Электронный каталог

22.15
М 89
Mubarakov, A.M.
    Multimedia principles and its usage in geometry teaching [Текст] = Принципы мультимедийного обучения и их применение при обучении геометрии / A.M. Mubarakov, B.K. Ataev, A.Zh. Karymsakova // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 69-74
ББК 22.15

Рубрики: Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная теория -- мультимедийное обучение -- мультимедийные принципы обучения -- мультимедийные средства обучения -- уроки геометрии -- визуальная информация -- отбор -- организация -- интеграция
Аннотация: В настоящее время мультимедиа предоставляет большие возможности как для учащихся, так и для преподавателей. Чтобы получить максимальную пользу от новых образовательных технологий, таких как мультимедийные средства обучения, важно знать принципы мультимедийного обучения и уметь использовать их при создании мультимедийных учебных презентаций. Цель этой статьи - познакомить читателя с принципами мультимедийного обучения, которые были предложены американским психологом Ричардом Э. Майером. Идея этих принципов заключается в сочетании звука, текста и изображений на экране. В статье приводятся примеры ошибок, которые учителя геометрии могут допускать на мультимединых уроках, а также указаны пути их исправления. Эти принципы могут быть полезны для учителей геометрии, чтобы сделать их мультимедийные презентации более эффективными. Каждый принцип мультимедийного обучения для разработки презентации,относительно предмета геометрия, является предметом дальнейшего исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ataev, B.K.
Karymsakova, A.Zh.

Мильруд, Р.
    Подходы к описанию и предупреждению ошибок в иноязычной речи / Р Мильруд // Иностранные языки в школе. - 2007. - _1.-с12

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- менталистский подход -- когнитивная теория

81
Ш 55
Шитиков, П. М.
    Опыт применения корпусных методов при изучении метафоры / П. М. Шитиков, М. Н. Шитикова // Филологические науки. - 2021. - №2.- март. - С. 16-22
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
метафора -- корпусная лингвистика -- перевод -- библия -- когнитивная теория метафоры
Аннотация: Рассмотрена возможность применения методов корпусных исследований в области метафорологии. Дана оценка перспективы инструментария корпуса в контексте задач когнитивной лингвистики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шитикова, М.Н.

81
Ш 64
Шитиков, П. М.
    Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса (обзор публикаций) [Текст] / П. М. Шитиков // Филологические науки. - 2021. - №6(1) Ноябрь. - С. 19-31.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Метафора -- когнитивная теория метафоры -- концепт -- MIPVU -- медиадискурс -- религиозный дискурс -- визуальный дискурс -- идентификация метафоры
Аннотация: Представлен обзор новейших методик идентификации метафоры в разноязычных текстах и различных типах дискурса. С развитием методов корпусной лингвистики объём анализируемого материала вырос в тысячи раз, в связи с чем выявление в дискурсе языковых выражений, которые реализуют концептуальные метафоры, стало одним из наиболее острым вопросом современной метафорологии.
Держатели документа:
ЗКУ