База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 60
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
63
Ш 12
Шақшақов, Қ. Ғ.
Ботай мәдениетінің ескерткіштеріндегі кешенді зерттеулер [Текст] / Қ. Ғ. Шақшақов, М. З. Утегенов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 172-182.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- археология -- ескерткіш -- Солтүстік Қазақстан -- мәдениет -- Ботай
Аннотация: Мақалада Ботай мәденитетіндегі соңғы археологиялық зерттеулердің нәтижелері ұсынылған. Солтүстік Қазақстан археологиялық экспедициясы көрнекті ғалым В.Ф. Зайберттің жетекшілігімен 1980 жылы Ботай энеолиттік қонысы ашылды, кейінгі зерттеулер Солтүстік Қазақстан, Көкшетау және Ботай халықаралық экспедициясының ал кейінгі жылдары Ботай қонысына ұқсас болып келген бірқатар ескерткіштер – оның ішіндегі Рощинское, Сергеевка, Красный Яр, Васильковка, Баландино қоныстары ашылды. Солтүстік Қазақстан мен далалық белдеудің энеолиттік ескерткіштеріне қатысты материалдарды талдай келіп, біз мынадай бір заңдылықты байқадық. Ботай мәдениетінің археологиялық нысандар Орал-Ертіс аралығында көп жағдайда классикалық далалық экожүйеде, ал шекаралық аймақтарда – солтүстүгінде орманды-далалық, оңтүстігінде жартылай шөлді өңірлік орналасқан. Ботай мәдениетінің ескерткіштерінің зерттеу жаратылыстану ғылымдары саласындағы отандық, батыстық және ресейлік сарапшылардың зерттеулерінде Ботай қонысының артефактілері және мәдени қабаттарын жан-жақты талдау зерттеу нәтижесінде көптеген автордың жасаған ғылыми жаңалықтарын растайды. Сондай-ақ Ботай мәдениетінің басқа қоныстары. ерте жылқы шаруашылығының құрылымы мен технологиясы Ботай мәдениеті Еуразия және Қазақстан тарихында ерекше орын алады. Ботай мәдениеті тарихы ескерткіштері ғылыми және жалпы ғылыми әдебиеттерде үнемі талқылануда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенов, М.З.
Ш 12
Шақшақов, Қ. Ғ.
Ботай мәдениетінің ескерткіштеріндегі кешенді зерттеулер [Текст] / Қ. Ғ. Шақшақов, М. З. Утегенов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 172-182.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- археология -- ескерткіш -- Солтүстік Қазақстан -- мәдениет -- Ботай
Аннотация: Мақалада Ботай мәденитетіндегі соңғы археологиялық зерттеулердің нәтижелері ұсынылған. Солтүстік Қазақстан археологиялық экспедициясы көрнекті ғалым В.Ф. Зайберттің жетекшілігімен 1980 жылы Ботай энеолиттік қонысы ашылды, кейінгі зерттеулер Солтүстік Қазақстан, Көкшетау және Ботай халықаралық экспедициясының ал кейінгі жылдары Ботай қонысына ұқсас болып келген бірқатар ескерткіштер – оның ішіндегі Рощинское, Сергеевка, Красный Яр, Васильковка, Баландино қоныстары ашылды. Солтүстік Қазақстан мен далалық белдеудің энеолиттік ескерткіштеріне қатысты материалдарды талдай келіп, біз мынадай бір заңдылықты байқадық. Ботай мәдениетінің археологиялық нысандар Орал-Ертіс аралығында көп жағдайда классикалық далалық экожүйеде, ал шекаралық аймақтарда – солтүстүгінде орманды-далалық, оңтүстігінде жартылай шөлді өңірлік орналасқан. Ботай мәдениетінің ескерткіштерінің зерттеу жаратылыстану ғылымдары саласындағы отандық, батыстық және ресейлік сарапшылардың зерттеулерінде Ботай қонысының артефактілері және мәдени қабаттарын жан-жақты талдау зерттеу нәтижесінде көптеген автордың жасаған ғылыми жаңалықтарын растайды. Сондай-ақ Ботай мәдениетінің басқа қоныстары. ерте жылқы шаруашылығының құрылымы мен технологиясы Ботай мәдениеті Еуразия және Қазақстан тарихында ерекше орын алады. Ботай мәдениеті тарихы ескерткіштері ғылыми және жалпы ғылыми әдебиеттерде үнемі талқылануда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенов, М.З.
52.
Подробнее
74.262.6
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Н. Б. Ахметжанова, А. Ж. Мунатова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 246-248.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
География -- Оқыту -- карталар -- Географияның ерекшелігі -- Интерактивті әдістер -- мультимедиялық ресурстар -- географиялық ақпаратты -- визуализация -- жергілікті ерекшеліктер -- климаттық жағдайлар -- демографиялық мәлімет -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- ГИС -- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: География – бұл табиғи және әлеуметтік құбылыстарды зерттейтін ғылым, және оны оқыту әдістері білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге, сыни ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ экологиялық және әлеуметтік мәселелерге жауапкершілікпен қарауға тәрбиелейді. Оқыту барысында әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану қажет, себебі бұл білім берудің тиімділігін арттырады. Дәстүрлі әдістер білім берудің негізін құрайды. Лекция, семинар, практикалық сабақтар – мұғалімнің географиялық мәліметтерді жеткізуінің классикалық тәсілдері. Лекция кезінде мұғалім тақырыпты баяндап, негізгі ұғымдарды, заңдылықтарды түсіндіреді. Оқушылар тыңдап, жазып, сұрақтар қоя отырып, ақпаратты игереді. Семинарларда студенттер талқылауға белсене қатысады, ал практикалық сабақтар кезінде олар карталарды, графиктерді және диаграммаларды талдайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметжанова, Н.Б.
Мунатова, А.Ж.
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Географияны оқытуда қолданылатын әдістер мен тәсілдер [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Н. Б. Ахметжанова, А. Ж. Мунатова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 246-248.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
География -- Оқыту -- карталар -- Географияның ерекшелігі -- Интерактивті әдістер -- мультимедиялық ресурстар -- географиялық ақпаратты -- визуализация -- жергілікті ерекшеліктер -- климаттық жағдайлар -- демографиялық мәлімет -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- ГИС -- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: География – бұл табиғи және әлеуметтік құбылыстарды зерттейтін ғылым, және оны оқыту әдістері білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге, сыни ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ экологиялық және әлеуметтік мәселелерге жауапкершілікпен қарауға тәрбиелейді. Оқыту барысында әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану қажет, себебі бұл білім берудің тиімділігін арттырады. Дәстүрлі әдістер білім берудің негізін құрайды. Лекция, семинар, практикалық сабақтар – мұғалімнің географиялық мәліметтерді жеткізуінің классикалық тәсілдері. Лекция кезінде мұғалім тақырыпты баяндап, негізгі ұғымдарды, заңдылықтарды түсіндіреді. Оқушылар тыңдап, жазып, сұрақтар қоя отырып, ақпаратты игереді. Семинарларда студенттер талқылауға белсене қатысады, ал практикалық сабақтар кезінде олар карталарды, графиктерді және диаграммаларды талдайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметжанова, Н.Б.
Мунатова, А.Ж.
53.
Подробнее
83
Н 55
Несипбекова, А. С.
Т. Кәкішұлының «Мағжан Мен Сәкен» ғылыми эссесіндегі тұлғалар тұтастығы [Текст] / А. С. Несипбекова, Ж. Қ. Смағұлов // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 99-109.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми эссе -- тұлғалар тұтастығы -- ақын -- ғалым -- футуризм -- символизм -- тарихи дерек
Аннотация: Бұл зерттеу жұмысында Тұрсынбек Кәкішұлының тарихи деректер мен архивтік мағлұматтар негізінде жазылған «Мағжан мен Сәкен» ғылыми эссесі қарастырылған. Қазақ әдебиеттану ғылымында дау-дамайы мол мәселенің бірі – Мағжан мен Сәкеннің қарым-қатынасы. Көзі тірісінде де, ақталғаннан кейін де дабырасы басылмай келе жатқан осы мәселені шешуге арналған ғалым еңбегі - ұлы классиктеріміздің өмірі мен шығармашылығын өзек еткен, көркемдік талдаулармен оқырманның тарихи танымын, эстетикалық түсінігін молайтатын құнды еңбек. Мақалада ғылыми эсседегі қос ақынның пенделік қарым-қатынасы, поэзиялық қуаты, суреткерлік шеберліктері, жеке дара қолтаңбасы талдау нысаны болып отыр. Ақындардың шығармашылық ғұмырнамасы, ұлттық, азаматтық көзқарастағы жырлары, тұлғалар тұтастығы, қоғамдық қызметтері автор зерттеулері мен тұжырымдары негізінде талданады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смағұлов, Ж.Қ.
Н 55
Несипбекова, А. С.
Т. Кәкішұлының «Мағжан Мен Сәкен» ғылыми эссесіндегі тұлғалар тұтастығы [Текст] / А. С. Несипбекова, Ж. Қ. Смағұлов // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 99-109.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми эссе -- тұлғалар тұтастығы -- ақын -- ғалым -- футуризм -- символизм -- тарихи дерек
Аннотация: Бұл зерттеу жұмысында Тұрсынбек Кәкішұлының тарихи деректер мен архивтік мағлұматтар негізінде жазылған «Мағжан мен Сәкен» ғылыми эссесі қарастырылған. Қазақ әдебиеттану ғылымында дау-дамайы мол мәселенің бірі – Мағжан мен Сәкеннің қарым-қатынасы. Көзі тірісінде де, ақталғаннан кейін де дабырасы басылмай келе жатқан осы мәселені шешуге арналған ғалым еңбегі - ұлы классиктеріміздің өмірі мен шығармашылығын өзек еткен, көркемдік талдаулармен оқырманның тарихи танымын, эстетикалық түсінігін молайтатын құнды еңбек. Мақалада ғылыми эсседегі қос ақынның пенделік қарым-қатынасы, поэзиялық қуаты, суреткерлік шеберліктері, жеке дара қолтаңбасы талдау нысаны болып отыр. Ақындардың шығармашылық ғұмырнамасы, ұлттық, азаматтық көзқарастағы жырлары, тұлғалар тұтастығы, қоғамдық қызметтері автор зерттеулері мен тұжырымдары негізінде талданады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смағұлов, Ж.Қ.
54.
Подробнее
71
S24
Satdykova, N. N.
Shangere сontribution to the development of kazakh culture [Текст] / N. N. Satdykova // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 173-182.
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Художник -- мыслитель -- школа -- мечеть -- исскуство -- наука -- образование -- классик -- Казахстан -- фото -- техника -- газета
Аннотация: В статье рассказывается о творчестве и общественно–политической деятельности Шангерея Бокеева-классического поэта, общественного деятеля, переводчика, мыслителя, который занимает свое место в истории казахского языка, а в казахской литературе проложил свой особенный путь. В свое время он построил роскошные и архитектурные дома из дерева, камня, медресе, школу, мечеть, где уделял внимание обучению детей своих родственников. Общественный деятель, который также занимался посадкой деревьев, садоводством, земледелием и разводил племенной скот, уделял особое внимание искусству, науке, образованию, литературе. Он переводил произведения русских классиков М. Лермонтова, Н. В. Гоголя. Помимо владения русским языком, Шангерей также овладел персидским, турецким и арабским языками в мусульманском медресе. В совершенстве овладеет французским языком. В 1911-1913 гг. казахская интеллигенция подняла вопрос о выпуске газеты «Қазақстан» в Приуралье. Кроме того, Ш. Бокеев владел искусством фототехники в Букеевских землях еще в ХІХ веке, что стало особенным вкладом в культуру казахского народа.
Держатели документа:
ЗКУ
S24
Satdykova, N. N.
Shangere сontribution to the development of kazakh culture [Текст] / N. N. Satdykova // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 173-182.
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Художник -- мыслитель -- школа -- мечеть -- исскуство -- наука -- образование -- классик -- Казахстан -- фото -- техника -- газета
Аннотация: В статье рассказывается о творчестве и общественно–политической деятельности Шангерея Бокеева-классического поэта, общественного деятеля, переводчика, мыслителя, который занимает свое место в истории казахского языка, а в казахской литературе проложил свой особенный путь. В свое время он построил роскошные и архитектурные дома из дерева, камня, медресе, школу, мечеть, где уделял внимание обучению детей своих родственников. Общественный деятель, который также занимался посадкой деревьев, садоводством, земледелием и разводил племенной скот, уделял особое внимание искусству, науке, образованию, литературе. Он переводил произведения русских классиков М. Лермонтова, Н. В. Гоголя. Помимо владения русским языком, Шангерей также овладел персидским, турецким и арабским языками в мусульманском медресе. В совершенстве овладеет французским языком. В 1911-1913 гг. казахская интеллигенция подняла вопрос о выпуске газеты «Қазақстан» в Приуралье. Кроме того, Ш. Бокеев владел искусством фототехники в Букеевских землях еще в ХІХ веке, что стало особенным вкладом в культуру казахского народа.
Держатели документа:
ЗКУ
55.
Подробнее
83
У 52
Умарова, Г. С.
Проблема эмансипации в английской и казахской литературе [Текст] / Г. С. Умарова, А. А. Шакенова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 83-88.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Эмансипация женщин -- литература -- Скарлетт О’Хара -- Улпан -- женская независимость -- патриархальное общество -- Маргарет Митчелл -- Габит Мусрепов -- женские образы -- культура
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема женской эмансипации в контексте английской и казахской литературы на примере двух произведений – романа американской писательницы Маргарет Митчелл «Унесённые ветром» и повести казахского классика Габита Мусрепова «Улпан». Обе героини – Скарлетт О’Хара и Улпан – несмотря на принадлежность к разным культурам и эпохам, демонстрируют силу характера, решимость и способность отстаивать свои убеждения в условиях патриархального общества
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакенова, А.А.
У 52
Умарова, Г. С.
Проблема эмансипации в английской и казахской литературе [Текст] / Г. С. Умарова, А. А. Шакенова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 83-88.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Эмансипация женщин -- литература -- Скарлетт О’Хара -- Улпан -- женская независимость -- патриархальное общество -- Маргарет Митчелл -- Габит Мусрепов -- женские образы -- культура
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема женской эмансипации в контексте английской и казахской литературы на примере двух произведений – романа американской писательницы Маргарет Митчелл «Унесённые ветром» и повести казахского классика Габита Мусрепова «Улпан». Обе героини – Скарлетт О’Хара и Улпан – несмотря на принадлежность к разным культурам и эпохам, демонстрируют силу характера, решимость и способность отстаивать свои убеждения в условиях патриархального общества
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакенова, А.А.
56.
Подробнее
74.202
Х 17
Халелова, Р. А.
Формирование компетенций и игровые технологии при изучении дисциплины «география городов и городское планирование» [Текст] / Р. А. Халелова, Д. Б. Якупова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 202-203.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (Теория обучения)
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- игровые технологии -- геймификация -- познавательная деятельность -- компетентностный подход -- поколение Z -- предметные компетенции -- информационные технологии -- дидактическая цель -- активные методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности учащихся через внедрение игровых технологий и геймификации. Автор анализирует теоретические основы игры в работах классиков педагогики (Л. С. Выготского, Д. Б. Эльконина и др.) и современных зарубежных исследователей. Особое внимание уделено специфике обучения «поколения Z», для которого компьютерные игры становятся естественной средой формирования предметных, информационных и коммуникативных компетенций. В работе раскрывается сущность компетентностного подхода как «знания в действии» и обосновывается эффективность игровых методов в подготовке учащихся к деятельности в ситуациях неопределенности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Якупова, Д. Б.
Х 17
Халелова, Р. А.
Формирование компетенций и игровые технологии при изучении дисциплины «география городов и городское планирование» [Текст] / Р. А. Халелова, Д. Б. Якупова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 202-203.
Рубрики: Дидактика (Теория обучения)
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- игровые технологии -- геймификация -- познавательная деятельность -- компетентностный подход -- поколение Z -- предметные компетенции -- информационные технологии -- дидактическая цель -- активные методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности учащихся через внедрение игровых технологий и геймификации. Автор анализирует теоретические основы игры в работах классиков педагогики (Л. С. Выготского, Д. Б. Эльконина и др.) и современных зарубежных исследователей. Особое внимание уделено специфике обучения «поколения Z», для которого компьютерные игры становятся естественной средой формирования предметных, информационных и коммуникативных компетенций. В работе раскрывается сущность компетентностного подхода как «знания в действии» и обосновывается эффективность игровых методов в подготовке учащихся к деятельности в ситуациях неопределенности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Якупова, Д. Б.
57.
Подробнее
87.6
Е 72
Ермекбаева, Л.
Жоғары мектептің цифрлық трансформациясы: ЖИ құралдары арқылы оқытуды жетілдіру [Текст] / Л. Ермекбаева // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 11.
ББК 87.6
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- әлеуметтік философия -- Айжан Есентаева -- жасанды интеллект -- AI -- цифрлық трансформация -- қоғам және мәдениет -- Аристотель -- ChatGPT -- Google Gemini -- Орал қаласы -- инновациялық оқыту әдістері
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Тарих, экономика және құқық факультетінде классикалық философиялық ілімдер мен заманауи жасанды интеллект технологияларының сәтті синтезін көрсетті. Философия ғылымдарының кандидаты А.М. Есентаеваның жетекшілігімен өткен сабақ — жоғары мектепті цифрландыру жағдайында гуманитарлық білімді қалай жаңғыртуға болатынының жарқын мысалы
Держатели документа:
ЗКУ
Е 72
Ермекбаева, Л.
Жоғары мектептің цифрлық трансформациясы: ЖИ құралдары арқылы оқытуды жетілдіру [Текст] / Л. Ермекбаева // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 11.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- әлеуметтік философия -- Айжан Есентаева -- жасанды интеллект -- AI -- цифрлық трансформация -- қоғам және мәдениет -- Аристотель -- ChatGPT -- Google Gemini -- Орал қаласы -- инновациялық оқыту әдістері
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Тарих, экономика және құқық факультетінде классикалық философиялық ілімдер мен заманауи жасанды интеллект технологияларының сәтті синтезін көрсетті. Философия ғылымдарының кандидаты А.М. Есентаеваның жетекшілігімен өткен сабақ — жоғары мектепті цифрландыру жағдайында гуманитарлық білімді қалай жаңғыртуға болатынының жарқын мысалы
Держатели документа:
ЗКУ
58.
Подробнее
22.161.6
Е 83
Ескермесұлы, Ә.
Сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторы үшін Шрёдингер теңдеуінің өте әлсіз шешімдері [Текст] / Ә. Ескермесұлы // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 38-42.
ББК 22.161.6
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Шрёдингер теңдеуі -- Штурм-Лиувилль операторы -- Сингулярлы коэффициенттер -- Өте әлсіз шешім -- Бастапқы-шекаралық есеп -- Математикалық физика -- Дифференциалдық операторлар
Аннотация: Материал сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторына негізделген біртекті емес Шрёдингер теңдеуін зерттеуге арналған. Жұмыстың басты ерекшелігі — коэффициенттердің стандартты емес (сингулярлы) сипатында, бұл классикалық немесе әлсіз шешімдерді табуды қиындатады. Сондықтан автор «өте әлсіз шешімдер» тұжырымдамасын қолдана отырып, бастапқы-шекаралық шарттармен берілген есептің шешімділігін қарастырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 83
Ескермесұлы, Ә.
Сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторы үшін Шрёдингер теңдеуінің өте әлсіз шешімдері [Текст] / Ә. Ескермесұлы // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 38-42.
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Шрёдингер теңдеуі -- Штурм-Лиувилль операторы -- Сингулярлы коэффициенттер -- Өте әлсіз шешім -- Бастапқы-шекаралық есеп -- Математикалық физика -- Дифференциалдық операторлар
Аннотация: Материал сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторына негізделген біртекті емес Шрёдингер теңдеуін зерттеуге арналған. Жұмыстың басты ерекшелігі — коэффициенттердің стандартты емес (сингулярлы) сипатында, бұл классикалық немесе әлсіз шешімдерді табуды қиындатады. Сондықтан автор «өте әлсіз шешімдер» тұжырымдамасын қолдана отырып, бастапқы-шекаралық шарттармен берілген есептің шешімділігін қарастырады.
Держатели документа:
ЗКУ
59.
Подробнее
22.171
Ж 26
Жамолова, А. Ш.
Ықтималдықтар теориясын оқытудың әдістемесі [Текст] / А. Ш. Жамолова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 180-184
ББК 22.171
Рубрики: Теория вероятностей
Кл.слова (ненормированные):
Ықтималдықтар теориясы -- Кездейсоқ құбылыстар -- В.Е. Гмурман -- Б.В. Гнеденко -- Белгісіздік жағдайында шешім қабылдау -- Қолданбалы математика -- Жасанды интеллект -- Математикалық модельдеу
Аннотация: Мақалада заманауи білім беру жағдайында ықтималдықтар теориясын оқытудың әдістемелік ерекшеліктері мен практикалық маңызы зерделенген. Автор ықтималдық ұғымдарының экономика, жасанды интеллект және генетика сияқты салалардағы рөлін негіздей отырып, оқушыларды белгісіздік жағдайында шешім қабылдауға баулудың маңыздылығын талдайды. Жұмыста В.Е. Гмурман мен Б.В. Гнеденко сияқты классик ғалымдардың әдістемелік тәсілдеріне салыстырмалы шолу жасалып, күрделі математикалық концепцияларды нақты өмірлік мысалдар арқылы түсіндірудің тиімділігі көрсетілген. Зерттеу нәтижелері теориялық білімді қолданбалы есептермен ұштастырудың дидактикалық артықшылықтарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 26
Жамолова, А. Ш.
Ықтималдықтар теориясын оқытудың әдістемесі [Текст] / А. Ш. Жамолова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 180-184
Рубрики: Теория вероятностей
Кл.слова (ненормированные):
Ықтималдықтар теориясы -- Кездейсоқ құбылыстар -- В.Е. Гмурман -- Б.В. Гнеденко -- Белгісіздік жағдайында шешім қабылдау -- Қолданбалы математика -- Жасанды интеллект -- Математикалық модельдеу
Аннотация: Мақалада заманауи білім беру жағдайында ықтималдықтар теориясын оқытудың әдістемелік ерекшеліктері мен практикалық маңызы зерделенген. Автор ықтималдық ұғымдарының экономика, жасанды интеллект және генетика сияқты салалардағы рөлін негіздей отырып, оқушыларды белгісіздік жағдайында шешім қабылдауға баулудың маңыздылығын талдайды. Жұмыста В.Е. Гмурман мен Б.В. Гнеденко сияқты классик ғалымдардың әдістемелік тәсілдеріне салыстырмалы шолу жасалып, күрделі математикалық концепцияларды нақты өмірлік мысалдар арқылы түсіндірудің тиімділігі көрсетілген. Зерттеу нәтижелері теориялық білімді қолданбалы есептермен ұштастырудың дидактикалық артықшылықтарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
60.
Подробнее
74.262.21
У 68
Уразбаева, Д. Н.
Цифрлық ресурстар арқылы туынды есептерін шешудің әдіс-тәсілдері [Текст] / Д. Н. Уразбаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 360-364.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Функцияның туындысы -- Лездік жылдамдық -- Жанаманың теңдеуі -- Дәстүрлі оқыту әдістері -- Цифрлық технологиялар -- Трансформация -- Сандық сауаттылық -- Дифференциалдық есептеулер
Аннотация: Мақалада мектеп математика курсында «Функцияның туындысы» тақырыбын оқытудың дәстүрлі және заманауи цифрлық тәсілдері талданған. Автор туынды ұғымының тарихи қалыптасу негіздеріне (механикалық және геометриялық есептер) сүйене отырып, оны оқытудың классикалық әдістемесін сипаттайды.
Держатели документа:
ЗКУ
У 68
Уразбаева, Д. Н.
Цифрлық ресурстар арқылы туынды есептерін шешудің әдіс-тәсілдері [Текст] / Д. Н. Уразбаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 360-364.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Функцияның туындысы -- Лездік жылдамдық -- Жанаманың теңдеуі -- Дәстүрлі оқыту әдістері -- Цифрлық технологиялар -- Трансформация -- Сандық сауаттылық -- Дифференциалдық есептеулер
Аннотация: Мақалада мектеп математика курсында «Функцияның туындысы» тақырыбын оқытудың дәстүрлі және заманауи цифрлық тәсілдері талданған. Автор туынды ұғымының тарихи қалыптасу негіздеріне (механикалық және геометриялық есептер) сүйене отырып, оны оқытудың классикалық әдістемесін сипаттайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 6, Результатов: 60