База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 112
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
83
М 94
Мырзаханова, А. А.
Анализ стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!" [Текст] / А. А. Мырзаханова // Литература в казахстанской школе=Әдебиет Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 48-49
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- стихотворение "послушайте!" -- маяковский -- лирическое произведение -- старшие классы школы с казахским языком обучения -- читательская грамотность -- учащиеся -- проза
Аннотация: Статья об анализе стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 94
Мырзаханова, А. А.
Анализ стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!" [Текст] / А. А. Мырзаханова // Литература в казахстанской школе=Әдебиет Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 48-49
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- стихотворение "послушайте!" -- маяковский -- лирическое произведение -- старшие классы школы с казахским языком обучения -- читательская грамотность -- учащиеся -- проза
Аннотация: Статья об анализе стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
88
Г 82
Грибанова, Н. А.
Из практики организации разновозврастного обучения в образовательной школе [Текст] / Н. А. Грибанова // Инновации в образовании. - №5.-май
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Разновозрастные классы, индивидуально - групповое обучение, модульное обучение, обучение методом погружения , опережающее обучение, коллективные учебные занятия, учительская коорперация, предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса. -- индивидуально - групповое обучение -- обучение методом погружения , -- опережающее обучение -- коллективные учебные занятия -- учительская коорперация -- предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса -- модульное обучение
Аннотация: Статья раскрывает практику организации учебного процесса в разновозрастных классах. Рассматриваются особенности и характеристики разновозрастного обучения, апробированные в рамках эксперимента второгоуробня на базе МБОУ << СОШ >> №13 г. Братстка
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 82
Грибанова, Н. А.
Из практики организации разновозврастного обучения в образовательной школе [Текст] / Н. А. Грибанова // Инновации в образовании. - №5.-май
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Разновозрастные классы, индивидуально - групповое обучение, модульное обучение, обучение методом погружения , опережающее обучение, коллективные учебные занятия, учительская коорперация, предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса. -- индивидуально - групповое обучение -- обучение методом погружения , -- опережающее обучение -- коллективные учебные занятия -- учительская коорперация -- предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса -- модульное обучение
Аннотация: Статья раскрывает практику организации учебного процесса в разновозрастных классах. Рассматриваются особенности и характеристики разновозрастного обучения, апробированные в рамках эксперимента второгоуробня на базе МБОУ << СОШ >> №13 г. Братстка
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.
Подробнее
74.268.1
Л 33
Лебедева, О. В.
Использование информационных и коммуникационных средств при программированном обучении для совершенствования лексических навыков [Текст] / О. В. Лебедева, Л. С. Масловец // Иностранные языки в школе. - 2015. - №9. - С. 33-38
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
информационные и коммуникационные средства -- программированное обучение -- лексические навыки -- старшие классы -- урок -- презентация -- иностранные языки -- иноязычное общение
Аннотация: В статье раскрывается технология программированного обучения с использованием информационных и коммуникационных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Масловец, Л.С.
Л 33
Лебедева, О. В.
Использование информационных и коммуникационных средств при программированном обучении для совершенствования лексических навыков [Текст] / О. В. Лебедева, Л. С. Масловец // Иностранные языки в школе. - 2015. - №9. - С. 33-38
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
информационные и коммуникационные средства -- программированное обучение -- лексические навыки -- старшие классы -- урок -- презентация -- иностранные языки -- иноязычное общение
Аннотация: В статье раскрывается технология программированного обучения с использованием информационных и коммуникационных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Масловец, Л.С.
14.
Подробнее
28
А 93
Аужанова, Н. Б.
Развитие интереса к биологии посредством устного народного творчества и поэзии [Текст] / Н. Б. Аужанова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 29-32
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Стремление к знанию -- ботаника -- знания о природе -- прорастание семян -- классы -- семейства -- обобщающие уроки
Аннотация: В статье рассматривается жанры устного народного творчества и поэзии.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 93
Аужанова, Н. Б.
Развитие интереса к биологии посредством устного народного творчества и поэзии [Текст] / Н. Б. Аужанова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 29-32
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Стремление к знанию -- ботаника -- знания о природе -- прорастание семян -- классы -- семейства -- обобщающие уроки
Аннотация: В статье рассматривается жанры устного народного творчества и поэзии.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74
П 85
Прудкова, Ю. В.
Обзор зарубежных исследований по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов [Текст] / Ю. В. Прудкова // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 131-137.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
обзор -- зарубежные исследования -- развитие -- коммуникативные навыки -- учащиеся -- инклюзивные классы -- социальное взаимодействие
Аннотация: В статье описаны подходы зарубежных исследователей по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 85
Прудкова, Ю. В.
Обзор зарубежных исследований по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов [Текст] / Ю. В. Прудкова // Психология обучения. - 2017. - №4. - С. 131-137.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
обзор -- зарубежные исследования -- развитие -- коммуникативные навыки -- учащиеся -- инклюзивные классы -- социальное взаимодействие
Аннотация: В статье описаны подходы зарубежных исследователей по проблеме развития коммуникативных навыков у учащихся инклюзивных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
16.
Подробнее
74
Л 82
Луценко, А. В.
Развитие речи учащихся начальных классов [Текст] / А.В. Луценко // Начальная школа. - 2017. - №1(61). - С. 13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- речь -- развитие речи -- развитая личность -- воспитание --
Аннотация: В статье изучены методы, развивающие устную речь у детей с первых дней обучения в школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 82
Луценко, А. В.
Развитие речи учащихся начальных классов [Текст] / А.В. Луценко // Начальная школа. - 2017. - №1(61). - С. 13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- речь -- развитие речи -- развитая личность -- воспитание --
Аннотация: В статье изучены методы, развивающие устную речь у детей с первых дней обучения в школе
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74
В 43
Викидановская, Л. Л.
Развитие устной и письменной речи в начальных классах [Текст] / Л.Л. Викидановская // Начальная школа. - 2017. - №1(61). - С. 13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- речь -- развитие речи -- развитая личность -- воспитание -- устная речь -- письменная речь
Аннотация: В статье изучены методы, развивающие устную и письменную речь у детей с первых дней обучения в школе
Держатели документа:
ЗКГУ
В 43
Викидановская, Л. Л.
Развитие устной и письменной речи в начальных классах [Текст] / Л.Л. Викидановская // Начальная школа. - 2017. - №1(61). - С. 13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- речь -- развитие речи -- развитая личность -- воспитание -- устная речь -- письменная речь
Аннотация: В статье изучены методы, развивающие устную и письменную речь у детей с первых дней обучения в школе
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74
Х 76
Хомицкая, Т. В.
Игра как важное средство умственного и нравственного воспитания детей [Текст] / Т.В. Хомицкая // Начальная школа. - 2017. - №1(61). - С. 16-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игра -- умственное развитие -- нравственное воспитание детей -- воспитание детей -- начальные классы --
Аннотация: В статье изучена роль игра как важного средства умственного и нравственного воспитания детей
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 76
Хомицкая, Т. В.
Игра как важное средство умственного и нравственного воспитания детей [Текст] / Т.В. Хомицкая // Начальная школа. - 2017. - №1(61). - С. 16-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игра -- умственное развитие -- нравственное воспитание детей -- воспитание детей -- начальные классы --
Аннотация: В статье изучена роль игра как важного средства умственного и нравственного воспитания детей
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74
С 65
Сороквашина, Н. Н.
Инновационные методы обучения младших школьников в системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ [Текст] / Н.Н. Сороквашина, О.А. Пестова // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №1. - С. 38-40
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- младшие классы -- непрерывное образоваие -- креативное образование -- начальная школа --
Аннотация: Изучены инновационные методы обучения младших школьников в системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ
Держатели документа:
ЗКГУ
С 65
Сороквашина, Н. Н.
Инновационные методы обучения младших школьников в системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ [Текст] / Н.Н. Сороквашина, О.А. Пестова // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №1. - С. 38-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- младшие классы -- непрерывное образоваие -- креативное образование -- начальная школа --
Аннотация: Изучены инновационные методы обучения младших школьников в системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74
С 13
Сағындыкова, Г. М.
Возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах МКШ [Текст] / Г. М. Сағындыкова // Білім =Образование. - 2017. - №3. - С. 21-26.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
возможности -- адаптация -- обновленное содержание образования0 -- совмещенные классы -- малокомплектная школа -- обновление
Аннотация: В статье предлагаются возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 13
Сағындыкова, Г. М.
Возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах МКШ [Текст] / Г. М. Сағындыкова // Білім =Образование. - 2017. - №3. - С. 21-26.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
возможности -- адаптация -- обновленное содержание образования0 -- совмещенные классы -- малокомплектная школа -- обновление
Аннотация: В статье предлагаются возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Страница 2, Результатов: 112