргалиева, Б. Ж.
Комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения [Текст] / Б.Ж. Каиргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 109-112
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок русского языка -- анализ текста -- Щербанов -- русский язык в казахской школе -- коммуникативные навыки
Аннотация: В статье дан комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74
Х 12
Хабибуллина , Г. С.
Использование средств массовой информации на уроках английского языка [Текст] / Г.С. Хабибуллина // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 131-134
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Язык -- средства массовой информации -- урок английского языка -- особенности использования средств массовой информации
Аннотация: Актуальность темы работы заключается в изучении особенностей использования средств массовой информации на уроках английского языка в старших классах.Таким образом, актуальность проблемы определяется нуждами школ в изучении особенностей применения средств массовой информации на занятиях английского языка .
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 12
Хабибуллина , Г. С.
Использование средств массовой информации на уроках английского языка [Текст] / Г.С. Хабибуллина // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 131-134
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Язык -- средства массовой информации -- урок английского языка -- особенности использования средств массовой информации
Аннотация: Актуальность темы работы заключается в изучении особенностей использования средств массовой информации на уроках английского языка в старших классах.Таким образом, актуальность проблемы определяется нуждами школ в изучении особенностей применения средств массовой информации на занятиях английского языка .
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
5
Ш 66
Шкуринский, Б. В.
Уровень общественного здоровья населения в Западно-Казахстанской области [Текст] / Б.В. Шкуринский // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск, 2017. - С. 16-20
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
здоровье населения -- население ЗКО -- здоровье нации --
Аннотация: Для характеристики состояния здоровья населения ЗКО нами проведен анализ группы демографических факторов. Для определения уровня здоровья нами была изучена динамика следующих показателей за период с 2000 по 2015 гг.: общая смертность населения, смертность населения по основным классам заболеваний, уровень младенческой смертности, уровень заболеваемости.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 66
Шкуринский, Б. В.
Уровень общественного здоровья населения в Западно-Казахстанской области [Текст] / Б.В. Шкуринский // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск, 2017. - С. 16-20
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
здоровье населения -- население ЗКО -- здоровье нации --
Аннотация: Для характеристики состояния здоровья населения ЗКО нами проведен анализ группы демографических факторов. Для определения уровня здоровья нами была изучена динамика следующих показателей за период с 2000 по 2015 гг.: общая смертность населения, смертность населения по основным классам заболеваний, уровень младенческой смертности, уровень заболеваемости.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74.3
К 24
Кармалиева, А. Д.
Практический опыт индивидуального подхода в воспитании аутичного ребенка [Текст] / А. Д. Кармалиева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 133-138
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Дети -- расстройства аутистического спектра -- коррекционно- развивающее обучение -- индивидуальный подход
Аннотация: Проблема обучения и развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) становится все более актуальной. С настоящее время ведется активный поиск различных психолого-педагогических подходов, направленных на коррекцию аутистического дизонтогенеза и нормализацию психического развития такого ребенка. По мнению ученых, аутизм не связан напрямую с интеллектуальными возможностями человека, поэтому дети-аутисты все чаще обучаются в общеобразовательных школах или классах коррекционно-развивающего обучения. Первостепенной задачей педагогов в работе с аутичными детьми, является их социализация. В статье описаны практические наработки приемов и методов обучения, развития и социализации для детей с РАС в преодолении социальных, пространственных и игровых стереотипий.
Держатели документа:
ЗКУ
К 24
Кармалиева, А. Д.
Практический опыт индивидуального подхода в воспитании аутичного ребенка [Текст] / А. Д. Кармалиева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 133-138
Рубрики: Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Дети -- расстройства аутистического спектра -- коррекционно- развивающее обучение -- индивидуальный подход
Аннотация: Проблема обучения и развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) становится все более актуальной. С настоящее время ведется активный поиск различных психолого-педагогических подходов, направленных на коррекцию аутистического дизонтогенеза и нормализацию психического развития такого ребенка. По мнению ученых, аутизм не связан напрямую с интеллектуальными возможностями человека, поэтому дети-аутисты все чаще обучаются в общеобразовательных школах или классах коррекционно-развивающего обучения. Первостепенной задачей педагогов в работе с аутичными детьми, является их социализация. В статье описаны практические наработки приемов и методов обучения, развития и социализации для детей с РАС в преодолении социальных, пространственных и игровых стереотипий.
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
22
К 30
Қауысқалиев, А. А.
Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
ББК 22
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.
К 30
Қауысқалиев, А. А.
Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.
20.
Подробнее
63.4
К 34
Келбетова, Э. С.
Методы преподования археологии ранних кочевников в 5 классах [Текст] / Э. С. Келбетова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 108-112
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Методы преподования археологии -- археология -- курганы Бесшатыр и Шиликти -- царские курганы -- Сакские племена -- история -- история Казахстана -- археолог -- скифские курганы -- ранние кочевники -- Золотой человек
Аннотация: Будущие студенты истфака перед поступлением в ВУЗ просто заучивают те, или иные темы с далекого 5 класса, потому что, когда-то этот предмет был им не интересен. Хотя можно было бы изначально сформировать историческое знание и историческую последовательность в изучении истории. Особенно сложно подготовительный период в изучение темы «Почему курганы Бесшатыр и Шиликти называют царскими» очень сложный: если по истории саков ученики представление имеют с 4 класса, то в этом случае ученикам нужно объяснить: значение слова курган, для чего они нужны и, что же там все таки лежит, ведь многие ученики этого не понимают, зачем раскапывать, то что давно закапали. Здесь важна методика донесения и тщательная работа над рефлексией
Держатели документа:
ЗКУ
К 34
Келбетова, Э. С.
Методы преподования археологии ранних кочевников в 5 классах [Текст] / Э. С. Келбетова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 108-112
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Методы преподования археологии -- археология -- курганы Бесшатыр и Шиликти -- царские курганы -- Сакские племена -- история -- история Казахстана -- археолог -- скифские курганы -- ранние кочевники -- Золотой человек
Аннотация: Будущие студенты истфака перед поступлением в ВУЗ просто заучивают те, или иные темы с далекого 5 класса, потому что, когда-то этот предмет был им не интересен. Хотя можно было бы изначально сформировать историческое знание и историческую последовательность в изучении истории. Особенно сложно подготовительный период в изучение темы «Почему курганы Бесшатыр и Шиликти называют царскими» очень сложный: если по истории саков ученики представление имеют с 4 класса, то в этом случае ученикам нужно объяснить: значение слова курган, для чего они нужны и, что же там все таки лежит, ведь многие ученики этого не понимают, зачем раскапывать, то что давно закапали. Здесь важна методика донесения и тщательная работа над рефлексией
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 45